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《平凡的世界》對我來說是一部很有意義的小說，因爲第一次讀它的時候是在高三，當時正面臨着考學的壓力，是它帶來了動力並讓我對文學有了另一種釋義——樸實無華便是真，善，美。該作品全景式描述了中國現代城鄉生活，通過複雜的矛盾糾葛，以主人公孫少安、孫少平兩兄弟爲代表刻畫了社會各階層普通人們的形象，在這個平凡的世界中不斷超越自身侷限，最終獲得生活上的成功，譜寫出一曲充滿活力的生命之歌。他們兄弟倆向人們揭示了人生的自強與自信，奮鬥與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，一系列複雜的矛盾糾葛紛繁地交織，蕩氣迴腸。
《平凡的世界》之所以是一本好書，是因爲他的人物以及情節都刻畫的很真實，直讓人彷彿置身於那個時代，體驗着那個時代的風風雨雨，看後讓人很受啓發，回味無窮。
人性之美。人性的魅力在純真的質樸中是最耀眼的，因爲親情、友情、愛情是一條永遠剪不斷的線。主人公孫少安的家是貧窮的，但也是富有的，家人之間那份濃濃的親情就是他們最大的財富。孫玉厚是一個高大的形象，他是家裏的頂樑柱。可是誰能想到作爲一家之主的父親，在他慈祥的笑容後面有多少的生活艱辛與無奈，但是孫少安知道，他父親在他面前抱頭痛哭流涕，他第一次看見剛強的父親在他面前流淚，他自己也哭了，他知道，面對生活的艱苦，他將要和學校大門永遠的告別了，他多麼不情願啊!但他理解父親的痛苦——父親也不願意斷送他的前程……就這樣，他的學生生涯隨着那張名列全縣第三的好成績而收到的錄取通知書的到來而終結了。文中那樸實無華的語言，最撕扯內心情感的描寫入木三分，看到這裏我都忍不住淚流滿面，少安爲了弟弟妹妹，爲了這個家犧牲的太多太多了，他沒日沒夜的忙碌着，從來沒有爲自己“自私”一下。書中使用最頻繁的詞語就是：“親愛的，親愛的大地，親愛的雙水村、親愛的父親、親愛的弟弟、親愛的朋友……”總之，人世間的真情都在這裏一一展現。“愛情不應該是利己的，應該是利他的，是心甘情願的與所愛的人一起奮鬥並不斷自我更新的過程。”這就是另一主人公孫少平的感情箴言，活潑瀟灑，但溫柔體貼的田曉霞不幸早逝，一串銀鈴似的笑聲遠去，消失……令人惋惜，但他放棄多情賢惠的美麗姑娘金秀的愛戀，同師傅遺孀慧英嫂的結合，高尚的人格令人佩服，流露出深厚的人性，人性之美。
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該書開始講了“本葆將軍”客棧裏來了一位叫比爾的老海員，他整日酗酒，直到一個叫黑狗的人送給比爾一張黑卷，他看完就一命嗚呼了。吉姆打開比爾的水手箱，發現有好多金幣，吉姆馬上就明白晚上可能有海盜來打劫，迅速和她媽媽提前逃了。這讓我非常佩服吉姆的臨危不亂、機智勇敢。
吉姆和李沃西大夫、鄉紳特里勞尼組織了一次尋寶，他們找了一艘大船，找了一位船長和一些水手就出發了。然而水手的頭領西爾弗想帶頭造反獨吞寶藏，他們密謀時被小吉姆聽見了，於是上岸時雙方展開了一場激戰。吉姆在追擊時被水手捉住了，但是他的勇敢使西弗爾十分佩服而放了他、並跟他和好，最後大家齊心協力找到了寶藏。這讓我明白了，如果熱愛生活、感謝生活的賞賜、盡力超越自己，那麼就會發現自己的能力其實會大大超出想象。
讀完這本書，我收穫了：只要努力，任何奇蹟都有可能出現;頑強的精神和勇氣纔是生活中的寶藏，遇到困難一定要知難而進，當然勇敢並不是輕率魯莽行事。
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跟隨時代，守護匠心——關於《新語文讀本》《城市裏的修補匠》讀後感600字：
尋尋覓覓，作者於城市的街道上拎着一雙舊皮鞋，在找尋着那些曾經平凡而不可缺其的職業——修補匠。也許最初，他是爲了自己的衣服與鞋子，但是最後，他在生活中，亦在網絡之中找尋，找尋那一顆純良的匠心。
在幾乎是開頭的地方，有這樣一段話——“疑心自己成了一個穿越而來的異類”，是的，社會已經不同，萬象更新，我們迎接的是日新月異，這些古老的守候，已經漸漸在這穿梭的氣流之中流逝，作者找不回原來的記憶了。
直至——找到那個老人。他不爲什麼，只是純粹因爲他們那一代的中華兒女在年輕時是最極爲勤勞的，老人又無兒女相伴，只求一個心靈與精神的寄託。他爲作者修好了那一雙鞋，他說了一句話“鞋不錯。”很平凡的，很樸實的讚美，他不收錢，因爲他在意的從來不是金錢，而是手中有靈智的器物。那是他的一種操守，亦是所有人的精神。
裁縫大姐、修表師傅、修家電的小宋，他們，亦是如此。他們甘於平淡，不引人注目，但是那羣堅守者們想方設法的紮根。網絡上的修補匠，亦是有道德與職業操守，他們年輕，會利用方便的網絡來爲自己的生計謀劃，他們，這時堅守的便不是那一份舊物，而是那一寸屬於新物的天空。
修補匠們帶給人們無限的溫暖，他們守護着這門手藝，他們便是新舊時代的交接人。他們，修補的不一定只是舊物，還有那顆救
舊星，那些新物與新心。時代在變遷，老修補匠門被遺忘，而網絡上的變遷，也讓人收穫了很多。守護匠心，亦守護永心。
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靜靜的合上書卷,沉浸在《秋天的懷念》中,默默地品味着母愛的平凡與偉大,生命的無奈與堅強.
史鐵生是一位堅強的殘疾作家,然而在他的`背後有一位更偉大卻又鮮爲人知的人--他的母親.讀完《秋天的懷念》,不經意間,我眼前總會浮現出這樣一組鏡頭:史鐵生狠命的捶打自己兩天失去知覺的腿,對他的母親大吼：“我活着還有什麼勁?”母親撲過去抓住史鐵生的手，忍住眼淚說：“咱娘倆一塊，好好兒活，好好兒活……”
漸漸單單幾個字，飽含了母親對兒子多少的愛，沉澱了多少對生命的無奈，又體現了多少母親的堅強。
但是這樣一位偉大的母親，就在一個落寞的秋天永遠離開了史鐵生。但即使是在彌留之際，牽掛的依舊是“我那有病的孩子……”
我想那個傷感的秋天和母親深深的愛已經長久存活在史鐵生心中了。
母愛是感人的，母愛是偉大的，母愛使沙漠中的母駱駝爲了即將渴死的小駱駝喝到夠不着的水潭裏的水而縱身跳進水灘中;母愛使在油鍋中被煎的鱔魚爲了保護腹中的魚卵而始終弓起身子;母愛使在地震中的廢墟中的孕婦直到產下嬰兒方含淚辭別世間……
母愛的感覺就好想喝茶，一口一口的品嚐，夏天涼爽，冬天溫暖。深秋的夜給人的侷促和失落的心情瞬間消散，那是因爲母愛神奇的力量。
聆聽母愛吧!那是世界上最美妙的音樂，最動聽的故事。
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我很喜歡讀樂多多姐姐寫的胡小鬧系列叢書，書中通過關於胡小鬧的故事告訴我們許多道理，其中《絕不爲老師和父母讀書》這本書，我印象最爲深刻。
《絕不爲老師和父母讀書》講的是胡小鬧在期末快考試的時候，對着採訪人員大喊：“我不想讀書，我想玩!”這下胡小鬧闖禍到電視臺了，後來交到一個外國的朋友，向他學會了如何在快樂中學習，不討厭學習。
我們在學習的過程中，誰又能敢包裝都是快樂的`呢?我以前認爲，書本上、作業上寫着“快樂學習”，可我並不這樣認爲，那些都是喊個口號而已。讀了這本書，我學會了如何既可以玩，又可以學習。有許多人覺得學習室爲了給父母爭光，得到老師的喜愛。都錯了，你現在不好好學習，將來吃虧的是你自己，父母老師可幫不到你，從現在起就執行快樂學習的計劃吧!
我總結出一套如何快樂學習的好方法。第一，要制定每天的學習計劃，要娛樂和學習搭配，不能死讀書。第二，有空去接觸一下大自然，去看看名勝古蹟，你一定會有很大的收穫哦!第三，其實娛樂不一定是看電視，打遊戲。出去玩也應該有計劃，一起按計劃行事，這樣才過得充實。最後有空的時候別忘了幫父母做些家務，要學會感恩。讓我們向樂學進軍吧!
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《哈利波特》中講述了三個主人公哈利、羅恩、赫敏前往霍格沃茨魔法學校學習魔法中的神奇故事，有着驚險，也有着溫暖，更是從這些經歷中看出三個小夥伴獨自寶貴的品質。
哈利從小便在魔法世界中有着“大難不死的男孩”這個耀眼的光環，雖然從小在姨媽家長大，失去雙親，但他依然擁有着許許多多優秀的精神，並且最後也是哈利與伏地魔大戰，拯救了整個魔法世界甚至是麻瓜世界。羅恩從一開始和哈利相遇時，便和哈利成爲了好朋友，隨後，赫敏也以一個傲嬌的性格出場。最開始，赫敏和羅恩互相都看不慣對方，是一對歡喜冤家。可是，有着哈利，三個人最後便成爲了出生入死的“鐵三角”。在霍格沃茨學習魔法的幾年中，哈利保護了魔法石、進入了密室、幫助了教父小天狼星、參加了火焰杯正式與伏地魔交手併成功脫險、加入了鳳凰社，一心想成爲傲羅。三個小夥伴互相幫助彼此，他們勇敢，機智，堅強，友愛，也正是這些可貴的精神，幫助他們度過了一次次的難關。直至最後與伏地魔最後的決戰，爲了不讓無辜的大家受到牽連，哈利寧願隻身赴死，可誰知，幸運之神再一次眷顧了他，伏地魔的索命咒沒有傷害哈利，反倒重傷了他自己。哈利不放棄的與伏地魔頑強鬥爭，自己的好同學們納威、盧娜，以及麥格教授等老師的共同努力下，終於打敗了伏地魔，使得魔法世界恢復了安寧與美好。
在哈利、羅恩、赫敏的.成長過程中，有着許多成年巫師都無法做到的事情，他們卻憑藉着自己的勇氣與實力一次次死裏逃生，創造了一次又一次的傳說。到最後伏地魔開始追殺他們三個的時候，他們不得不被迫離開家園、親人和同學，在外四處躲避，尋找魂器，那種孤獨、無助，曾經險些使“鐵三角”分裂，可是即使是這樣，大家也依舊默默的承受着。我想，也正是因爲哈利他們三個擁有着伏地魔和食死徒們沒有的優秀品質——愛。他們沒有愛，只有利益和權力，他們無法感受的到愛，他們纔會失敗。正如當初伏地魔想要殺死哈利是，莉莉波特，哈利的媽媽對哈利的愛，抵擋住了伏地魔的傷害。
我想，愛，是世界上最偉大、最高尚的力量。
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命運對勇士低語：“你無法抵禦風暴。”勇士低聲回答：“我，就是風暴。”——題記
時光作渡，眉目成書，從此深情都不被辜負。每一段青春都會老去，但是，總會爲夢留一抹空域，記憶，永遠會因夢而綺麗。
傅雷先生在兒子傅聰取得成就後，於信中，將心中的千言萬語融在寥寥數語之中。難以控制的激動驕傲，不加隱藏的表揚鼓勵，平靜後的語重心長，那些父母在子成龍時的種.種情緒，自然地從紙間流露，淌入心中。一縷欣喜又平淡的情緒隨傅雷先生的筆觸緩緩飄出。在信末，他對兒子更高的期望——無法得到卻終生追求的完美，引人深思。從字裏行間，隱隱體會到，這個小夥子，面對過多少險阻，經歷過多少磨難，掙扎過多少矛盾，這些都只有他自己知道。終於換來自己的成功，家人的自豪，老師的認可，聽衆的稱讚。時光，從不會辜負每一個有心人。
這讓我想起這世間另一位有心人——羽生結弦。
容顏如玉，身姿如鬆，翩若驚鴻，宛若游龍。羽生就是這樣一位驚豔的男花選手，在2018平昌冬奧會上，成爲66年來奧運歷史上第一位蟬聯冠軍。
羽生在14年中國杯預熱時不慎摔倒，頭部留血，卻依然不顧衆人勸說，頭裹繃帶入場。因爲受傷造成的失誤，羽生一次次狠狠地摔在冰面上，卻依然固執地完成了整個自由滑節目。在冰面上犀利如舊他下場後卻步履維艱，疼痛難忍。他對比賽的尊重，讓人想勸他放棄卻又忍不住給他打氣。解說員陳瀅在採訪中表示，她解說花滑這麼多年，頭一回看到裹着繃帶上場的選手，讓她由衷感動。
今年的冬奧會，面對四周跳小將們的挑戰，羽生絲毫沒有退縮，拼盡全力完成了五個四周跳的高難度節目。他今天的成就，值得在場的每一位觀衆爲他起立鼓掌。但在比賽的背後，每個運動員都有無數的不爲人知的血與汗。腳踝的扭傷，身體上斑駁的紫青色摔痕，頭部因摔傷而晃盪的感覺……在常人不知處，他們獨自奮鬥。爲了個人，爲了國家，一切咬牙堅持，不懼流血!
在賽場上，音樂、跳躍、旋轉、步法，哪個不是運動員重複過無數遍的?但從羽生的眸中，總能看到他獨獨在冰場上纔有的眼神——對花滑無可比擬的熱愛與敬重。那樣堅毅的情感，足以見自己，見天地，見衆生。在一次次死亡後果敢地重生，點亮更亮麗的天上虹。
何不如傅聰先生一般，將自己投身於音樂，用潺潺流水般的音符，滋潤人們幾近乾涸的靈魂;用濃烈似火的熱情，點燃聽衆內心深處的火把。
這類人所共同追求的，何不是那“完美”二字?讓人心動，甘願爲之畢盡一生。作者：2016級11班：越繹芝
幸得識卿桃花面，從此阡陌多暖春。感謝在我們最美好的年紀遇到的你們，在我們心底埋上一層夢的種子。總有一天，它會發芽開花，指引我們在塑造完美的路上翩翩起舞!
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前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。
課文主要寫了寶石島觀察通訊站的信號兵小高回家探親，在返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事。小高探親歸來，不帶吃的，不帶玩的，也沒有帶家鄉的土特產，而是記掛着小島上需要授粉的花朵，利用回家探親的時間抓了一箱昆蟲，將它們帶到了寶石島。
在寶石島上，戰士們爲了建設海島，播種了幾顆西瓜子。第一個西瓜在戰士們對祖國海島的深深愛意中，終於長大成熟了。我感受到了寶石島的戰士們熱愛海島、紮根海島、建設海島的美好品質。
小高在結尾時說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不願在這裏安居樂業。”這句話其實是小高自己內心的表白，他熱愛祖國的海島，決心用自己的雙手把海島建設成美麗的家園。
整篇課文表達了祖國海島戰士們對祖國的熱愛，和建設海島的決心。有了像小高這樣許許多多爲祖國發展做貢獻的人，祖國的明天將會更加美好!
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篇1
前段時間，我在課本中學習了維克多·雨果的一篇文章——《船長》。雨果雖然只寫了船長人生的最後20分鐘，但卻塑造出了船長捨己爲人、大公無私的偉大形象!這使我對雨果的文筆佩服之極!可不嘛，就在近幾日，我又讀了一本雨果的代表作——《悲慘世界》。
《悲慘世界》這本小說，作者用傳神之筆，寫出了冉阿讓傳奇的一生。塑造了冉阿讓、芳汀、柯賽特等人物，反映了當時法國社會下層勞動人民的悲慘遭遇。
本書的大概內容是這樣的：冉阿讓因偷竊了一片麪包被判了5年的刑，後又越獄，所以共坐牢19年!出獄後，他受到一位教主的感化，靈魂得到昇華，一心爲善、關心窮人。他與警察沙威多次發生衝突，幾次差點被捕。最後，在孤獨中死去。
看完書後，我非常同情冉阿讓!他自幼父母雙亡，靠自己掙錢生活。同時，我也爲他打抱不平。就在他出獄後，沒有一家餐館給他吃、住，只因爲他曾是個苦役!他受到了人們的歧視與隔絕!可誰在意過他的感受呢?因爲要養活死了丈夫的姐姐和姐姐的.七個孩子，由於自己的薪水實在不夠，才迫不得已去偷麪包，有必要判五年的刑嗎?當時，冉阿讓還是個風華正茂的小夥子，一下子入獄了，給誰，誰不會感到絕望、崩潰呢?
當冉阿讓出獄後，已經是40多歲了，他自然覺得這輩子已經廢了。這時，就更需要他人給予他溫暖、鼓勵!但人們卻對他冷眼相待!連看他的眼神都充滿了鄙視!唉，真可憐······
我覺得，冉阿讓雖有錯，但人們應該給他悔改的機會，他一定會改的，不是嗎?
在此書中，可憐的人有很多，如芳汀也是讓我感受極深的人!她的人生又是怎樣的呢?請大家帶着問題去閱讀此書吧?
記住，看別人的故事，領略自己的人生哦!
篇2
在電視上看了《悲慘世界》的電影，很多感人的細節，與電影畫面交織在一起，深深印在我的腦海中。特別是那位善良的主教大人，冉阿讓偷了他的銀器，被警察押着來到他面前時，他對冉阿讓說：“您爲什麼不說這是我送給您的呢?”就這一句話，改變了冉阿讓的一生。
我那時最愛看的是冉阿讓去領小女孩珂賽特的情節。和我那時差不多大小的小女孩珂賽特，本來那麼漂亮、天真、可愛的孩子，遠離母親，落入火坑，飽受欺凌，陷入那麼悲慘的境地。直到那一晚，冉阿讓出現在珂賽特的世界裏，幫她提水，送她洋娃娃，送她銀幣。他就像天神一樣，給她帶來光明和希望，帶她逃離黑暗，獲得新生。雨果的筆觸是如此生動，我彷彿親臨其境，和珂賽特同悲同喜。那一章讀來令人心酸，卻最終欣慰。
還有冉阿讓帶着珂賽特在黑夜裏逃亡，躲避警察追捕的情節。驚險緊張，讀起來爲他們捏了一把汗，直到他們逃離險境。
當冉阿讓聽說無辜的商馬第伯伯被誤認爲是冉阿讓而將被判罪，那一夜的內心掙扎實在扣人心絃。冉阿讓不是聖人，他也有自私的想法，但當他終於走上法庭自首的那一剎那，沒有一個讀者不爲之動容吧。
因爲對死去的芳汀的承諾，他再度逃亡，救出了珂賽特。從此他成爲了這個孤女唯一的依靠，無論是出於慈悲還是承諾，他給了珂賽特最無私的愛。
始終對小說中這句話印象很深：“主教在冉阿讓心裏喚醒了善的意義，而珂賽特在他心裏喚醒了愛的意義。”原來一個人需要另一個人的喚醒和拯救。那麼在我們的生命裏，又是否存在這樣的人，喚醒我們心靈中深藏的力量?
讀這部小說，很多地方几乎令人感動得落淚。雨果對人世的疾苦有如此深切的體察，然而他又如此信仰善與愛的力量，相信它們可以拯救世界。
篇3
《悲慘世界》是一部震撼人心的鴻篇鉅製，一部具有永久生命力的傳世佳作!作品以冉阿讓的悲慘遭遇和被感化後所做的感人事蹟爲主線，展示了法國大革命期間法國近代社會生活和政治生活的輝煌畫卷!
作者介紹：維克多·雨果，法國浪漫主義作家，人道主義的代表人物，19世紀前期積極浪漫主義文學運動的代表作家，法國文學史上卓越的資產階級民主作家，被人們稱爲“法蘭西的莎士比亞”。
寒假時，我讀了一本書：《悲慘世界》，它的作者是：維克多·雨果(法國)，看完這本書後，它令我受益匪淺。
故事講述了：《悲慘世界》的主人公冉阿讓，在他25歲時，因爲家庭貧窮、沒有吃的，他就去了一家麪包店，偷了一個麪包，結果被店主驚醒了，他被警察抓走，判了5年的苦役，卻因爲幾次逃獄，而被判了19年的苦役。
冉阿讓出獄後，來到海濱蒙特勒伊市，因爲他的才能，樸實和善良，他被提拔爲市長，化名：馬德蘭。他得知一位叫芳汀的女人的悲慘遭遇時，決定幫助她，所以就收養了她的女兒：珂賽特，他把珂賽特當成自己的女兒一樣來照顧她，給她溫暖。
我覺得這個社會上，在這個世界上，最需要像冉阿讓這樣的人。他有愛心、他雖然有錢但不張揚、他喜歡幫助別人，他希望讓別人擺脫困境，通過自己的努力，想讓這世界變得更加美好。從一個囚犯成爲市長，這中間需要付出多麼大的努力、多麼大的艱辛呀!如若是我們每個人都想冉阿讓學習的話，我相信，這個世界將是另外一個模樣!
讀了這本書，我的收益是巨大的，它讓我明白了許多，更讓我找到了榜樣!
篇4
這是一部由中國革命家、思想家、文化家魯迅先生的作品集，他通過蒐羅生活中的小事、小人物，用精湛的語言加工技術將這些事情描寫成了一幅幅給人留下深刻印象的畫面，這就是小說集——《吶喊》。
他有的故事是通過那些人物的事件來對現在的社會進行批評與諷刺的，如阿Q那愚昧的“精神勝利法”顯示出了他的無知、自欺欺人，以及最後冤死的事情諷刺了社會的不公。再如狂人的那一冊日記體現出了他變態的內心世界，但是反襯出了社會上封建禮儀對人精神的束縛如同一塊千斤巨石壓在人們的心上。再如孔乙己那滿嘴的之乎者也、不賴帳和最後慘死的經歷些出了他的迂腐、善良還對封建科舉制度的心靈殘害做出了鋒銳的控訴。
有時，他也通過一些毫不起眼的小事兒描寫，比如說：《一件小事》通過自己的自私和那個車伕的偉大讚頌了這種光明磊落、敢作敢當的偉大精神。《頭髮的故事》就是通過“我”和“N先生”的一次談話揭示了辮子對古代勞動人民的壓迫與剝削。在寫作中，魯迅先生也會通過在文章中哪些不起眼的線索帶給人們道理，如《藥》之中夏瑜的犧牲讚揚了革命但是反對了革命的不徹底性，讚揚了夏瑜英勇無畏的精神，也體現出了康大叔的冷漠、封建。
魯迅先生不之會通過哪些事情來批判社會，還會描寫出來自己真摯的感情，如《社戲》中通過孩子那些近似於胡鬧的事情描繪出孩子的天真無邪以及聰敏和頑皮，更是描繪了雙喜、阿發兩個人物。
《吶喊》實在是一部經典的作品。如同它的名字一樣，是魯迅先生通過哪些事情在吶喊，崇尚光明反對黑暗。在這其中，有許多好的寫作手法等着我們來借鑑呢!
