孩子房間的佈置有講究

首先要注意孩子的成長階段和性別差異。從成長階段上來說，最少要分爲兩個階段，以孩子幼兒園畢業上小學爲分界。在前一個階段，給孩子裝飾佈置房間最好效仿幼兒園，營造一個真正屬於他們的世界，多一些卡通、童話風格的東西，這不僅能讓孩子喜歡，而且對啓發孩子的想象和聯想能力也很重要。

孩子上小學之後，我們佈置的可選擇性就比較大了。從色彩上來說，主色調少用紅色、橙色，這一類顏色能帶給人一種吉祥喜慶高貴華麗的感覺，容易使人過於興奮，而孩子成長則更需要一種平和冷靜的環境，以便他學習反思。正藍色用得太多也不合適，因爲正藍色過於深沉，可能讓孩子們覺得憂鬱。但以上這幾種色彩以及紫色、黑色作爲點綴，引起孩子的興趣，增加氛圍中的生機和活力就比較合適。多用一些黃色、綠色、淡藍色、粉紅色，前兩者讓人覺得清明平和，又給人一種充滿希望的感覺，粉紅色則給人一種溫馨的感覺，尤其適合孤僻或者精神壓抑的孩子。淺灰色和明灰色則屬於中性色彩，適用範圍非常廣泛，恬淡素雅，平實穩重，柔和含蓄，也比較適合於年齡較大的孩子的房間。

從傢俱上來說，以實用爲主，多留空間，不要擺得滿滿的。許多父母覺得傢俱多一點有利於孩子盛放物品，但根據我的觀察，傢俱越多，孩子房間的東西反而越亂，自理能力越差，因爲他順手就可以找到放東西的地方，根本不需要用心整理。傢俱的風格以簡潔明快爲宜，避免過於成人化。有位家長爲了給孩子營造一種文化氛圍，專門定做了一套中國傳統風格的傢俱，珍寶架、太師椅一應俱全，看得我直流口水，孩子卻非常不喜歡，寧肯整天泡在客廳裏。

裝飾品的選擇主要遵循孩子的意見，父母可以適當提供參考。適量的植物是必不可少的，它不僅可以淨化空氣，還可以增加一種生機和情緒。書畫也是很不錯的選擇，比如掛一些傳統書畫卷軸，可以對孩子起到無形的薰陶；也可以選擇油畫、水粉畫和沙畫等，比如大家熟知的油畫“向日葵”，水粉畫“江南”系列等。

如果父母能把孩子從小到大的一些照片、作業整理裝裱出來掛在牆上，就別有一種情調，但獎狀和榮譽證書等不宜太多，有兩三份作爲孩子成長足跡的展示即可。可能不少父母覺得多掛獎狀能起到激勵的效果，但事實證明，多數孩子基本不看這個。