個人核心競爭力範文，個人的核心競爭力，即個人相較於競爭對手而言所具備的競爭優勢與核心能力的差異。以下是小編爲大家整理的個人核心競爭力範文，希望能夠幫助到大家
個人核心競爭力範文1
1、在從事多年服務行業、助理工作後，積累了豐富的服務行業和管理方面的經驗以及優秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求。請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
2、對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力。
3、有良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，勤勉上進，認真細緻，踏實肯幹，對工作認真負責，善於團隊合作學習注重理論與實踐的結合，己具備了相當的社會實踐操作能力，有很強的事業心和責任感，能夠面對任何困難和挑戰。
4、本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應能力和團結精神，並能很好地同事相處並協同工作。在4年的工作中，以謹慎的工作作風，認真積極的工作態度，細心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力爲貴單位創造效益，以盡情體現自身能力和價值。
個人核心競爭力策略主要有：
1、找準人生定位：
人生定位的六大策略如價值觀導向、興趣與天賦相結合、市場細分、差異化（個性化、、數一數二、終點思考。
2、增加內在
增加內在的方法：學會自我控制、提升學習力、不斷創新。
3、擴大外存
擴大外存的方法：確認人脈資源，有效管理名單，隨身攜名片，掌握人際交往的五大原則：要與人不斷交往；建立守信用的形象；增加自己被利用的價值；樂於與別人分享；學習關懷別人，把握每一個幫助別人的機會。
個人核心競爭力範文2
1、背景資料
xxx，男，共產黨員，20XX年x月考入台州學院漢語言文學專業，20XX年x月畢業；20XX年x月考入西南大學新聞傳媒學院，專業方向新媒體傳播，導師塗濤，現讀研一。
2、內外部環境分析
S：優勢
1、開朗樂觀、志向高遠、生活態度用心、長於發現事物的用心面。
2、誠實穩重、爲人正直、待人誠懇、喜歡與人交往。
3、強烈的職責心、較強的適應潛力、必須的組織潛力。
4、心思細膩，思考問題細緻、縝密。
5、學習認真踏實，具備必須的文學素養。
6、喜歡思考問題，有必須的分析潛力，並有尋根究底的興趣。
7、富有邏輯性和條理性，有必須的書面表達潛力。
8、勇於創新、敢於嘗試，喜歡接觸新鮮事物。
W：劣勢
1、經驗不足、知識範圍過窄，缺少理性思維潛力。
2、語言表達潛力不強，不善於公衆場合演講，有時候口語表達過於煩瑣。
3、思維比較程式化，不夠靈活和變通。
4、自視過高，我行我素，有時候比較固執，不喜歡採納別人的意見。
5、性情柔弱，有時候想問題、做事情過於瞻前顧後、優柔寡斷，以致坐失良機。
3、外部環境分析
O：機遇
當今社會是一個信息爆炸的時代，媒體在社會中的作用更顯重要。傳播學是國內新興學科，涉及面廣，理論性和實踐操作性兼備，發展空間很大；既有影視媒體又有網絡媒體，緊跟現代傳播技術的發展，從信息角度把握傳播的發展趨勢，既有深度又有廣度，對這方面人才需求量大，專業發展前景光明。
西南大學新聞傳媒學院給我們帶給了良好的學習環境和很好的軟硬件條件，我們能夠在導師的指導下有機會參與一些科研項目，學以致用，也能夠積累更多的實踐經驗，同時有很多的機會與行業高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質，能夠有考博或就業的雙重選取。
周圍有很多優秀的同學，爲自我的'學習和課題研究帶給了豐富的可利用資源，並且有構建良好的人際關係的條件。
碩士研究生在中國是更高學歷、更高層次的專業人才，專業知識更爲紮實和深厚，其每年畢業的研究生數量遠遠少於本科生，比本科生具有更多的機會和更大的競爭優勢。
T：威脅
目前我國就業形勢嚴峻，各用人單位對人才素質提出了更高的.要求，越來越多的用人單位更加看重工作經驗而非學歷。
研究生數量劇增，優秀的人很多，機會卻不均等，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自我並把握機會潛力的考驗。
4、未來選取
運用SWOT法進行個人分析以後，對自身有了比較清醒的認識，進一步明確了未來發展的方向。計劃在三年研究生期間，利用較強的學習潛力，認真學習傳播學專業知識和廣告學知識，不斷提高英語水平和計算機潛力，拓展知識面以培養寬闊的視野和創新潛力，同時利用課餘時光參加實踐鍛鍊，以積累工作經驗。畢業後將從事與專業相關的職業，比如傳媒業、廣告業等。
5、結語
運用SWOT分析法進行個人分析是十分有幫忙的，個體在使用SWOT分析時，就應確保所分析的成分的準確性和新穎性。由於發展層次與水平各異，專業各不相同，加上形勢、政策的變化，我們進行SWOT分析時就務必根據狀況的變化，具體問題具體分析，調整和完善方案。並且，SWOT分析只是一項實用技術，要想使個人分析和未來發展規劃實現最優化，僅憑SWOT分析遠遠不夠，還要思考到綜合運用，要充分思考變化着的個體因素和外部因素，僅有這樣才能實現個人分析的客觀化和科學化，從而對我們的學習、工作和生活產生用心的指導作用。
個人核心競爭力範文3
SWOT自我分析
優勢：
1、做事比較認真、腳踏實地，不懂的問題虛心向他人求教。
2、用心向上，樂觀的看待生活中應對的困難和挫折
3、獨立自主、富有極強的職責心和耐心，做人自然不做作
4、能主動關心人，能爲他人着想，人緣也好和同學友好相處，對人真誠友善，且樂於助人
5、有較強的組織潛力，適應性較強
6、身體素質好，運動潛力強
7、除了學習本專業的知識，我還去考了會計從業資格證。
劣勢：
1、有點認生，應對不熟悉的人比較拘謹，偏內向，並且異性朋友較少，只和熟悉的人放得比較開。
2、專業知識不夠牢固，對所學的知識資料理解不透，知識面窄。
3、語言表達潛力較差，普通話不是很標準，帶有方言口音，膽子比較少，很少在公共場合發言。
4、有時心直口快，不經意間傷害到他人對事物容易感到厭煩
5、不常參與校裏、院內舉辦的活動，缺乏潛力上的鍛鍊和經驗
6、學習沒有明確的目標與合理的規劃，並且學習不夠主動，很多時候是一股熱勁，容易受周圍環境影響。
7、由於不喜歡英語，所以英語潛力較差
機會：
1、學校是一個學習的地方，有良好的師資、物資和財力，校圖書室圖書資源豐富，那裏學習環境和氛圍到很好。
2、學校、學院都會舉辦許多活動，爲我們帶給一個平臺去展示和鍛鍊自我的機會。
3、信息時代發達，傳媒業也發展迅速，我們能夠從報紙、電視、雜誌及網絡找到許多自我所需的知識。
威脅：
1、就業形勢嚴峻，市場競爭激烈
2、大學人才資源豐富，企業門檻高，要求嚴格，並且企業對應屆畢業生的潛力也有所顧慮。
3、社會十分複雜，要應對各種各樣的誘惑，以防迷失自我
4、與自我同專業的人有很多，競爭大
如何做：
1、在學校的現階段要不斷努力學習，掌握好知識，將課本知識運用到實際生活中，從各個方面鍛鍊自我，不斷充實自我的知識，努力提高自身的競爭力。
2、用心參加活動，擴展自我的人際交往圈，鍛鍊提高自我的信心。
