貓媽媽有三個孩子：老大是女孩子，叫小花；老二是男孩子，叫小黃；老三也是男孩子，叫小黑。
所有的媽媽都愛自己的孩子；當然，貓媽媽也非常愛小花、小黃和小黑。她很細心地照顧他們，把他們一天天撫養大。等到他們該上學的時候，又把他們送進了學校。他們三個都在一個班上唸書。
三個小貓快快活活地念了一年書。一年當中他們長得又肥又胖。放暑假的時候，他們高高興興地回家去看媽媽。
貓媽媽想知道她的三個孩子在學校裏學了一些什麼東西，有一天吃過早飯後，她和孩子們在一起談天，她問：
“孩子們，你們這一年裏學習得好吧？”
吃飽了飯的三個孩子愉快得把眼睛眯起來，很驕傲地一同回答媽媽：
“那還用說，學習得好極了！”
小黃喜歡搶着說話，他馬上接着說：“我們唸了好多好多的書。”
小花說：“我們還唱歌，還畫畫。”
小黑說：“還有體育。我們的學校，哎呀，簡直什麼都有！”
小黃又搶着說：“只要這末念啦，我們就會什麼都明白了。”
小花跟着說：“可不是，我們就有學問啦。”小黑很得意地說：“我們的學問可大咧！”
貓媽媽聽了很高興，可又有點不相信，就想考考他們：
“有了學問，你們將來幹什麼呀？”
小花說：“那我可沒有想。”
小黑說：“幹什麼都能行，我要做偉大的人物。”
小黃想了一想說：“學問就是學問，有了學問就光榮唄，還要幹什麼！將來呀，我就是要念好多好多的書，上好多好多的學校。”
貓媽媽是很喜歡勞動的，看她三個孩子一個也沒有說到她心裏想的事，就又問：
“老師給你們講過勞動是怎麼一回事嗎？”
“勞動”麼，老師是講過。說老實話，講這一課的時候，他們三個都沒有好好地聽。可是三個驕傲的小貓一點也不在乎，馬上就回答媽媽。
小黃又搶着說：“當然講過。我還會拼這兩個字：l—á—o—勞，d—ò—n—g —動。”
小黑說：“那算什麼，我還會寫哩！”
小花說：“我也會！”
貓媽媽一聽，覺得有點不對頭。這三個小傢伙喜歡誇口，看樣子還沒弄懂這兩個字的意思。她有點發愁了，說：
“誰能說出勞動有什麼好處來？光會拼會寫還不算。”
這回小黃不搶着說了。
小花歪着腦袋想了想，說：“那，老師講得那末快，我沒有聽清楚。”
小黑說：“勞動沒有什麼不好懂的，勞動好象和體育有同樣的好處，可是又不一樣。……”
貓媽媽現在可明白了，原來她的三個孩子功課沒有學好。他們腦子裏一定有些糊塗的東西。她得想辦法讓他們在暑假裏好好補補課，學得聰明些。現在就先讓他們補習勞動這一課。她說：
“孩子們，你們都愛吃魚，對吧？”
小黃覺得媽媽問得很奇怪，說：“那還用說，我一口氣能吃三條黃花魚。”
小花說：“我不吃那末多，吃多了不衛生，我一頓飯只吃兩條就夠了。”
小黑說：“誰像你那樣！要由着我呀，我能吃五條。”
貓媽媽說：“我的驕傲的孩子們呀，能吃魚不算本事，要能捉魚纔算本事。今天你們自己去想辦法捉捉魚，去勞動勞動。如果你們捉到了魚，咱們今天晚飯就吃魚。我要看看你們有沒有這個本事。”
小黃聽了媽媽的話，還不服氣說：“捉魚算什麼本事！”
小花說：“我想捉魚不算太難，可是咱們還小啊，幹嗎要自己去捉魚呢？”
小黑不喜歡說自己小：“纔不小哩。捉魚就捉魚，勞動就勞動！”
