父母給孩子帶來的傷害有哪些，這10件事家長得注意了，會無形中對孩子造成不好的影響，可是，很多時候我們明明想表達愛,卻在無形中給孩子帶來傷害，這裏我們將介紹父母父母給孩子帶來的傷害的行爲，瞭解一下。
父母給孩子帶來的傷害
溝通是一項藝術，很多初爲人父人母的家長並不知道如何與自己的孩子進行交流溝通，往往自己做錯了還渾然不覺。
1、孩子想要玩泥巴，我們說：太髒了，不許玩！
註解：剝奪了孩子玩的權利，掐滅了孩子玩的天性，阻斷了孩子對事物的認知，縮小了孩子的探索空間。
2、孩子想自己吃飯，我們說：搞得到處是，飯都冷了……媽媽喂！
註解：孩子的自主意識、孩子的動手能力就這樣被扼殺了。
3、孩子有些不舒服，我們說：寶貝，我們上醫院，打點針就好了！大夫，用點好藥！
註解：我們的盲目和無知直接導致孩子成爲一個缺乏抵抗力的玻璃人，讓他遭受更多病痛折磨和醫療創傷，讓世界多了多少耐藥菌和不治之症 。
4、孩子想要自己洗碗，我們說：別把衣服弄髒了。水這麼冰，別把碗打碎了……
註解：在孩子眼裏原本就像遊戲的勞動，因爲你，愉快的勞動變成了苦差，四肢肌肉萎縮，毫無陽剛之氣。
5、孩子上學了，我們說：你要好好學習，聽老師的話，不懂不要亂講……
註解：孩子不敢問爲什麼，怕老師說，怕同學笑話；孩子只知道接受、從衆，沒有創造力，甚至沒有自己的見解和思想 。
6、孩子說：爸媽，我長大了，也要做點力所能及的事。我們說：好孩子，你讀好了書就行，什麼都不要你做。
註解：一個培養孩子責任感的機會，做一個頂天立地的男(女)子漢的機會就這樣被你熄滅在萌芽狀態，導致孩子成長爲一個唯唯諾諾的人，一個不負責任的人。
7、孩子學習不好，我們說：你知道爸爸媽媽爲了你，吃了多少苦？你吃好的，穿好的，什麼也不要做，爲什麼連書都讀不好，你真是丟盡了我們的臉！早知道……
註解：在孩子心裏，他們看不到愛，他們認爲你所付出的一切原來只是一場交易，自己只是父母的私有財產，是父母光宗耀祖的工具罷了 。
8、孩子不知通過什麼途徑想到感恩，他對你們說：爸媽我愛你們，你們辛苦了！我們說：愛什麼愛，你拿什麼來愛？讀好書，聽話就是最好的愛。
註解：愛原來就是這樣的功利、現實和殘酷！愛的種子沒有開花就已凋謝；愛的能力還沒形成就被打擊。
9、孩子學習很好，脾氣也很壞，懶得出奇。我們說：沒事，大了就好了，只要學習好，什麼都無所謂。
註解：我們忘記了，一個人先要成人才能成才的道理，我們捨本逐末，把孩子健全人格的培養任意地踐踏。
10、以後孩子的`文憑會比你高、錢賺得比你多。可是孩子跟你沒話說，甚至不回家，我們說：這是代溝，孩子跟我們沒有共同語言。
註解：可是，你難道沒有反省過，這是多麼的悲哀：我們辛苦養大的孩子對我們只有義務，卻缺少溫情！我們原本可以和孩子一同成長，我們原本是可以和孩子做朋友，讓孩子快樂，讓自己幸福的。
父母給孩子帶來的傷害這10件事家長得注意2千萬不要去捉弄孩子，每個孩子都有自己強烈的自尊心，即使是別人的孩子也不要去捉弄。孩子還小，沒有能力去承擔那樣的挫折，做父母的，要在孩子有能力承擔這些挫折前使孩子儘量遠離這些挫折。
家長應該明白，“逗”孩子和“捉弄”孩子是兩個不同的概念。“逗”孩子應該是以兒童的快樂爲前提。經常是成人把自己當做孩子，和孩子打成一片，融入他們的世界中，感受孩子的快樂。一般來說，“逗”孩子充滿了溫情，洋溢着幸福和歡樂。“捉弄”孩子，則是成人無視孩子的感受，有意地批評或者欺騙孩子，故意使孩子哭泣和害怕，而成人從中得到樂趣，給孩子帶來的卻是羞辱、擔憂和失落。
“逗”孩子，不是盲目地取悅孩子，而是一種智慧的“逗”，既愉悅孩子的身心，又增進了感情。
媽媽很喜歡“逗”自己兩歲的兒子玩，她經常和兒子玩一種小遊戲。媽媽和兒子分別蹲在桌子邊，誰也不能看見誰。然後兒子開始數3下，當數到3的時候，他們都要從桌子的左邊或右邊露出頭來，如果兒子發現了媽媽，就算兒子贏了。媽媽一會兒從左邊出現，一會兒又從右邊出現，兒子撲了好幾次空。兒子後來想了個小計謀，每次都從左邊出來，結果一連抓到媽媽兩次，樂得手舞足蹈，媽媽也誇他聰明，兒子看上去興奮不已。
這樣溫馨的場景在生活中並不多見，而我們常看到成人用手段去捉弄一個孩子，然後看着哭泣的孩子哈哈大笑。成人覺得捉弄孩子很好玩，以爲不過是逗得孩子着急一下，哭一鼻子，過一陣兒就沒事了，這是一種極其錯誤的觀點。事實上，這些行爲會給孩子心理上造成嚴重的傷害，它會傷害孩子的自尊心，使孩子對社會交往變得恐懼不安。
