學生成長曆程簡短，每個學生都會經歷各種各樣的事情，然後在慢慢的成長起來，這樣才能讓學生變得更加的優秀，以下就是小編爲大家整理的一些關於學生成長曆程簡短的資料，大家一起來看看吧！
學生成長曆程簡短1
很小的時候，總對世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我明白了什麼是火；當一男一女圍着我忙來忙去，餵我吃好吃的東西，攬着我睡覺時，我認識了爸爸媽媽；當我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構成了我最初的成長，構成了我對社會的認識。
孩童時，成長是對人的認識。
當我發現喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自我正在變高；當爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話，不要吃陌生人給的東西，我瞭解到有一種人叫壞人；當我和其他小朋友吵架，當我被高年級同學欺負，我明白並非所有人都和父母一樣……孩童時的成長，讓我明白了與人交往最基本的道理。
小學時，成長是對自我的挑戰。
當我第一次背下一首長詩，我喜歡上了語文；當我第一次在數學題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嚐到了執着的幸福；當我掰腕子遇到比我強的對手，卻咬緊牙關不肯放鬆肌肉，取得勝利後，我體驗了毅力的滋味；小學時的成長，讓我學習到知識，塑造了性格。
初中時，成長是對自我的定位。
上了初中，我體驗到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中一帆風順，我明白了自我並不是聰明的人。但我並未氣餒，即使我不是最優秀的，但我永遠是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個最好的朋友，我一樣生活得歡樂。
上了高中，成長是對人生的認識。
十七歲的我已些許明白了自我的人生觀，明白了自我想成爲什麼樣的人；明白了自我的目標；明白了努力的方向。所以，我已不再拘泥於考試的一得一失，而是把自我的生活放入一個更大的格局，爲自我的人生略作一些規劃。如今的成長，讓我更有鬥志，更有期望。
成長如同一個人新生的過程，在這個過程中，我們或是刷新自我的面容，或是顛覆舊的自我。回眸成長，有喜悅也有悔恨。但我要說，對未來的成長，不要怕；對成長過的路，不要悔。
學生成長曆程簡短2
人走的每一步都作數，再加上很強的路徑依靠，所以來時路與去的路都是有跡可循的。隨着年齡的.增長，我們都會從以前的“隨波逐流和偶然性”（如考學、選專業、找工作）+運氣，走到更多的主動選擇，而選擇的不一樣，結果會大相徑庭。正好年過四十加上感覺到了必須的時點，今日又是大年初一，就總結下。
我1998年畢業於吉林工業大學本科計算機系（後被合併爲吉林大學），當時畢業生是在等待分配和自主擇業過渡的階段，我的想法很簡單，就是離開東北就行，因爲從小到大學都是在東北，待膩了，要看看外面的世界，事後看來這是個很重要的英明決定。面試經過了一個軍校大學教師的崗位，但感覺那工作比較重複，而自我又沒有太多的耐心，就沒去。
隨機選了個江蘇徐州的徐工集團，報道後分配到了下屬的築路機械廠，生產築路機、平地機，類似拖拉機，剛去時工資450元，有團體宿舍，要在車間實習幾個月，當時的感覺這麼比較知名的一個工廠，組裝機器基本是靠人工，很原始。之後集團總部聯合清華大學做CIMS工程，我和另外幾個分廠學計算機的大學生被借調到集團信息中心，給一幫教授和博士們打雜學習；徐工是上市公司，接觸到了股票，還去證券公司開了戶。由於集團編制很難進，將來還是要回到工廠機房，並且作爲一個沒啥背景的外地大學生，能夠想象到自我幾十年後大體的樣貌，所以就決定離開。
