生命教育作文，高分的範文也是有很大的技巧成分的，每一個作文題都有寫得出彩的可能，寫作要有事實的依據，沒有真材實料的作文是索然無味的，以下是生命教育作文範文，歡迎閱讀分享！
生命教育作文1
“那時我們有夢，關於文學，關於愛情，關於穿越世界的旅行，如今我們在深夜飲酒，杯子碰在一起，都是夢碎的聲音。”北島如是說。
這段話說的，彷彿從熱血沸騰的青春，到了無牽無掛的暮年，不過是一念之間。但此刻，我們的生命正值血氣方剛，青春正好，無所畏懼。大好青春，生命如花，我們有夢，我們敢夢。哪怕這世上真有一語成讖的道理，此時此刻那大過於天的渴望流浪的心，正向遠方駛去，快馬加鞭。我沒有畏懼。
很多時候我好想飛，逃離這個瘋狂世界。很多時候我寧願自己活在古代，做個行走于山水之間的君子，我吟詩作對，我笑傲江湖，時間浮沉與我何干。
生命只有一次，我不想活的像任何人，我只想活的像我自己。
我並非是個悲觀的人，也並非是個強說愁的人，在這亂世浮生的背後，我依然喜歡看着光亮的地方，我從不故意把自己搞得憤世嫉俗，也不乏憤青的時候，我是這樣的：我能有多開心，我就要多開心。所以我漸漸明白了，用自己的眼睛去看世界。
那些無事生非的人，我是真的無話可說。我們的生命不同，我們有不同的路要走，我們誰都無權干涉誰，你有自己的生活方式，我亦有我的追求。那些猜忌很冷漠已經成了大衆化的產物。但我想說的是，縱使這個世界有再多的陰影，我也要筆直向前。
我有夢，我不想和俗世一樣，我用一腔孤勇向這個生命吶喊與證明，無論成與敗，只要敢站出來，不在意別人的眼光，便已不枉此生。
我有我的夢想，有我的想法。有的生命很偉大，有的生命很平凡。但偉大的.都相似，平凡的卻各有各的不凡。
當我和世界不一樣，那就讓我不一樣。
我知道，不怕痛的毅力，是追夢人的護身符。
讓不明白的人不懂，我依然有我的遠方要去追。這樣的生命裏，我有我的幸運，我不必羨慕別人，我有了勇氣和力量，大步向前，慶幸着我的幸運。
生命教育作文2
春天來了，小區裏的草地綠了，樹枝上的花兒開了。到處都是綠草茵茵，鳥語花香。
這一切深深地吸引着鄰家的男孩，他只有七歲，右腳有點跛，走起路來一瘸一拐，一高一低，就像一隻折翼的雛鷹。男孩很內向、很膽怯，也不喜歡與人交談，平時也只有在媽媽的陪伴下，纔在小區裏轉一圈，就早早回家了。
一到春天，男孩就兩樣了。他總是禁不住春的誘惑，獨自來到小區，獨享春的樂趣。他時而悠閒地散一會兒步，時而安靜地坐在長椅上，臉上總是洋溢着笑容，像裂開的石榴花，合也合不攏。
“砰！”，“嘣！”只看見一羣孩子在花叢中奔跑、打鬧。“加油！過了他！”“快點！傳給他！”只聽見另一羣孩子在草地上踢球、打滾。頓時，小區裏的花草可遭了殃。小草被推倒了大片，花枝被折斷了數根。小男孩的笑容凝固了，氣得滿臉通紅，瞪大雙眼，緊握拳頭，張着嘴巴想說些什麼，卻一句話也說不出來。
“咚嘚咚嘚…”小男孩吃力地走着，孤單地離開了小區。玩耍的孩子也在父母的叫喚下，陸陸續續離開了。
“咚嘚咚嘚…”不一會兒，熟悉的腳步聲又傳回了小區，只見小男孩拿來了一卷醫用膠帶。快速地朝草地、花叢走來。他蹲下身子，輕輕地撫摸着被踩踏過的草地，撿起一些落葉。接着，他走到一根被折斷的花枝前停下來，小心翼翼地扶起花枝，用幾片落葉包花枝，再用醫用膠帶一圈一圈纏花枝。男孩就像醫生給病人包紮傷口一樣認真地，修復着被折斷的花枝，一枝、兩枝……
我靜靜地站在一旁，看着他。我彷彿看見了他那豐富的內心世界，那顆珍愛生命的心。一瞬間，我深深地感動了。是呀，我們在享受春天時，也應該擁有一顆珍惜生命的心，一顆春天般溫暖的心。
