簡愛讀後感800字初中，小時候的快樂就是放學後在書店待到家人喊吃飯，很多人現在連稍微長一點的文章都看不下去，我們渴求精神的營養，現在爲大家提供簡愛讀後感800字初中。
簡愛讀後感800字初中1
近段時間一直在擰一些亂亂的文字，看得亂流突襲，開始發覺在生活中講話都失去語感。於是產生了懶惰情緒，不願意再在艱澀晦深的問題中繼續停留，轉而回身讀一些小時候所看的東西。第一本看的，便是《簡愛》。
《簡愛》是這麼一本東西。我的英文水平，是可以讀原文的，但是看着那令人目眩的動輒三四行的長句，往往就望而卻步。手頭一個版本是黃源深翻譯的。感覺還不錯。隨看隨翻。在午後陽光和一杯烏龍茶的幫助下，我成功的做到了神遊物外，逃避現實，重新回到初一時第一次讀這本書的記憶中。
我在讀初一前，看的大多是古書，或者白話文。所以我現在能用現代語寫作和勾引MM，啓蒙者是我初一暑假讀的那一堆西方文學著作。這一點，我認同王小波的話：真正的現代漢語，是一羣偉大的翻譯家留下來的。從這個意義上來講，他們是我語言的老師。
對於《簡愛》，早先我是完全被它的語言所打-倒。如癡如醉，魂牽夢縈，有段時間張口閉口都在學那種英國式優雅的口吻。小時候圖個好玩，沒對情節具體參悟，在心目中這就是一部完美華麗的詩歌。是記憶花園中最後的祕藏。但是重新讀過一遍之後，語言的流麗依舊，卻在情節與構思中發現了一些別的。
聽過一個說法，就是《簡愛》發表之初，有人認爲它和《呼嘯山莊》出自同一人手筆。如果現在來看，我得承認的是，《呼嘯》的水平，怕是在《簡愛》之上多矣。語言方面我沒資格去斤斤計較——英文還沒到如此水平——僅僅論及結構和流勢，如此而已。
我在重讀《簡愛》的過程中，發現了一些令我不安的東西。那些東西附身於小說的夾縫之中。我之不安是在於：我已對其產生隱約的不滿，而我又不想去忤逆我曾經至愛的經典。無論如何，我在行文之中，發現了一些不令我愉快的東西。
《簡愛》被萬衆所熱愛的，大約是其作者的自尊與平凡——或者說。是夏洛特的自尊與平凡。那是一個靈魂熾熱而外表簡單的女子。這一形象無疑是不朽的經典。可是與其夫羅切斯特一樣，這個形象始終在用一種類似於自傲的口吻言論——他們對於他人的鄙薄，多多少少，曾經使我快慰，現在卻令我不安。夏洛特託身於簡愛，
這是我所知道的。但我所感覺到的是：她對於高層貴族的鄙薄與一種近乎敵視的態度，有些刻意了。反過來說，我從中讀到了自卑的情緒。
簡愛是個敏感而容易受傷的女子。開頭用了太長的篇幅來敘述她幼時的情景。但是我感覺到的是，在敘述簡愛這個人物時，夏洛特不曾將自己離開這個軀殼，所以她也沒有用全知角度敘述。如此一來，她所描述的差不多可以認定是她的意見。那麼，我在簡愛中，看到的是某種情緒化的自卑，而後是近乎於傳奇的愛情——惟其傳奇性，昭示了某種不真實與幻想性——和最後一個幾乎有點硬湊的結尾。她遇到了JOHN RIVERS。雖然前頭有筆，但還不是那麼自然。夏洛特對於簡愛的處理，開頭非常真實，中間段非常精彩，但是隱伏着不安，到了結尾，則幾乎歸於俗套——一個我料到的俗套。最後無疑是皆大歡喜，帶一點感傷。她的鋪墊和銜接很完美，幾感覺不到瑕疵。但是我隱約間感到的是，這是一個人間女子編造的故事。它已經缺少了令我戰慄的小說結構——更多的時候，我讀到了簡愛離開山莊，就沒再讀下去。如果我是夏洛特，或許我就會在那裏結束。因爲之後的一切，在我看來，比之於前，是很拙劣的。
比較於《呼嘯》的急風暴雨，《簡愛》的安靜，其實倒象是裝出來的。夏洛特和愛米利一樣，其實是內心很TOUGH的人。她們的心必須在疾風中飛揚，因爲過於容易受傷。愛米利一飛沖天，寫下了真正浩蕩的文字。而《簡愛》，則在某種內在情緒的矛盾下，寫出了一個自己在不斷鬥爭的故事。這一方面，有些象雨果同樣自我鬥爭的《九三年》。
簡愛讀後感800字初中2
在文學史上，有許多的經典名著永不垂朽，但像《簡愛》這樣能夠以一種不可抗拒的美感吸引成千上萬的讀者，影響着人們的精神世界的作品並不多。
《簡愛》的作者是“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特，作者主要以19世紀早期英國偏遠鄉村爲背景，以自述的口吻向讀者呈現了一個倍受凌辱的孤兒，在人間地獄般的孤兒院頑強生存，最終成爲一個獨立、堅強、自尊、自信的女性的勵志故事。
主人公簡·愛是從小寄養在舅母家中的孤兒，兒時的她受盡百般欺凌。可是進入慈善學校孤兒院的她，不僅沒有擺脫受盡欺負的命運，甚至靈魂都受盡折磨。也許正是這樣的成長環境，才培養了簡愛堅定的信心和堅強不屈的精神。爲了追求獨立生活，她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。故事的重點是身份低下的家庭教師簡·愛與男主人羅切斯特之間歷經磨難的愛情。這段愛情因男女主人公懸殊的社會地位和個性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠相愛而迸發出燦爛的火花。作者以簡·愛鮮明獨特的女性視角和敘事風格娓娓道來，真實而有藝術感染力。特別是簡·愛的獨特個性和思想，愛是一個不美的，矮小的女人，但她有頑強的自尊心。在打動身爲貴族的男主人公的同時，也緊緊抓住了我們讀者的心。
這段話給我的印象最深：你以爲，就因爲我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？——你錯了！我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心！要是上帝給予我一點美貌、大量財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。我現在不是用習俗、常規、甚至也不是用血肉之軀跟你講話——這是我的心靈跟你的心靈說話，就好像我們都已經離開人世，兩人一同站在上帝面前，彼在寫作風格上，夏洛蒂也獨樹一幟。她文筆簡潔而傳神，質樸而生動，加之第一人稱的敘述語言，使得小說貼近讀者，貼近現實。
小說又體現了歐洲浪漫主義文學傳統的特點，顯示出作者豐富的想象力和詩人的氣質。作者在敘述中自然地使用了夢境、幻覺、預感和象徵、隱喻等手法，使小說的“自然”境界撲朔朦朧，情節扣人心絃。《簡·愛》爲千千萬萬受欺壓的下層平民喊出了心聲，爲千百年來在男尊女卑社會裏飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲，這是它至今仍然是各國的讀者最喜愛閱讀的小說之一的主要原因。
簡愛讀後感800字初中3
《簡·愛》是19世紀英國最出色的小說之一。它描述了人一生中最渴望得到的幾樣東西，那就是勇氣、愛與尊嚴。，那時
女主人公簡·愛從小失去父母，寄養在舅母裏德太太家裏，那時小小的簡·愛不明白爲什麼自己百般努力去做個好孩子，仍難以討舅媽的喜愛。她爲此迷茫，痛苦，後來，她得知有個進學校的'機會，便努力爲自己爭取，儘管這意味着10歲的她將孤身上路，獨自奔赴渺茫的前途，但對學校和對新環境的渴望讓她不再畏懼，是勇氣爲簡·愛贏得了人生的第一次轉機。
簡·愛所上的羅沃德慈善學校實行所謂懲罰肉體，拯救靈魂的殘酷教育，生活及其艱苦，但簡愛忍耐了下來，努力學習知識，結交志同道合的朋友，這段生活給了簡愛豐富的才學，也奠定了她堅持一生的簡樸生活方式和純真的思想境界。
畢業後的簡再次鼓起勇氣迎接新生活的挑戰。她應聘到桑菲尓德莊園當家庭教師，在那裏，她感受到了愛的力量。不同於平等、溫暖的友情。這份突如其來的愛情曾經因爲兩人地位的懸殊，讓簡·愛既興奮又焦慮，但她相信在真愛面前，地位和虛名都不值得一提。然而命運開了個殘酷的玩笑，就在簡·愛答應了羅切斯特先生的求婚時，一樁隱瞞了十五年的祕密使婚禮成爲泡影，感到被欺騙、被剝奪尊嚴的簡痛苦萬分，毅然出走異鄉。
在故事的結尾，簡·愛重新返回愛人身旁，並獲得了夢寐以求的幸福。是什麼令她忘卻了痛苦？難道她最終放棄了堅持？不，缺乏關愛和尊重的生活從來不是簡·愛想要的。無論是孤苦的童年，還是在富貴生活的誘惑面前，簡·愛從未放棄過自尊自愛，但不同的是，童年的她只會倔強地守衛着自己，而成年以後，經歷了人生不慟的她，已經學會了寬容與施與，這是比自尊自愛更廣闊的愛，是除了能帶給自己尊嚴，也能溫暖他人的博大的愛。
你是否也如同簡·愛一樣，曾經感受到生活中的痛苦，成長帶來的迷惘？是否也渴望擁有簡·愛所獲得的幸福？那麼就別畏懼對自己信念的堅守，勇敢誠實的面對自己的內心，在你的關注下，每一步成長的足跡都可能帶給你新的啓示。無論是挫折，還是成就，無論是喜悅，還是憂傷，點點滴滴，對於心靈的成長都是彌足珍貴。記錄下這些心路歷程，你會發現，故事裏的人生，其實就是我們自己的人生，而在我們自己的人生之中，同樣有那麼多精彩的故事，深刻的感悟。
讓我們攜手簡·愛，一起成長。
