當我們心中積累了不少感想和見解時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編整理的育兒工作心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑，培養出一個快樂、健康的孩子，是老師和父母的共同心願，也是我們共同的渴望。
新世紀、新要求，傳統育兒方法也必須進行升級處理，面對機遇和挑戰，我們應如何培養孩子呢?下面將我的育兒心得體會整理如下，供大家一起來探討。
一、思想品德教育。
從孩子的言語和行爲中感受，他是否有禮貌、誠實、愛心等方面來教育。
要培養他有公德心，並且做父母的還要給予支持，並加以讚美，讓他知道施恩受惠能讓人更快樂，但是我們對孩子進行品德教育的同時，還要對孩子加強自我保護意識等方面的教育。
二、從小事抓起，培養良好的習慣與自信心。
培養孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語言能力和自己動手的能力。
在日常生活中，父母要善於發現孩子的優點和能力，安排一些孩子做得到、做得好的事情讓孩子去做，然後對孩子給予讚揚和肯定。孩子看到自己的成績，又受到了父母中肯的表揚，便會熱情洋溢地去做每一件事，並願意去嘗試做一些比較難的事情。當孩子在"小事"中逐漸感受到自己的能力，便會對自己逐漸充滿了信心。
習慣成自然，我們針對身邊的小事，跟孩子做一些約定，比如和孩子約定看電視的時間、方式和內容等等。標準不必過高，但需持之以恆，對培養孩子良好的習慣有很大的幫助，在很多人心目中，總覺得孩子還小，笨手笨腳，什麼事也做不好。但在現實生活中，其實需要孩子分擔責任，比如說，大人先出門，孩子後出門就必須讓他學會關門窗、電源等等，告訴他不關窗，萬一下雨，雨水就會從窗戶飄進來，不關門，怕小偷進屋拿東西，關閉電源能節約用電，讓他知道事情不做好的不良後果與做好的區別;批評事情而不是孩子，而是要告訴孩子，你做的這件事，媽媽喜歡或不喜歡，讓孩子有行使選擇的權利，其實是尊重孩子的一種表現。生活中，大人們常常對孩子有這樣、那樣的要求，要孩子按照大人的意願去做，可孩子往往有自己的看法，這時，如果父母過分地強求，甚至是強制性地使孩子服從，不但不能使孩子聽話，反而會使孩子產生"與父母對着幹"的逆反心理，使孩子的心理健康受到影響。
讓孩子有選擇的權利，能使孩子認識自我，對自我能力得到肯定，可以增強孩子的自信心。
三、培養孩子廣泛的興趣
談到孩子的興趣，我們自然的想起那些"興趣班、特長班"，覺得讓孩子學鋼琴、學畫畫等等來培養孩子的興趣。往往好多的孩子是在父母的要求之下，不得不參加那些培訓班，硬着頭皮做練習，完全不是孩子的興趣。事實上，對孩子來說，興趣是小孩身上自發的部分，而家長與老師起着一個促進作用，要想辦法激發孩子的廣泛興趣，並加以培養。
培養孩子的讀書興趣。在孩子做完家庭作業的時候，我就給他朗讀一些內容生動有趣、能吸引孩子的故事，或者是兒歌、或者是謎語，不但能增長孩子的知識，還能培養他的閱讀興趣。還提出一些故事中的問題，讓孩子思考，如果他不懂就再朗讀一遍或給予適當的提示，讓他養成讀書、愛思考的習慣，這個方法收益頗佳，不僅擴大了他的詞彙量，而且激發了他的想象力，豐富了他的情感。現在，沛新還自己編一些謎語讓我們來猜呢!
適當的玩一些親子游戲，給孩子一些鼓勵，細心聆聽他們的需求，並經常保持與老師溝通，以及老師與父母對孩子信任，也能讓孩子的信心倍增，輕鬆學習，樂觀向上。
四、制定學習計劃和擁有平常心
不要給孩子太多的壓力，讓孩子有一個輕鬆的學習環境，與孩子一起制定學習計劃，定時學習，讓習慣成自然，儘可能幫助孩子消化老師教的新知識，而不是給孩子施加額外太多學習壓力，對於孩子的考試成績，我認爲不要反映太大，無論好與差，都要以平常心對待，正確的引導孩子面對的得與失。鼓勵與讚美的話是孩子學習過程中學習動力，這是我深切體會到的;我們從沒有因爲考試成績不好而批評她，而是幫助他查找原因，會告訴他認真答題獲得滿分，老師和家長一定會感到十分驕傲的。如果是因爲字沒寫好扣分，就會提醒她，你是學生，字一定要寫好，寫端正，每次在考試前或考後我們都會對他說，"沛新，加油!你是最棒的!"
育兒是一項艱鉅複雜的工程，它不僅僅需要物力，更需要精力與耐力，然而在與孩子共同學習中能收穫一些快樂和甜蜜，同時也能得到一些思索和啓迪，總之孩子只要有一點進步，都會令我們驚喜不已，因爲那是老師與家長辛苦付出後所收穫的果實。
對於怎樣幫助孩子改正寫家庭作業磨蹭的壞毛病，這個問題是我目前最傷腦筋的。在此，我也想請教其他家長，看看有什麼好的方法，以便今後的改進和提高。
我們需要不斷地去探索好的育兒方式，讓孩子們更健康、更優秀。希望好的育兒方法和老師的教導如同一艘輕舟，載着孩子們駛向無限廣闊的知識海洋，在陽光雨露下茁長成長!
時間過得真是快，一轉眼，xx小朋友已經就要6歲了，幼兒園也已經是上中班了，是小班小朋友的小姐姐了，現在來回顧她上學後的這2年成長過程，也有一些簡單的體會，與大家交流一下。
良好的生活習慣對每一個人的成長來說都是非常重要的，我們家長對此也是比較認可的，在孩子的成長中，總是儘可能的培養這一點，平時總是教育她“東西用完以後要放回原處”，“一次就只做一件是（一次只拿一個東西……）”以及“請幫忙……麻煩你……謝謝！”等禮貌用語，就這樣，慢慢的潛移默化，寶寶一點一滴的成長，不斷的進步。
平時，xx特別喜歡模仿大人做事，要不一會像大人一樣掃個地，要不就要把地上的菜擇一下，有時候，還要把鞋子啊什麼的拿出去曬一下。
於是，平時我們家長做事情的時候，就會有意的叫上她一起參與，一開始，她也沒有什麼長性，往往來一會就要跑開。但我們還是不管做什麼都叫她來“幫忙”，她也非常樂意，有時還跟其他小朋友炫耀可以幫爸爸媽媽忙了。這些事其實在家長眼裏都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養出具有良好習慣的人，讓孩子收益一生。
平時，只要xx做了什麼有進步或者能夠從不同的角度看東西，我們家長都會表揚她，希望能夠增加孩子的自信心和繼續前進的動力，讓她得到滿足。但也不能光是表揚，這樣孩子容易驕傲，心理上會脆弱，在她做錯事情的時候，我們也一定要給予批評，批評的時候會先和她講清楚這件事情是不對的，正確的應該是怎樣的，讓她意識到自己究竟錯在哪裏，應該怎麼去改正。
在她的成長過程中，有近似1/3的時間是在學校度過，大約2/3的時間是在家裏度過（其中包括一半以上的時間是在睡覺哦，呵呵！），所以我們家長需要一些專業的指導，更需要和老師多溝通，積極主動地配合老師，共同爲孩子良好成長努力！
轉眼，兒子四周歲2個多月了。都已經上幼兒園了，也更加懂事乖巧了，全家人爺爺、奶奶、爸爸、媽媽我們都是一樣的愛着他，都希望寶貝能健康快樂的成長。這次受老師之託，讓帆媽寫一些育兒心得，帆媽很緊張，不知道如何着手，就淺談一下生帆後的點滴回憶吧，談不上什麼經驗。
剛懷上帆的時候，帆媽也進行了一些胎教，雖說並不一定是有效的，但懷上帆的時候帆媽每天保持愉悅的心情，儘可能的遠離輻射，因爲那時單位正好都還沒有配置電腦，手機也是儘可能的少用，有空之餘，儘可能聽些輕音樂或是胎教音樂，但自己一定要用心去感受音樂帶給人的輕鬆心境，這樣也會更有利於出生後的寶寶性格的完善。每天早上必吃一個蘋果，平時有空帆媽也喜歡翻閱一些健康保健方面的報刊，無意中發現有科學依據證明孕婦每天吃一個蘋果而且是早上吃，更有利於寶寶聰明健康，因爲蘋果是智慧果，準媽媽們都希望自己的寶寶出生後能更加聰明，更加健康，而且也會使出生後的寶寶皮膚更好白析健康，所以帆媽每天都堅持着，還有那自己並不喜歡吃的牛奶，還有孕婦維生素等，不管是哪位準媽媽，只要爲了肚中的寶寶更加聰明健康，做什麼都是值得的。大家可能會覺得帆媽太過重視，有的媽媽會說我懷孕的時候什麼都沒講究，寶寶一樣很健康、很聰明，是的，這得看個人的想法，不能一概而論的。
從孩子出生後，帆媽很注意早期智力開發，記得懷帆那時還在杭州函授大學的時候，專業是心理健康教育學，那時帶着肚子裏的帆聽着講師們的課，正好是有關如何早期智力開發自己的孩子？使帆媽受益匪淺。更加喜歡上了這個專業，0—3歲是智力發展的關鍵，帆媽心想居然生了寶寶，讓寶寶更加聰明點，也不嘗是一件好事，當然帆媽也不會特意如何如何去怎麼開發寶寶智力，也就是憑自己的興趣愛好，多看育兒方面的書籍後纔有所感悟的，出生一個月時我給帆買了一套色彩鮮豔的迪孚全套搖鈴，因爲書上說出生一個月的寶寶雖然還很小，但我們不要以爲他什麼都不懂，要多跟他說說話，多逗逗他，用色彩鮮豔的玩具或者響聲來引起他的注意，搖玲就是首選之一，對於早期大腦開發也是有利的，帆媽就這樣試着，不管以後寶寶會不會真有效果，但只要我試了就不會後悔。
四個月後寶寶寶開葷了，那時家裏的老人就開始給帆喂輔食了，還開始喂米飯了，當時我看到後就非常着急，因爲書上寫沒長牙的寶寶不能吃飯，我就阻止了讓老人不要餵飯給帆吃，因爲這樣對腸胃不好，這時原本什麼都愛吃的寶寶就開始受我影響了，吃方面越來越挑食了，一想到這件事，帆媽就非常後悔，這也成爲我現在還是經常被老人家就是我媽常揭的的`傷疤，嘴裏經常叨嘮我，說都怪我那時在寶寶什麼都愛吃的時候不給他吃，現在什麼都不喜歡吃。是啊，因爲有時並不一定都得按書上的理論餵養纔是正確的纔是最好的，有時老人們的餵養心得並不是無用的，因爲他們是過來人，有着一套餵養經，雖然並不科學，但還是很適用的，這點上，帆媽是得好好反醒的，估計這輩子也是沒有辦法挽回了，因爲現在幾乎都只生一個孩子了，哈哈，可每日帆喝的奶粉中還是添加了蛋黃，腦黃金還是及時補充進去了。
五六個月後，帆媽專爲寶寶買了聽兒歌、唱童謠的光碟，還附贈彩色拼音書本，雖說寶寶還太小眼睛發育還沒完善，最好不要看電視，這點帆媽自己也知道，可還是把帆放在遠遠椅子上讓他看着屏幕上出現鮮豔的畫片，聽着DVD裏面小朋友們動聽的兒歌聲，說也很奇怪，當時帆帆很喜歡聽兒歌，雖說他的視線不一定很遠，但他還是很認真的盯着電視的屏幕，非常的享受其中，當然，帆媽最最擔心就是怕帆長大後視力會受影響，因爲身邊有位朋友做得還要強，說2歲前不會讓他們的寶寶看電視的，可這點帆媽確實是無法做到的，也不管這麼多了，還是堅持着自己的想法。
帆帆開口說話比較遲，比同齡的孩子都要晚好久，但學步比較早，記得是11個月的時候就會蹣跚走路了，週歲的時候都走的挺穩了。因爲帆長得瘦，所以感覺特機靈。
週歲後，帆媽就會經常給帆買各種各樣益智類玩具，說也奇怪帆媽就喜歡買益智方面的，印象最深刻的就是給帆買了一幅數字1—10的拼圖，當時帆很喜歡，那時17個月左右，給他演示了幾遍，他就自己會拼了，當時帆媽還拍下錄像爲證了，特有意思，還買過七彩套圈，釣魚盤、積木，智慧屋等等，當時帆媽太心急，買的好多玩具帆都還不太會玩，因爲買早了，有的得再大點纔可以玩，有時放着帆看到了就會亂玩起來，有的益智玩具也沒有好好利用起來，有點可惜。
2歲左右開始喜歡認漢字，不管走到哪，只要有漢字顯示的地方，如廣告牌，宣傳橫幅，牆面上的廣告等，都讓我告訴他是什麼漢字，那種渴望學習漢字的慾望相當強烈，帆媽乘機在帆三歲不到一點購買了巧虎光碟，這裏面學習漢字的知識非常多，而且很生動很形象，帆帆很愛學習，帆媽購買的是3—4歲的快樂成長版學習版的，就這樣跟着巧虎慢慢成長起來啦！直到上幼兒園還在繼續着。
平日裏帆媽也非常喜歡爲帆拍照，每個月，有時每天都會忍不住拿起相機給帆拍，家裏面洗有太多太多屬於他的相片了，有剛出生時的，滿月時的，週歲時的等，還偷偷學會了PS，照片處理軟件，這樣可以把很普通的背景換成藝術照背景了，偷樑換柱，哈哈，這段成長歲月的過程還時常浮現在帆媽的腦海裏，彷彿就像昨天，那樣的清晰可見。
每天晚上我都堅持給帆講故事，帆帆也非常喜歡我給他講故事，很有感情的講，有時天氣冷，帆媽擔心帆着涼，偶爾也會暫停休息的。帆也有屬於他自己的博客了，很牛吧，哈哈，當然暫時是帆媽在替他更新呢，等帆會自己寫博客的時候媽媽就會自動"下崗"了，有時帆媽也會偷懶一下，不一定每天會爲帆更新，但媽媽堅持着，只要哪天看到你發生的有趣或者新鮮的事，媽媽就會第一時間爲你更新的，媽媽會堅持着努力爲你記錄的，直到"下崗"的時候，哈哈。現在上幼兒園了，寶貝天天在成長，在學校學到了家裏學不到的知識，做各種有趣好玩的遊戲，很開心吧？
記得帆第一天上幼兒園的時候，媽媽比你更緊張呢，擔心你在幼兒園會不會哭？會不會吃飯？會不會睡覺？等等……真是位操心的媽媽吧，上學期剛開學的時候媽媽每天都會堅持接送你上學，因爲媽媽喜歡帶着你一起進校園的感覺。有時帆也會淘氣不想去上學，當時帆媽急壞了，幸好有老師的共同努力，還是堅持下來，現在不哭了願意上幼兒園了，過好了豬年迎來豬年，帆帆也更懂事許多，每天放學的時候會主動告訴我今天在學校裏發生的種種事情，某某小朋友表現怎麼好，誰今天吃飯不乖啊，誰睡覺不乖啊，自己表現怎麼樣了，很連貫的說給媽媽聽，媽媽發現你的語言表達能力明顯提高了，說話邏輯性也越來越強了，觀察也更仔細了，小班下學期開學的第一天，媽媽問帆帆："帆帆，今天老師們都穿什麼顏色的衣服呢？"媽媽的問題是不是也挺奇怪的？哈哈，帆帆胸有成竹的告訴我，當時一個都沒說錯呢，其實帆媽接帆放學的時候早就看到了老師們穿的衣服顏色了，只是在考考帆帆的觀察力強不強？實踐證明暫時還行，哈哈。帆帆其它方面的發展暫時還都挺穩定，就是畫畫方面有待加強，帆媽會抽空的時候讓寶貝多練習練習，多畫畫。希望畫畫方面會有所提高吧，德智體方面全發展當然是最好了，當然健康最重要。
最後，祈願我家的帆寶貝會健康快樂的渡過屬於他的童年，媽媽不會強迫你做你不喜歡的事情，因爲媽媽希望你的童年是無悠無慮自由自在的，你的快樂就是我的快樂！
