小魚的尾巴作文，寫好作文不是一朝一夕就能做到的事情，學會多角度地看問題是寫好作文的關鍵，我們將感性的感受寫出來，在作文中表達自己的觀點是一件很有勇氣的事，以下是小魚的尾巴作文，歡迎閱讀分享！
小魚的尾巴作文1
今天在作文課上，我們和老師進行了一場給小魚畫尾巴的遊戲。
第一個上場的同學是由我來指揮，因爲我之前做過這個遊戲，所以我不緊不慢地指揮着她的每一步動作，可惜的是，最後她畫的小魚尾巴沒有封口。這時，第二個同學上場了，這位同學吸取了前一個同學的'經驗，沒有少畫一筆，但是她畫的尾巴太往裏了，好像長在了魚肚子裏。
不過，遊戲做的最好玩就是老師了。只見老師神采奕奕的走上講臺，邊走邊說：“哈哈，我一定能把魚尾巴畫好！”我們在心裏暗暗想：“也許老師在吹牛！”緊接着，老師開始轉圈了，但是老師一開始轉的速度太慢，我們決定逗一逗老師！所以前幾圈我們沒有查圈數，當老師暈頭轉向的說：“我怎麼感覺我轉了十幾圈呢？”時，我們纔好好數圈數。老師轉完後，暈暈乎乎找不到黑板，在我們的幫助下老師摸到了黑板，這時做搞笑的一幕出現了，老師竟然把小魚的尾巴畫在了另外一條小魚身上！這時我們集體喊：“右！”老師的`筆又飛到了第一條小魚身上，完美的錯過了那條應該畫尾巴的魚。我們又大聲說：“左！”結果老師手一滑，將尾巴畫到了“天上”，再一次與小魚失之交臂，我們又說：“下！”老師的筆又沉到了“海底”。最後在我們齊心協力，老師終於找到了正確的位置。
這堂給小魚畫尾巴的活動課，真是太有趣了，和老師同學們一起完成一件事的感覺太好了！
小魚的尾巴作文2
我的姐姐給我買了一條小魚，我特別喜歡。它有一雙大大的眼睛，小小的身子披着紅紅的鱗片，它的尾巴很大，像一把小扇子，尾巴一搖一搖的，要把夏天的炎熱扇走似的。
我看着它們在魚缸裏甩着尾巴游來游去，突然，我腦子裏冒出一個問題：小魚的尾巴扇來扇去，難道不累嗎？我絞盡腦汁地想，可是沒想出來。突然，我看到爸爸的手機在桌子上，就拿起爸爸的手機查，點擊百度，可是網速太慢了，好長時間都沒有打開，我很失望。
對呀，我可以去書房裏找書呀。我急忙跑到書房在書架上找書，仔細地找呀找。突然，我的眼前一亮，發現一本《十萬個爲什麼》，我伸手拿下來，一頁頁地看着，找了好久也沒找到答案。
我失望地走出書房，來到魚缸面前。小魚的尾巴搖來搖去，嘴裏吐出泡泡，彷彿在說：“方浩宇，你很聰明的，認真想一想，一定能夠想出來。”我想了一會兒，突然恍然大悟，哦，我知道了，原來小魚的尾巴是保持平衡的呀！
