小孩做錯事家長應如何道歉，孩子犯錯了,家長要鼓勵孩子認錯,必要時給點小懲罰,而不能讓孩子將錯就錯。作爲家長也要檢討自己；來看看小孩做錯事家長應如何道歉。
在學校學習就要遵守相應的規章制度，這是家長們都會要求孩子做的。但是很多孩子偏偏有叛逆的心理，總在挑戰家長和老師的底線，總是犯錯誤，讓家長也很苦惱，並且羞愧。如果孩子頻頻犯錯誤，就是比較嚴重的現象，一定要跟老師道歉。
孩子犯錯誤家長怎麼跟老師道歉
一，真誠的代表孩子給老師道歉，希望通過道歉讓老師平息一下內心的惱火，並表示理解老師的感受。作爲家長必須要勇敢面對孩子成長過程中所犯的錯誤，並主動承擔責任。
二，孩子回家後不能直接責怪孩子，先讓他自己講述今天學校發生的事情，引導孩子把這個事講出來。然後告訴孩子這樣做對還是不對，應該怎麼樣去做。告知他要在乎他人的感受，明天要主動向老師道歉並承認錯誤。告知他錯了不怕，要敢於面對，知錯能改纔是好孩子。
三，借這個事和老師進一步溝通，表現出家長的謙虛和對老師的尊重與認可，逐步與老師形成良好的溝通關係。
孩子犯錯誤家長如何教育
1、不打罵孩子，關注他的情緒
家長爲孩子內心和長遠發展做出幫助，千萬不要打罵孩子。如果孩子長期生活在一個被打、被罵的家庭，父母經常只指出他們的付出，不肯定他們的優點。那麼他長期以往就會逐漸變得懷疑自己，認爲自己是一個一事無成的人。
他們可能在父母辱罵的時候沉默不發，但是他們的心靈已經受到了傷害。所以家長不要每次在孩子犯錯誤的時候只顧着批評他們。雖然出發點是好的，但是很可能會影響到孩子的一生。
2、給予孩子獨立的思考空間，讓他認識到自己的錯誤
孩子的成長過程往往不是一帆風順的，這會讓他經歷許多的坎坷磨難、學習的退步、父母的爭吵，也經歷很多情感上的變化。這都是成長必經的一路。
家長不要事事幹預孩子的成長，應該給予他關懷的同時，給他一些獨立的`思考空間，讓他能自己學會在錯誤中汲取經驗。
孩子犯錯誤，家長第一時間斥責他，只能讓孩子暫時的改正自己的習慣，卻沒有在他們的內心深處幫助他們徹底的成爲一個樂觀向上的人。
3、獎罰分明，讓孩子深刻意識到這次的教訓
當然，這場教育的重點並不是讓孩子改正錯誤就結束了，適當的懲罰會讓他深刻銘記這次發生的錯誤。只有孩子真正知道自己錯在哪，並且保證以後不敢再犯，孩子才能在這場錯誤中受到教訓。比如家長可以選擇讓孩子做家務活做公益等等，這是很好的懲罰方式。
1：教孩子學會道歉
孩子在融入集體生活之後，難免會與其他小朋友發生一些磕磕碰碰，或許是無心，但面對小夥伴的哭泣，孩子可能總是會有些不知所措。
此時家長應該告訴孩子，如果不小心弄傷其他小朋友，應該第一時間向對方說“對不起”，尋得對方的原諒，事後家長可以跟孩子一起準備一樣小禮物去送給這位小朋友，這樣兩人很快又會變回好朋友了。
學會道歉是一件非常重要的事，生活中我們總會有很多的“一不小心”，一句隨口的道歉會令對方瞬間不再那麼生氣，但請家長們告訴小朋友，道歉時一定要真誠，不能不情不願，更不能語氣霸道，敷衍至極。
2：敢於承認錯誤
當孩子們一起玩的時候打翻某一樣東西，或者摔壞某一種物品，可能會因爲害怕大人們的責怪而不敢承認是自己做的.。
這個時候家長應該保持冷靜，告訴孩子要“敢於承擔”，東西打翻了可以一起收拾，但如果撒謊就再回圓不回來了，並且爸爸媽媽遲早會發現事情的真相。
讓孩子學會承擔錯誤，對於他以後的人生也非常有幫助，一昧的逃避責任只會使他心裏負擔越來越大，同時也會不斷的撒謊。
3：不推卸、逃避責任
孩子在戶外玩耍時，可能會不小心弄壞別人的東西，因爲害怕對方大人的責怪，於是會與小夥伴們各自跑回家，也就沒有去管這個錯誤了。如果孩子在外犯了什麼錯，回家告訴家長，那麼家長一定得告訴孩子不能推卸責任，更不能犯了錯直接就走，這相當於是在逃避責任。
正確的做法應該是帶孩子去向對方承認錯誤，並與孩子一起承擔相應的責任，同時也可以悄悄與對方商量一下，麻煩對方告訴自己的孩子，如果這次他沒有過來承認錯誤，將會有什麼樣的後果，這也能讓孩子明白不能推卸、逃避責任的重要性。
4：學會自己解決
有兩個以上孩子的家庭總是比較容易發生爭吵、打架，因此總是容易將對方惹哭，或者是弄壞對方的東西、撓傷對方的手等，其實這些都不算是大事，在某種程度上來說，孩子也是可以自己解決的，畢竟小孩子都不太會往心裏去，一會可能兩個人就又和好一起玩耍了，而如果大人幫助孩子解決，只會將事情複雜化。
此時家長可以告訴孩子，這些都屬於小事情，應該自己去解決，而不是讓爸爸媽媽幫你解決，如果想玩對方的玩具，那麼你可以用你自己的玩具去跟他換，而不能直接搶。先教給孩子解決方法，當孩子確實無法解決的時候，家長再出面幫助兩個孩子解決，這會使效果好很多。
孩子犯錯之後家長的錯誤做法？
1：拒絕孩子的“狡辯”
很多時候，家長所認爲的孩子的“狡辯”，只不過是他們覺得自己沒有做錯，想向大人證明自己的清白而已。當然了，正確的說法應該不能叫“孩子的狡辯”，而是孩子向自己反饋，家長不能將自己的思想直接強行灌輸給孩子，很多時候應該告訴孩子，“爲什麼我不同意你這麼做”、“爲什麼我說你這麼做是錯的”。
大人與孩子的思維是不一樣的，很多時候孩子是無法理解家長的，而家長也無法正確理解孩子的想法，因此，當孩子想“狡辯”的時候，家長應該給機會孩子，這樣也能做到親子之間多溝通，才能達到正確教育的目的。
2：不尊重孩子
如果孩子與其他小朋友之間發生爭執，其實家長們應該想一下，不一定是哭泣的就是被欺負的那一方，也不能因爲對方孩子哭泣就直接責罵自己的孩子，很多時候會使孩子受挫，會覺得爸爸媽媽不愛自己了，只顧着別的小朋友。
因此如果孩子告訴你什麼事情，家長不能不放在心上，而是應該尊重孩子，然後再去了解他所說的是不是真相，否則只會讓孩子對自己失去信任。
3：教育前後矛盾
這個意思就是，在某一件事情上，是非黑白對錯要分清楚，不能以人來區分，不能給以孩子“爸爸這麼做就是對的，我這麼做就是錯的”的'思想，在家庭教育上，一定要做到不能前後矛盾，不然家長在孩子心目中會失去了威信，也很難使孩子再信服自己，那麼將很容易引發孩子抵抗與叛逆心。
4：直接幫孩子解決
當孩子犯了錯，家長應該讓孩子自己嘗試去解決，就算是孩子無法解決的事情，也應該帶着孩子一起去解決，而不是直接幫孩子解決。因爲這樣並不能讓孩子明白這件事情的重要性，也無法讓孩子明白自己錯在了哪裏，以及做錯的後果，那麼便會有再次犯錯的可能性，而家長的解決此時也沒有意義了。
