總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編爲大家整理的關於軍訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓這麼快就結束了，但是軍訓時的場景依舊在我腦海裏清晰。作爲一個第一次帶訓的軍訓教官，不管是軍訓前的集訓還是軍訓的那十幾天的經歷帶給我的將是我大學生活的寶貴的財富。通過和隊友的共同奮鬥，一起吃苦、受累、暴曬，我成長了；和新生、學院的領導、學生幹部們的配合，我成熟了。從一個新生到現在的教官，我完成了一次蛻變。我不再稚嫩，學會讓別人堅持、教人家自信。我從一個需要別人提醒注意的的一個人，變成了主動的去讓別人接受的教官。 軍旅生活使人更頑強。
爲了做好軍訓前的準備，我們早早放棄了暑假假期，來到了學校參加集訓。對於這集訓我並不感到有絲毫的抱怨，相反我更渴望從集訓中獲得更多之前我沒有學到的，也是大夥兒再次接觸的機會。我參加過寒訓，和戰友一起打過地鋪，一起緊急集合，一起相互取暖，這些經歷我是不會忘記的，也是除了部隊之外遇不到的，它也將是我今後的路上的精神支柱。暑假集訓的日子既短暫又漫長，集訓結束的那一刻感覺心裏空落落的，回到熟悉的訓練場，訓練時的場景歷歷在目。走過熟悉的小路看着四區營房，好想再回去住，一起衝冷水澡，一起談笑風生，歡聲笑語。那種累趴了，連笑都渾身痠痛的感覺真是讓人忘懷。記得抱着板凳五公里的那晚，所有人都是笑着跑完的。不是我們精力旺盛，是一起訓練的滋味讓人陶醉。還記得愛訓人的班長嗎.......一個團隊裏總有着讓人心力憔悴時帶動氣氛的人。每一次的緊急集合也是讓人沉醉，對我來說每一次的緊急集合目的都是爲了
提高大家的積極性和反應應變能力。作風，對於一個合格的教官，就需要優良的作風。集訓頭幾天的訓練可能大家還沒調整過來，表現出渙散的精神，所以負責人們一直強調作風不能少。我們這一年的訓練就是一直在犯錯與改正中前行，發現問題就立馬揪出來，第一時間改正。集訓，天，一天比一天熱，太陽炙烤着大地。忍着灼熱，心中只有一個信念就是改造自己，自己練就真本領，實實在在帶好軍訓，完成這一年的目標。
記得是老隊員來的第三個晚上，我們和老隊員開了個經驗交流會，真切的感到他們跟我們的差距。再一次的感覺帶完軍訓後自己收穫很多。
果然，軍訓教官見面會的那天下午，當我走到訓練場上時，我感覺我頓時就有種激情與認真的態度。面對一張張稚嫩的面孔，我沒有一絲的緊張，反倒是深感重任。我決定這是一天的軍訓我要把他們好好改造一番，當好他們進大學以來的第一任老師。老隊員都說：第一次帶訓不用緊張；大家都練了這麼久了，到時候站在新生面前自然就什麼都會說了。那時我還真體會到了，我竟不自覺的講了一個下午。由於是第一次帶訓，我極力想做好每一件事，軍訓正式開始第一天晚上我的嗓子就不能正常說話了（老排長說了，喊口令不是靠嗓子的，ps：所以我口令還是能正常發出的）。第一天，我就講了一天，爲的是給新生明白軍訓的意義，告訴他們該怎麼面對對大學的第一堂課，以及調動新生們的積極性。我感覺要把我新生們的人，這裏指的是行爲，就要先抓住他們的心。所以，前兩天，我即使是嗓子啞了，能震
懾住他們，讓他們尊敬你，這就算值得了。新生們的身體素質各不相同，於是就冒出好多瑣事，雖說是瑣事可是堆在一起也真夠嗆的。在帶訓其中，畢竟是第一次帶訓，不懂或者是難處，我就向老隊員請教。總之，帶訓需要付出心血，耐心，熱心，信心，熱血.......其實教官比新生要累的多，付出的也多。
對於我這次帶訓，我感到可惜的是這是一天我花在自己排的小朋友們身上的時間被帶方隊給佔用了，真正跟自己排的接觸才短短五天。針對本次帶訓內容上，系統化的要求；形式上，多樣化的樣式，讓新生不覺得枯燥，反而覺得自己更加優越。
就這樣我的大一結束了，帶完了第一次軍訓。從他們臉上我彷彿看見了一年前的自己，那麼稚嫩，那麼脆弱。而現在的我，完成了我的使命，成就了我的教官夢。
留給大一新生的是一些回憶和殘缺的畫面，或許等他們更成熟一點時，想想當初的自己，也就呵呵倆字.....新生們的路還長着呢，纔剛剛步入大學。告別了軍訓，你們將跨入各種團隊，接觸形形色色的人。總之，不管幹什麼都要沉下心來，付諸真感情。
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家上午好!
我是警察管理系1511302區隊的劉xx，很榮幸以學姐的身份站在這與大家一同分享你們軍訓的碩果累累，體會你們的痛苦與快樂。
今年警院的軍訓和入學教育，與往年相比，不僅增加了校外拉練，還有軍事基地拓展。既延長了訓練時間又豐富了訓練內容，既有優秀的教官團隊也有優美的訓練環境，既有學生之間感情交往也有領導老師和學長學姐的人文關懷。每當我坐在教室裏，聽到你們振奮人心的口號聲時，讓我熱血沸騰，彷彿置身於昨日的訓練場，沉浸於你們美妙的號角聲中，重返十八歲的青春。
當時，我曾抱怨過軍訓的魔鬼化，我曾埋怨過教官的冷血無情，我曾質疑過學校警務化管理的形式化。然而，一年之後的大二，突然間領悟了，正是軍訓使我褪去了原有的青澀與稚嫩，變得愈加成熟，穩重;正是軍訓磨鍊了我頑強的意志，堅韌的品質，使我更加明確了自己未來的方向和人生規劃。
警校生活中，軍訓和入學教育是警務化管理的基礎，也是提升警務化管理水平的重要舉措，更是彰顯學院辦學特色的重要載體。我們不同於其它大學，在警校，學生通過軍訓擁有了獨有的精神品質及警務技能特質，並將其運用於生活，去克服今後的每一次挑戰。
要知道人的一生並不是像想象般那樣美好，總是有這樣或那樣的外界因素來蠶食我們心中的夢想。只有將軍訓打造的警務化特質和入學教育獲得的知識深深融入於我們精神品格中，纔會有不一樣的未來!
同學們，青年是國家民族的未來和希望，青年是創造和推動歷史前進的生力軍。歷史總是要前進的，歷史從不等待一切猶豫者，觀望者，懈怠者，軟弱者，只有與歷史同步伐，與時代共命運的人，才能贏得光明的未來。軍訓過後，讓我們以飽滿的熱情，昂揚的精神，以軍訓錘鍊形成的優良品質去迎接嶄新的生活，去開創我們無比光明的未來!
我的發言到此結束，謝謝大家!
拿起鏡子，仔細看看鏡子中的我：相貌沒有變，但是皮膚黑了;頭腦沒有變，但是知識充實了。回想過去，我還是一個任性、懦弱、散漫的小公主;放眼現在：我變成了一個懂事、堅強、做事有條理的乖小孩。能擁有這些奇妙的變化，都要歸功於這次難忘的軍訓。
我還清晰的記得，在準備去軍訓的前一天晚上，我激動地睡不着覺，滿腦子都是對軍訓生活的美好幻想，在上車時，我還爲那些沒能來軍訓的同學感得遺憾，可是經過第一天的嚴格訓練，我就已經明白，在這裏只有艱苦的訓練，沒有舒適的生活;只有完全的服從，沒有絲毫的違抗;只有不斷的努力;沒有一絲的鬆懈。所以，我想要咬着牙，挺過這一個大障礙，鍛鍊我的能力，發現我的潛能。
在這6天的軍訓生活中，我嚐盡了生活中的五味瓶。酸的是，在受到教官的批評，思念家鄉親人時流下的淚水;甜的是，和可愛的同學生活們在一起，一起歡笑，一起努力，共同奮鬥;苦的是，在驕陽似火和風雨交加的天氣下訓練;辣的是，紀律就是紀律，規定就是規定，在它們面前就沒有絲毫的讓步可言;鹹的是，做錯事時，心裏的後悔和愧疚。我想，在這次軍訓生活中，體驗到的五味，使我銘記於心，將鞭策着我走向光明之路。
在這一百六十八小時的軍訓生活中，我學習到了許多必要的軍事技能和基本國防知識。有簡單的稍息、立正、跨立，下蹲、起立。有複雜的齊步走、跑步、正步走。還有威武的拳法。可能你覺得這些詞語耳熟能詳，但是真正體驗過，你就知道，這些動作要做的標準由多麼難了：稍息、立正和跨立時，腳要跺響;齊步走時要擺臂，手臂要擺到前一個人的腰部，手要成空拳握緊;跑步時，手臂也要擺動，擺臂時，手臂要成一個九十度的角，腳步要實，腳要踏的準，踏的狠，踏的齊。走正步時，擺臂要有力度，腳要繃直，落地砸坑，腿要擡高落慢。經過這次的軍事訓練，我才明白，在電視上看到那些軍人叔叔，做每一個動作都是那麼標準、整齊，原來都是經過艱苦的訓練得來的。看他們在八一建軍節上做軍事彙報，每一個動作都是那麼完美，原來都是臺上一分鐘，臺下十年功。只要你有所付出，必然有所回報。
在這軍訓生活中，我懂得了許多道理。有人說“少年強則國強，少年弱則國弱”我們就是那國家棟梁，所以，現在我們應該好好學習，天天向上，爲國家崛起而讀書，因爲知識改變命運，學習照亮人生。在有集體訓練的項目時，我明白了，團結就是力量，只要大家都一心一意爲集體着想，放個人利益到最後，那麼，這個集體便“刀槍不入”。古時候便有“一根筷子折得斷，十根筷子折不斷”的故事，所以，在以後的中學時光中，我希望我們班的同學可以互幫互助、團結友愛，不會發生像三個和尚沒有水喝的故事。經過每天的艱苦的訓練，我明白了，堅持就是勝利，不管在以後困難重重、難題重重的中學學習中，我都要保持着對學習的興趣，對迷題的好奇，用我頑強不屈的堅持力，克服所有困難和障礙，爲我美好的未來努力、努力。再努力，拼搏、拼搏，再拼搏。在遇到挫折時，我都會很堅強，因爲我知道，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。在軍訓我明白的道理，將使我受益終生。
雖然軍訓已經結束，但是我會永遠記住這次難忘的軍訓之旅，因爲，最深刻的記憶往往是在最苦最累的日子中留下的。
軍訓期間，我們克服了時間短任務重的不利因素，統一思想，周密部署，堅持嚴格要求、嚴格訓練的方針，在教官的嚴格訓練和班主任老師全程陪護下，受訓學生學到了基本的軍事理論知識，初步掌握了一定的軍事技能，增強了國防觀念和國家安全意識，強化了組織紀律性，樹立了集體主義思想。通過軍事隊列匯操驗收，達到了預期目的，取得了圓滿結果。通過認真的總結經驗，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、加強領導，周密安排
根據今年新生軍訓工作的特點，爲了在短時間裏高質量地完成軍訓任務，學校十分重視這項工作，成立了張恩海校長爲組長，承訓教官和班主任以及學校行政人員爲成員的軍訓領導組，負責軍訓的籌劃、準備及實施工作。爲了及早的落實各項軍訓事宜，學校在十一假前就已經開始了籌備工作，同時提前制定了《湯池中學中學xx年高一新生軍訓實施方案》和《應急預案》，做到了周密具體，內容詳細，從而爲軍訓任務的完成打下了良好基矗軍訓期間，學校領導和各部門負責人都非常重視，各司其職，密切配合。張恩海校長經常深入訓練場檢查指導，並給軍訓學生鼓勵打氣；各部門負責人也經常到第一線查看軍訓情況；班主任堅持跟班訓練、關心學生，早晚自習全程坐班。由於領導重視，組織嚴密，安排周到，分工明確，今年的軍訓工作得以順利展開和實施。
二、從高從嚴，保質保量
要將往年半個月以上時間才能完成的軍訓任務縮短爲四天完成，同時保證訓練質量不下降，我們首先做到的是，嚴格訓練、嚴格要求，同時按照《中學生軍事訓練教學大綱》的要求科學訓練。我們主要做了以下幾方面的工作：1、嚴格對軍訓教官的素質要求。經協商這次軍訓的教官是經過合肥炮兵學院部隊嚴格挑選，抽調出那些能力強、素質好，作風過硬的軍校大學生擔任教官，由於教官的素質好，高標準嚴要求，保障了訓練的高質量。2、班主任作爲連隊長全程陪訓，同時經常給學生以鼓勵和指導，增強了學生們一不怕苦，二不怕累的決心，收到了良好的訓練效果，保證了訓練的高質量。3、按訓練科目的安排，充分有效地利用時間。採取軍事訓練與理論教學、室內與室外教學相結合的方式穿插進行，同時勞逸結合，訓練之餘教官們教唱部隊歌曲，並進行連隊與連隊，班與班的拉歌等聯誼活動，既增強了同學們的集體榮譽感，又活躍了氣氛調動了訓練的積極性。這樣我們通過4個訓練日，保質保量的完成軍事訓練的要求，提高了學生軍事理論，軍事技能和身體素質，增強了國防觀念和集體主義觀念，加強了組織紀律性，激發了愛國主義精神。
三、領導帶頭，團結協作
在時間緊、任務重的情況下，能夠保質保量的完成今年的訓練任務，除了組織和物資保障之外，與領導帶頭，團結協作共同努力是分不開的。軍訓籌備階段學校就進行了細緻的分工，周密的部署。訓練展開後，校領導每天深入訓練第一線協調、指導訓練。特別是張校長，親自到訓練第一線指導訓練，同時要求連隊長（班主任）認真關注學生軍訓和身體健康狀況，讓讓每個學生都不落後，使得訓練得以安全順利的完成。軍訓辦公室大力表揚了軍訓中同學們團結互助、頑強拼搏精神，班主任全程現場監護，保障了軍訓得以安全順利進行。正是有了這種上下一心、團結協作的精神，才使同學們自始至終保持着奮發向上的工作熱情和昂揚的革命鬥志，圓滿的完成了軍訓任務。
四、服務周全，保障到位
爲了使軍訓達到良好的預期目的，使教學雙方協作促進，提供一個良好的服務保障也是重要的一環。爲了使軍訓訓練及理論課達到優質高效，軍訓辦公室在後勤保障同樣也是及時到位，從而爲軍訓提供了良好的條件。
五、軍訓總結匯操，成效顯著
通過軍訓，學生的禮節禮貌好多了，紀律性加強了，身體素質增強了，個人內務衛生統一、整潔了，爲今後三年的高中生活打下了紮實的基矗今天下午學校在學校廣場舉行軍訓匯操和總結大會，匯操同學精神飽滿鬥志昂揚，一絲不苟的完成了各種規定動作，全場不時地爆發出熱烈的掌聲，匯操取得了圓滿成功。經過評比，6個班隊均選出了自己的軍訓標兵。今年的軍訓在良好的氛圍中勝利結束。
各位領導，各位教官、老師和同學們：
驕陽如火,夏風如歌。在這在這美麗、火熱的校園裏，伴隨着響亮的口號，矯健的步伐，整齊的隊列，飽滿的熱情，莊重的氣氛，我們向校領導和全校廣大師生交上了一份滿意的答卷。這次軍訓是在校領導班子的關心重視下，在校領導正確領導下，在縣武警中隊的大力支持下，在校政教處及有關部門共同協作下，特別是通過四位教官的精心實施，我們在時間緊、任務重、經驗少、天氣熱的情況下，取得了顯著收效。剛纔，校委領導對我們的表現給予充分的肯定和高度好評，這不僅是鼓勵和鞭策，更是教誨與期待!在此，請允許代表全體教官和新生向承訓的官兵致以崇高的敬禮!向支持、配合和保障訓練的教職工表示衷心感謝!
這次軍訓，教官們以出色的組織能力，嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質，展示了我軍文明之師、威武之師的良好形象，中隊的四位教官嚴格要求，認真教練，同學們態度端正，熱情高漲、吃苦耐勞。通過體驗部隊生活，學習軍人作風，性格得到了優化，體質得到了鍛鍊，意志得到了鑄造，毅力得到了培養，紀律得到了強化，作風得到了養成。軍訓教會了我們團結，教會了我們吃苦，教會了我們堅強，讓我們學到了課本上學不到的東西。不失爲一堂愛校守紀、頑強拼搏、奮發上進的人生必修課。讓我們切身感到，苦中有甜，累中有樂。烈日下，酷暑中，我們一路高歌，一路歡笑，一路激情，一路奮進，共同走過了一段不凡的人生歷程，用汗水和熱血演奏了一首青春燃燒的行進曲。
最後，希望大家繼續保持和發揚軍訓中煥發出來的好精神，好的作風，把軍訓成果轉化爲優良的校風學風和學習上必備素質，在今後三年的學校生活中，刻苦鑽研，努力拼搏，學好技能，把自己培養成爲一名思想成熟、品德優良、知識豐富、作風過硬的高素質人才。將來走向工作崗位後，爲培養自己的母校增光，爲個人的生命歷程添彩 !
雲翻涌成夏，汗水被歲月蒸發，綠茵場上的`你我他，有誰放棄了嗎？
——題記
是期盼？是無奈？我以一種莫名的心情來到合肥一六八中學——這個我即將生活與學習三年的地方——開始爲期8天的軍訓及入學教育。如今想起那段時光，腦海中仍然會情不自禁地涌現出一些人，周教官，十一連，指導員，志願者……大雨浸溼了綠茵場，卻怎麼也無法抹去我們在一起的痕跡。畢業季的盛夏，我們在這裏，用青春，將萬物煮雨！
萌萌噠的教官：我們很感謝您！或許是因爲早有聽聞教官的威嚴，我們一個連的同學們都又期待又畏懼！可是我們一見到周教官，頓時覺得親切了很多。儘管是軍人，但我們的周教官卻有一副憨態可掬的面龐，被我們開玩笑地戲稱爲“萌萌噠的教官”。周教官很爲我們着想，前幾天的軍訓，我們沒有艱苦的軍姿，沒有累人的下蹲，沒有麻煩的正步，沒有長時間的踏步，只有讓我們倍感親切的放鬆時間。很快，我們便與這位萌萌噠的教官打成一片，訓練休息之餘，我們也會坐在一起，和周教官聊天。可是好景不長，都怪我們過於放鬆，被總教官“收拾”了一下，從此我們就過上了“水深火熱”的生活，周教官也一改本色，本來“訓一分鐘休息一分鐘”變成了“訓十分鐘休息三十秒”。儘管天氣陰涼，但每次休息的時候，我們每個人頭上都會佈滿汗珠，衣服也會被汗水浸溼。或者是正步，或者是踏步，每次時間都會很長，因此我們的雙腿和雙腳會感到麻木。儘管很累，但我們理解周教官，因爲他爲我們好，因爲，他希望我們可以是最好的一個連！雖然從那次教訓開始，周教官說不再帶我們拉歌，但是一天很苦很累的軍訓下來，又到了晚上，周教官還是同意我們與另一連隊在一起娛樂。結業典禮的前一天晚上，似乎真的預示着要離別了，整個連隊沒有心思再去玩再去鬧，而是大家圍坐在一起，與周教官最後一次一起坐在綠茵場上談天說地。離別前的最後一個夜晚，天空中只有點點星光，遠方閃着微光，訴說着離別的悲傷。我和其他幾位同學組織大家一起對周教官說了聲“謝謝”，我們全連又合唱了一首《朋友》，這最後一晚，在大家的不捨中結束。第二天，我們和周教官終究還是逃不過離別的一刻，大家與周教官相擁告別。真心說一句：謝謝您，周教官！
我們的十一連：高中的第一羣朋友！每個人到一個新的環境都會有一種不安，我也是一樣，害怕自己會與新學校的同學相處不好，但是經過這八天，我認爲我的想法多餘了。由於沒有分班，我們的連隊是臨時分配，一個連五十多個男孩，相處起來要容易很多。開始的時候，大家都一樣，只會跟自己熟悉的人待在一起。但是由於站位的調整，身邊熟悉的人越來越少，漸漸地，我們也開始與身邊陌生的同學聊天。終於，當陌生人終於變成朋友之時，便有聊不完的話，道不盡的生活經歷，玩不夠的遊戲，大家都像是多年的摯友一般，一起玩耍，一起聊天。我們終於從個體變成了集體，而這，只用了一天！我不敢說我們十一連是軍訓中最活躍的一個連，但我們十一連中的所有人都是活躍分子。休息拉歌的時候，大家在一起歡樂，你方唱罷我登場，《小蘋果》、《浮誇》等等更是大家信手拈來的歌曲。在做自我介紹的時候，我特地沒有像大家一樣以“大家好”或“同學們好”作爲開頭，而是激昂地喊了一句“兄弟們好”。的確，雖然只有八天，但我們十一連的每個男孩都已經成爲了兄弟，大家在一起同歡樂、共甘苦。很多人都說初中同學是和自己感情最深的一羣同學，對我來說亦是如此，所以我希望在高中同學的身上可以發現初中同學的影子，我希望我和我的高中同學在三年後也可以像我跟初中同學一樣，如此不捨地告別。對於十一連這個短暫而又富有凝聚力的集體，我們每個人都希望，以後和別人提起十一連的時候，能夠聽到一句“我也是十一連的”，這樣，足矣！
學長與老師的報告：爲高中生活打下基礎。爲了讓我們更好的適應高中的生活，學校特地請來了今年高考狀元羅xx同學和其他一些XX屆畢業的優秀學長們爲我們做報告、答疑。六位考上北大、清華的學長讓我看到的不僅僅是學霸，更是看到了168學生特有的活潑、大方、氣質，我們不僅要在學習方面向他們學習，更要在性格、素質等方面向他們學習。報告後有兩位學長也來到連隊教室，與我們面對面交流，解決我們的問題。此外，幾位老師的講座也很實用，老師們既解讀了初高中考試試題的不同、初高中教材不同等我們關心的問題，又用他們詼諧風趣的說話風格告訴我們感染了我們，讓我們以後可以更好地與老師們相處，更好地適應高中老師的教學習慣。
離別：不捨卻又對未來充滿期待。八天的時間，已經讓我們與這個學校結下不解之緣。現在想起，還會懷念那短短八天的時光，懷念我們的十一連，懷念我們的522寢室，懷念我們的周教官、指導員、學長志願者。就要開學，我們即將再見面，只願我們還可以認出彼此。離別前最後一晚的大雨，似乎在訴說着離別的傷痛，卻也道出了“風吹雨成花，時間追不上白馬”的嘆息。軍訓之前，我不認識你，你不認識我；軍訓之後，我們是朋友，還可以問候。再有重逢日，捨命陪君子！
三年高中青春，已經伴隨着軍訓的那一聲哨響，向我們走來。現在我們以168爲榮，希望三年後168可以以我們爲傲！我們的青春，將萬物化作成雨，洗滌着我們的靈魂。我們將在這裏，揚帆，起航！
同一個夢想讓我們走進同一個校園，是嘹亮的“立正”聲讓我們來到同一個訓練場。
我相信同學們和我一樣，懷着崇拜的理想，帶着喜悅的心情，共同參加人生的第一次‘洗禮’。
完成半個月的校園軍訓，親身體驗一次軍人生活的艱辛。增強學習的重要性和緊迫性，培養我們的責任心和集體榮譽感，努力做一名合格青年學生。
如火的九月，我校xx年高一新生軍訓工作，在學校領導的高度重視下，在縣武警中隊大力支持下，在學校各部門通力協作下，經過全體參訓同學的頑強拼搏，取得了圓滿成功。此次軍訓自9月10日至15日，歷時六天，受訓高一新生共25個班，1500餘人。軍訓是高一新生入學初最爲重要的一課，對其正直人格、堅強意志、紀律觀念、愛國精神的培養與形成都是一次有益的歷練，也是我校“一切爲了學生終身可持續發展”辦學理念的切實體現，更是對即將到來的祖國60週年華誕慶典的致敬與獻禮!爲此，學校領導相當重視。早在高一新生入學前，學校就專門成立了軍訓領導小組，並決定由政教處和高一年級具體負責軍訓的籌備和日常工作;承訓的縣武警中隊專門抽調了精兵強將奔赴我校參與訓練。9月10日早晨，軍訓動員大會在校田徑場隆重舉行，拉開了本次軍訓的序幕。考慮實際情況，高一25個班級分兩批於上午、下午交錯參訓，做到勞逸結合、學習軍訓兩不誤。六天的軍訓中，參訓學生接受站軍姿、正步走、隊列、內務整理等訓練，並體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養嚴格要求、服從命令的紀律觀念。訓練場上，教官嚴格訓教、認真履職，學員堅毅頑強、不言苦累，班主任隨隊協助、悉心照顧，主管領導親臨現場、監督指導，協助部門服務先行、準備充分。六天的軍訓始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑。所有參訓學生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓練中，不懼炎熱，不畏風雨，輕傷不下火線，感人的事蹟層出不窮。9月15日上午，進行了軍訓匯操表演,並取得極大成功。六天來的軍訓成果得到了學校領導的充分肯定和讚許。彙報表演結束後舉行了頒獎儀式，有8個班級被評爲“隊列會操比賽先進班級”，50位同學被評爲“軍訓標兵”，9個寢室被評爲“內務整理模範寢室”。通過軍訓，同學們掌握了必要的國防知識和基本技能，鍛鍊了體魄，磨鍊了意志，培養了集體主義觀念和團隊合作精神，強化了嚴明的組織紀律性，激發了愛國主義熱情。在教官們的言行身教下，同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，並自覺遵守校紀校規，用《中學生行爲規範》嚴格要求自己，使軍事訓練與入學教育相結合、滲透，爲高中學習生活和健康成長打下良好基礎。軍訓已經結束了，但留給同學們的是難忘的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是積極而深遠的。爲此，學校希望同學們以這次軍訓爲起點，在以後學習生活中做到以下幾點：
1、將軍訓中養成的軍人不怕苦不怕累、一切行動聽指揮的作風保持下去，並引入到今後的學習和生活中，高標準、嚴要求地規範自己的言行。2、發揚部隊的優良傳統和作風，嚴於律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，遵守學校各項規章制度，做文明學生，創文明班級，建文明校園。3、感受軍人的愛國之情，培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大理想，勇往直前，百折不撓。4、珍惜此次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博，奮發進取，在學習、生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己、挑戰自己。5、增強團隊意識和集體觀念，在今後的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，共同進步
其實我從沒想過自己會有當老師當班主任的一天，但在這次偶然的機會，我真的當上了副班主任，當得知自己被錄取時心裏那陣激動，真的無法用言語表達出來，在暑假時就開始研究90 後的性格，經常想自己該如何樹立自己的威嚴，但又能讓學生親其情而信其道，該怎樣管理好班級，爲的都是做好足夠的心理準備來迎接新的挑戰。
8 月 21 日給學生註冊也是 800米就會直接倒地的，所以那天並不打算去爬山的，可是聽到學生對我說：“老師，明天我要和你比賽，看我們誰比較厲害”;“陳老師，明天你一定也要去，沒你的加油和打氣我們是沒法爬上山頂的!”聽着那些話，我告訴我自己，我一定要參加，不能讓學生失望!
27日那天，天氣很炎熱，很曬!很多學生、老師都是溼了又幹的!一路上，我都走在學生隊伍的前方爲他們加油打氣，其實自己在路上有好幾次累得闖不過氣來，但只要想想自己現在是老師的身份，不能在學生面前倒下，我就靠着那份信念堅持到最後的!
這十天裏，我學到的東西是我在書本上完全不可能學得到的，李科峯老師教會了我很多，在他的身上我真是受益匪淺!我們搭檔得也很好，兩人唱紅黑戲，一個老師嚴肅，一個老師和睦，這樣既可以管好學生又可以讓學生在學校找到一種歸屬感，也讓我深刻的體會到當班主任的原則有如下幾點：
一、勤
這一點沒什麼捷徑。看看那些優秀的老班主任，哪個不是全身心的投入到班級管理工作中去，哪個不是兢兢業業、一絲不苟，即使有的老師當班主任好幾年，仍一刻不敢鬆懈，所以在新任副班主任時，我做到了“三勤”——腳勤、眼勤、嘴勤。腳勤就是天天陪着他們軍訓，和他們一起去爬山拉練，經常走到學生中去，到他們宿舍去和他們聊天，聽他們發發牢騷，瞭解他們的想法，好對症下藥;眼勤就是經常去觀察同學們的情況，以便及時掌握人都有一顆成爲好人的心!沒有一個學生是故意搗亂的，作爲教師，更要充分利用我們的年齡優勢，像對待朋友一樣，理解他們，尊重他們，適當的寬容他們，在這個前提下引導他們進步。
二、軟硬兼施
教師和學生之間應該營造一種和諧、輕鬆的氛圍，但要有“度”。不能一味的放鬆，那樣學生會鑽老師的空子，或者簡單的說老師沒有震懾力，在一些特殊的場合是管不住學生的。因此班主任在管理班級時，在處理師生之間關係時應該適當的嚴肅起來，對學生要適當嚴厲。
我想，嚴厲的批評教育和溫馨的談心交流都是必不可少的。特別是注意當我們遇上那些不服管理的學生時，更要講究工作方法，恩威並用，軟硬兼施，把握好度，既不可聽之任之，使他們的隊伍發展壯大，也不可過分嚴厲的批評，那樣會把關係搞成對立，不利於以後開展工作。
班主任工作是繁雜的，做的事也是無止境的，只有不斷地加強自身素質，不斷的學習新的知識，研究問題，不斷地開拓進取，充分發揮自己的主觀能動性和創新精神，疏通各種渠道架設心靈的橋樑，全面關心學生，才能正確引導航向。
萬事開頭難更貴在堅持，一個班的管理如果有了一個良好的開端，並且能把這種良好的狀態堅持下去，那麼，管理這個班級時就已經成功了一半。
一個人的社會閱歷並不是工作和生活的障礙，好的心態纔是工作的動力和源泉。軍訓，讓我感悟到，如何去面對生活和工作，如何用智慧去工作，爲**公司貢獻自己的一份力量。當然這只是我對軍事訓練的感悟，我們在這次的軍訓的過程中還進行了一系列的關於職業素養和技能等的培訓，在這次全面和系統得培訓下，我的企業軍訓總結如下：
一、好的工作態度。“我們應當把**公司當成自己的事業來做”這是個很好的工作態度，在這樣的態度下只要工作方法得當方向不錯我們就不用擔心工作會不出成效。事實是養君確實也應當被當做是事業來做，雖然養君還不夠響不夠大，但是我們有理想有目標有方向有策略還有個優秀的團隊，我們有信心把養君做強做大。所以說未來是光明的平臺是廣闊的。
二、掌握原則，嚴格紀律。
現代企業發展的1XX年間，有一個現象非常有意思：一方面，外部環境的市場化程度越來越高，市場化發展成爲企業家、而且是政治家追求和努力的目標。另一方面，主導世界經濟主要力量的大企業，由於競爭和壟斷需要企業宣傳工作總結，其內部資源的配置，計劃性也越來越強。在企業外部，是市場配置資源；在企業內部，則主要是計劃配置資源。由於這個特性，在企業內部，強調了一致和統一，強調服從。在企業中，不是你願意做什麼，更多的是企業需要你做什麼。企業的效率必須有紀律與執行作保證。
此次軍訓學員基本是公司的幹部和後備幹部，由於平時缺少運動和鍛鍊，整體體質較差，又逢高溫天氣，這對學員都是一種無形的考驗。在整個軍訓期間，按訓練科目的安排，採取軍事訓練與軍事理論教學，室內與室外相結合的方式，實行勞逸結合。一是注重抓作風、企業接待工作總結、紀律培養。依據各項管理手段，加強了學員們的隊列作風，增強了學員們的組織紀律觀念，培養了學員們"一切行動聽指揮"的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了學員軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了學員們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。
三、科學施訓，加強管理。
隊列訓練強調的是個人與集體的步調一致，企業同樣需要個人與集體的統一。隊列中一個成員的步伐錯誤會影響隊列的整齊，而企業中一名員工的失誤同樣會影響一個部門乃至公司的效能。通過開展拉練、徒步行進、企業管理總結、看戰爭片等各項活動，讓學員們對團結這個詞語有了更深的認識與理解。自軍訓以來，大家深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛鍊了大家的意志和毅力。有個學員是這樣總結軍訓的：軍訓把我從以前懶散生活中改變過來，使我的生活變得緊張而充實。軍人有一種讓人無法比擬的自信：那立定時的昂首挺胸，那齊步走時的揮臂有力，那正步走時的雄姿英發等等，每一樣都顯示了軍人的自信。自信--不僅是軍人應該有的品質，我們的人生道路中也應該有自信。我相信經過這次軍訓、企業工會工作總結，我的性格會變得更加堅毅，我的人生將變得更加自信。軍訓最後，在拉練途中，學員們紛紛表態：團隊的有效管理，源於每個成員的努力，軍訓鍛鍊了大家的團隊意識。他們表示：發揚軍訓精神，把軍訓中培養出來的組織紀律性和吃苦耐勞精神帶到日常工作中去，要把鷹一樣的個人和雁一樣的團隊結合起來，通過大家的不懈努力，把日升鍛造成一支善於打硬仗、頑強拼搏、紀律嚴明的團隊，以嶄新的精神風貌迎接未來挑戰。
四、我們在實際工作中應當重視的。
1，客情很重要。一個好的客情可以爲我們解決很多問題:它讓我們的鋪貨更加的簡單，讓我們的產品更快的實現動銷，讓我們的氛圍做起來更加的容易。
2，氛圍的營造。氛圍應該做的無孔不入和滴水不漏不給競品空間，然而這些也是需要好的客情作爲保障的。一個好的熱銷氛圍會給我們的終端帶來信心，重複教育消費者加強消費者認知進而消費我們的產品。實現終端動銷進而拉動渠道動銷使公司運作進入良性。
3，活動的開展。我們做一系列的活動目的還是加強消費者認知，以這個認知一定要是正面的積極的。我認爲我們的活動應當向更加的主動、活躍、正規、統一、企業文化建設總結方向來做。我們在做活動時要想辦法讓消費者主動的來關注而不是我們去讓消費者被動的去接受我們的信息。我們活動的開展應當充分的調動觀衆讓觀衆能夠參與進來是最好的。活動的人員管理和活動流程應當更加的正規和統一。
4，應當重視經銷商的溝通。我們的經銷商不是物流配送商，他應當認同我們公司的發展願意和我們共同發展。能夠充分的配合我們開展工作，這樣利用他們的網絡和關係網來鋪貨等會更加的快速有效。
通過開展軍訓活動，不僅提升了我們的時間和效益觀念，加強了我們的組織紀律性，增強了我們求實、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，也改善了我們的精神風貌，培養了我們的團隊意識，提高了我們的綜合素質。軍訓，不僅磨練了我們們的意志，也培養了我們們良好的工作作風，無論是工作上還是思想上都讓我們得到了一次鍛鍊與昇華。
20xx年x月x日至7月x日，由我校海軍國防生擔任教官的20xx級學生軍訓如期舉行。通過十天的軍訓，不僅讓10級學生初步體驗了軍旅生活，磨練了意志力，也讓我們學習到了作爲指揮着和管理者的所必需的素質能力和方法，同時看到了自身存在的不足。 收穫：
1、 進一步加強了隊列指揮能力。軍訓中，我充分擺正自己的位置，作爲教官就應該敢說敢做。這就要求自己的隊列指揮素質和講話心理素質都要過硬，這樣才能展示我校國防生培養的綜合成果。相比以前，在這次軍訓中，我鍛煉出了更加穩定的心理和智慧素質，也體驗了作爲一名真正管理者的心態。
2、 教歌和拉歌提升了很多。在軍訓期間，我教了大約8首軍歌。在教歌過程中，我體會到軍歌在部隊生活中的重要作用，也積累很多教歌的經驗。每次教完歌后，隊伍的訓練熱情都很高漲，起到了很好的作用。而拉歌作爲部隊生活重要的組成部分，更是體現教官軍人雷厲風行作風最好的手段。在這次軍訓中，我不僅帶領我們連更帶領過我們營與兄弟營連進行了多次的拉歌活動，活躍氣氛。通過一次次拉歌，不僅積累很多拉個技巧和方法，而且培養了大膽潑辣的軍人作風，收穫頗多。
3、 認識到了國防知識的重要性。這次軍訓，學校專門安排了一次國防知識教育，由各連長親自授課。這給了我們一個很大的挑戰。
很多連長在平時不注意對這些知識的積累，在課堂上不僅沒充分調動起來同學們的氣氛，而且內容枯燥無味、空洞。在軍隊信息化建設的關鍵時期，理論水平是往往決定了一個軍隊的發展方向。所以，不斷提高自己的軍事理論水平，將爲自己今後的發展打下堅實的基礎。
自身存在的不足：
1、 處理問題還不是很果斷，這就不是很符合軍人雷厲風行的作風。
2、 與新生關係處理的還不是很到位。有時在訓練中，情急的時候會有不恰當地詞語出現。這是由於把自己教官的位置放的有點高了，就導致了有不尊重新生的事情發生。
第一個感觸：我們應該具有不同環境的適應能力，我們其實也已經擁有很好的適應潛力，條件艱苦點不可怕，怕的是我們沒有積極樂觀、敵強我更強的心態。
昨天晚上郭澤龍和鬱伯倫同學的相聲《軍訓軼事》，引發了大家屢次會心的笑聲。郭澤龍同學在面對基地與家裏、學校生活條件的差異時，卻吼出了“我要在任何極端情況下都能做好，上能住七星酒店、下能住20人的通鋪”，還能在緊張的訓練，人困馬乏之際，給大家呈現一個好像已經磨合了很多年的相聲，還能惟妙惟肖模仿教官的聲音、調侃一下老師站着跟學生搶西瓜。
大家也可以再想想第一天剛入住基地內心的若干不滿和抱怨，現在再看看，是不是發現沒有那麼多多大不了得事情。
19號開始真正訓練時，很快就倒下的同學和校醫的應接不暇，而昨天訓練量是最大的一天，校醫告訴我下午基本沒有什麼同學看病。我們已經適應了炎炎烈日、適應了每天高強度的練習。
現在我們各方面的條件都很好，而在將來，說不定在什麼時候我們在哪裏就會突然遇到怎樣惡劣的自然環境，甚至是生存的困境，在面對這些時，我們要告訴我們自己沒有什麼大不了，我們能挑戰自己的極限，能積極樂觀去應對。
第二個感觸就是：困難沒有想象的那麼可怕，堅韌是應對困難的必備品質。
可能大家也無法想象自己能在烈日下站那麼長時間，汗流浹背，但你們卻站住了;在一個動作堅持時，也不斷有個聲音告訴自己，不行了，但你們堅持住了，儘管有些四肢麻木;也從未有過在凌晨四點皓月當空的凌晨，來個十公里快步行走，走到旭日東昇，迎着朝陽，聽着蟬鳴，感受清晨世界被喚醒的美好。
很多你以爲你做不來的事情，很多你以爲你堅持不下來的情況，這次你發現，堅持一下，很有可能迎來柳暗花明，困難並沒有想象的那麼可怕。而在剛纔的彙報中，我在大家的目光裏，看到了堅韌在十一人的血液裏流淌。
還有一個共性的感觸就是：紀律和規則是集體有序、集體戰鬥力的基本保障。
十一給了同學們自由的環境，在學校和社會裏，我們更多的以個體的形式存在，我們學生很有想法，但有時思考的角度並不一定全面，知道的背景情況也有限，所作出的判斷可能會有所偏頗。因此，在我們剛來到這裏時，對軍人的日常生活條例、紀律要求不一定那麼理解。但是規矩的背後，大多數情況下都有着很深的背景和原因，有一些甚至是用慘痛的教訓換來的，我們應該換位思考去理解並支持。
在昨天晚會的集合過程中，七百餘人的隊伍，最開始的忙亂大家應有感知。一旦沒有了秩序，一旦沒有了有序指揮，各同學不知道自己應該的位置，看不清教官，聽不清指令，會是一個什麼狀況。而在戰時，這很有可能會貽誤戰機，很可能會造成巨大的犧牲。這樣你也就不難理解爲什麼要在隊列裏要保持安靜、爲什麼要聽從指揮，要令行禁止。隊列如此，學校的生活亦是如此。集體要想有一流的戰鬥力，就一定要有紀律和規矩。
剛纔多個科目的彙報裏，大家都喊了“志遠意誠，思方行圓”，這來自於十一的培養目標：培養“志遠意誠，思方行圓的社會棟樑和民族脊樑”，我更希望大家不是天天掛在嘴邊，而希望大家能夠內化於心。“志遠”即志存高遠，當志遠時，任何眼前的困難都算不了什麼，我們都會有淡然平和的心態;“意誠”即誠信篤志，說的是誠信大氣、信念堅定，堅韌不拔;“思維活躍”說的是希望我們的學生能有想法、有自己的判斷力、做事情有策略;而“行圓”則是要求我們行爲規範，自律。每個人的“行圓”是集體有序、集體戰鬥力的基本保障。
軍訓是學校國防教育的重要組成部分，也是素質教育的途徑與要求。通過軍訓工作的開展，有利於增強參訓師生的愛國主義、集體主義、革命英雄主義，激發學生的愛國之心、報國之情、強國之志；通過軍訓，培養學生良好的生活習慣和學習習慣，促進了學校的教育教學管理工作。我校今年爲期一週的軍訓工作已於20xx年9月1日圓滿結束，成效顯著。現依據市教育局《轉發省教育廳關於開展學生軍訓工作自查的通知》（教基[20xx]227號）之精神，結合學校軍訓工作實際，總結如下：
一、成立組織 加強領導
軍訓工作是學校一項常規工作，學校歷年來都十分重視這項工作。在學校黨支部、行政會的正確領導下，依據上級有關文件精神，學校成立國防教育領導小組，建立起以分管校長爲組長、教導處主任爲副組長、政治教師爲成員，明確分工、責任到人、層層落實、協調一致，統一領導學校高一年級新生軍訓工作。
二、制度健全 注重落實
如何使軍訓工作落到實處而不流於形式，對於這一問題，學校首先是統一教師的思想認識，其次是注重制度的制定與落實。這些年來，學校教導處就軍訓工作先後制定了《安慶市楊橋中學軍訓工作條例》、《安慶市楊橋中學軍訓期間學生管理暫行辦法》等有關制度，通過制度的制定，使學校軍訓工作步入“法”的軌道，有效地克服了軍訓工作的隨意性，增強了軍訓工作的嚴肅性，從而爲軍訓工作提供了制度上的保障。
軍訓效果的取得關鍵在於制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關人員認真學習、理解有關軍訓方面的制度，從思想上保證了軍訓制度的貫徹執行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發現軍訓過程中可能出現的問題並及時予以糾正、解決。比如，我們要求每天早晨六點三十分學生到班上上自習，班主任老師要到班點名，並根據實際，開展班會課，學習學校有關管理制度，使學生在此期間瞭解學校制度，遵守學校紀律，熟悉新同學，熟悉新環境；我們要求班主任在每天晚自習後到寢室查房，通過檢查，瞭解學生的思想動態，關心學生的生活，走進學生心靈，使學生能迅速適應高中生活；我們還要求行政幹部及時同班主任溝通，從整體上把握學生心理和班級管理狀況，保證在軍訓期間紀律和安全；我們同楊橋鎮衛生院聯繫，安排一名醫生作爲校醫，針對訓練過程中可能出現的意外情況及時採取必要的處理措施。我們還對軍訓期間的動員大會、閱兵式、後勤保障、教官的紀律要求都做了相應的規定，並明確了相關的責任人。
三、經費到位 合理使用
作爲一所地處農村的市級示範高中，我校生源主要來自農村，而這些學生家庭50%以上存在家長外出務工情況，學生家庭經濟狀況一般。針對這一實際情況，學校在財力相對緊張的情況下，擠出一定的資金來支持學校的軍訓工作，而不是將此轉嫁到學生身上，以減輕學生負擔。
根據上級有關文件精神，學校行政會研究決定，20xx年度高一年級學生軍訓費用由學校承擔，軍訓服裝由學生在自願的基礎上統一到部隊訂購。在這一原則的基礎上，學校經過多方努力，同武警安慶支隊協商並取得他們的理解與支持，使學校在費用這一項節約了不少資金：經過協商，武警部隊同意我校的軍訓費用按教官人數計算而不是按學生人數計算（60員/天.人），僅此一項就大約節約資金一萬元；學生的軍訓服裝爲26元/生，這一項按我校實際參訓學生數計算，大約節約資金2.4萬元左右，平均每生節約60元左右。學校對經費的合理安排和使用，得到了學生家長的一致肯定和讚揚。
四、管理科學 成效顯著
在軍訓過程中，武警安慶支隊的教官們在軍訓中從嚴要求，訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環節都要求人人過關，並十分注重訓練的效果和方法。訓練時教官們率先示範，教給同學們不僅是一個個動作要領，而是一種嚴肅認真的態度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰勝困難、勇於挑戰自我的頑強鬥志。一週來，教官們在訓練場上素質過硬、作風頑強、要求嚴格，鍛鍊了同學們的意志品質，培養了同學們的集體榮譽感和團隊精神，使之受益匪淺；訓練場下，教官們又勝似親人，對同學們關懷備至，真誠溝通，使教官和同學們結下了深厚的友誼。
一週的軍訓，同學們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的。一週的軍訓對同學們來說，是一次集思想意志、習慣情操爲一體的鍛鍊和培養，在訓練中也涌現出一批優秀學員，有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執意留在訓練場的，還有的同學即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊訓練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動，讓人欽佩！稍後學校將對這些優秀的學員給予表彰。近一段時間以來的高溫天氣，對於我們全體師生來說，無一不是嚴峻的挑戰和考驗，但同學們卻以自己的行動扛過來了，書寫出我校軍訓史上一個個動人的故事。一週來，沒有一名同學違紀，沒有一名同學出現安全事故。
而我們的班主任老師在軍訓過程中，始終陪伴在同學們的周圍，在嚴格要求的同時又默默地關心和幫助着同學們，使廣大高一年級新生儘管是第一次接觸軍訓，第一次踏進楊橋中學的校園，第一次遠離家人，第一次……，但並不因此而感到孤獨，而是充分感受到集體的溫暖；並不因爲天氣的炎熱而備受“折磨”，而是鍛鍊了意志，增強了身體素質，增進了同學們互幫互助的合作意識，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。
回顧本期的軍訓工作，由於學校安排合理、管理到位，學生積極參與，武警戰士的身體力行，使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結軍訓過程中的一些好的經驗與做法，並推廣到日後的管理工作中去；同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析，以在日後的工作克服不足，爭取更大成績。
四天的軍訓讓我學會了堅持。過去，我不能把一件事堅持到底，但現在我學會了堅持。這是課堂上學不到的，家長在家也學不到的。這不僅是導師對我們的刻苦訓練讓我學會堅持，也是老師對我們的鼓勵。一開始還以爲不會太難，因爲小學三天的營以前都是去軍訓的，也就是去旅行了三天，但是經過今天下午的折騰，才發現這個時間是真的。我們的陳老師很嚴厲。第二天一早，我們在陳教官的指揮下集合在樓下。有的人還沒醒，就還在打哈欠。教官皺着眉頭，毫不客氣地指出了我們的不足，認爲我們聚集太慢，站錯了。告訴我們站立的要點：
1、保持胸部挺拔；
2、擡起頭；
3、揮動你的手臂；
4、雙手五指併攏，中指緊貼褲縫；
5、腳後跟併攏，腳趾張開60度。這是標準姿勢。訓練開始，教官喊了一會兒，我們立馬用左腳跨了出去。又喊了一聲，我們迅速收回了左腳。就是這樣，教練反覆練習這個動作。接下來是開始步行。指導員說開始走路的要點是：
1、人要挺直；
2、雙腿必須擡起；
3、手臂必須擡起並伸直。烈日炙烤着大地，讓我們汗流浹背，看到我忍不住了。教練看我們表現不錯，讓我們休息一下。我看了看錶，才過了一個小時，剛要加水的時候，我發現我的空瓶子裏裝滿了水。我看着老師，發現她不再只是靜靜地看着，而是默默地爲我們服務，默默地爲我們加油。老師給了我信心，給了我力量，給了我鼓勵。我心想：我要學會堅持。接下來的兩天我一直在堅持。我做到了！我學會了堅持。四天的軍營生活雖然短暫，但給我留下了深刻而難忘的印象。它磨練了我的意志，磨練了我的勤奮精神。我想，以後無論遇到什麼困難和磨難，我都能克服！因爲堅持就是勝利。
上週我們六年級和五年級去了軍訓，軍訓的生活雖然只有四天半時間，但卻使我養成了許多好習慣，也鍛鍊了我的自理能力。
週一來到學校，檢查完作業，大約到了九點左右，我們就坐上大巴去了軍訓的基地，放完行李，我們就去食堂吃飯，起初看到餐盤裏的飯菜，我們都不想吃，媽媽每天在家變換着花樣做飯，這裏的飯菜差的太遠了，但教官就在旁邊，我們只好把飯菜都吃了，軍訓這幾天，最苦的還是每天都要疊被子，我們一個個都被爸爸媽媽寵壞了，哪裏會疊被子呀，被罩是勉強給套上了，可被子要求疊的像豆腐塊一樣平整，一個寢室十個人，沒有一個人會疊被子，我們齊心協力忙活了好長時間，才勉勉強強及格了。
軍訓這幾天，我被曬黑了好多，但我學會了疊被子，還養成了早睡早起的好習慣，值了！
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路纔是真實的自我寫照，決無半點虛假僞裝之意
短暫而又緊張的軍訓生活已經結束了，回顧其中的點點滴滴，讓我感到精彩而充實。此時此刻，當我執筆寫下這短短x天的軍訓感觸時，深知自己不僅僅是健壯了體魄、增強了國防意識、提高了政治素質，更加是受到了一次心靈上的深刻洗禮，磨練了自己堅強的意志，培養了健康向上的心態，增強了團隊意識和組織紀律觀念。這也是我在軍訓中所獲得的最寶貴的財富。
在這x天軍訓時間裏，我始終把自己當作一名普通戰士，嚴格按照要求，準時出操，準時訓練，準時上課，準時吃飯，過着標準的軍事化的生活。以飽滿的政治熱情，積極的學習態度投身到軍訓中去。重溫3首革命歌曲，彷彿又將我帶到了那個激情飛揚的戰爭年代；聽取xx陸軍學校資深教授2堂高水平的國防教育課，我不僅學習了基本的國防和最新的軍事高科技方面的知識，還增強了我的愛國主義精神；通過對《向解放軍學習》一書的學習，使我從解放軍這個“世界上最有效率的組織”中吸取了新的管理營養，開闊了視野，豐富了知識結構，活躍了思維。這些都使我深深的明白了這樣一個道理：好的工作作風是一種無形的巨大力量。團隊作風好，戰鬥力就強，在現今的金融戰鬥中就會攻如猛虎，守如泰山，無論條件多麼艱苦，環境多麼惡劣，都拖不垮，打不爛，堅持到底。
通過實際軍事訓練，磨練了我的意志品質，培養了艱苦奮鬥、吃苦耐勞的作風，增強了戰勝困難的信心和勇氣。在隊列訓練時，教官言傳身教，教得認真、細緻，他們的軍人風采和人格魅力確實讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職，我對教官教的每一個姿勢要領都認真領會，反覆訓練，做到隊伍行列整齊劃一，步調一致，一切行動聽指揮，做到令行禁止。我和大家一起認真訓練，不論多苦多累都沒有絲毫退縮。班上有隊友動作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點。我們6班團結協作，奮發向上的精神一直在凝聚着大家，在隊列評比前，我們主動向教官提出了加練的要求，那種強烈的團隊意識和精神抖擻，求進步、爭第一的勁頭到此時仍在我的腦海裏留下了深刻的印象。
只要我們保持堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪。“智者積蓄着淳樸寬忍，信仰着桀驁不馴，所以選擇堅強。”軍訓使我以堅強爲信念，努力成爲生活的強者。
今秋微風襲襲，我們懷着對未來的美好遐想，揹着沉甸甸的行囊，告別親友，告別家鄉，向我們的未來踏出了第一步。在這陌生的環境中，接受軍訓的洗禮，在這天高雲淡，微風相伴的14天中，消磨了身上的傲氣和假期的惰性，在短暫的兩星期內我們以驚人的速度成長，爲獨立的生活做出一個好的開頭。訓練場上教官們的身姿英姿颯爽，無法相信他們是和我們一樣的年齡人。但他們身上體現出了成熟與幹練，這是屬於軍人的獨特氣質，是在艱苦的環境下磨礪出來的意志，與我們稚氣未脫的臉上相比形成顯著的差異。訓練場上，一列列身着軍裝的學子和一個個威武的教室，在藍天，白雲，綠草的映襯下構成一片綠色的海洋，純潔而靈動，充滿了希望，生機勃勃。綠色的“波浪”彼此起伏，緩緩地有節奏地向前推進，“海浪”聲道出了大海洪亮的吶喊。在這藍天碧海的氣勢中，不禁感覺到了自身的渺小和團體的重
要，一滴水所能發揮的作用有限，但它融入大海後，那浩大的氣勢就足以威震四方，經過一個星期的艱苦訓練，我們迎來了第一次會操，看着主席臺上的評委和操場上許許多多的新面孔，緊張的感覺油然而止，剛上場就因排隊不整齊而被嘲笑，當我們跑步離場的那一刻，緊繃的精神終於得到稍許釋然，雖然我們的會操並不完美，但我們都盡力了，也展現了我們女兵的風采。
7天，是一個很短的時間段，它不是足以改變一切。7天，又是一個很長的時間段，它足以使一個團體成員之間產生深厚的友誼。人與人之間的交往不在與時間的長短，而在與我們是否用心去對待。第一次會操結束後，接着又進行了一系內爲單位的重新分班，開始另一段更爲嚴格的軍訓。當教官來挑選學員的時候，有的同學拉着同伴的手臂，紅着眼依依不捨的向同伴告別，在第二階段的軍訓中，面對的是更多的新面孔，通過一段時間的交流，認識到了許多新的朋友，也認識了我們的新教室，一個資歷更深，要求更嚴格的教官，由於新的團體剛組成，成員之間還沒有培養出良好的默契，因而總是犯錯，經常惹教官生氣，其結果我們將接受痛苦的懲罰，印象最深刻的一次是被懲罰原地跑步十多分鐘後立刻蹲下又持續了十多分鐘，腳上的痛楚傳遍全身，直至兩隻腳都麻痹了，那種滋味體會一次就足矣，用痛楚來記憶和訓練。
在第二階段的訓練中，內容也多元化了。我們訓練的內容是對一星期前的訓練成果的強化與組合，雖然聽教室的講解與看其示範都顯得很簡單，但真正實踐起來才體會到它的難度，也使我們深刻體會到了“說起來容易做起來難”這句俗語的內涵了。放眼望去，有些同學在賣力地學打拳，英姿颯爽，女生也巾幗不讓鬚眉，動作矯健，還有些女生在練習匍匐，看到他們在瞬間臥倒的身姿和在草地上爬行的背影，以及撲倒後瞬間的轉身，動作優美而靈活，尤其是他們雙手握槍時的英姿，令人羨慕不已，但更多的是對他們發自內心的敬佩，敬佩他們的勇氣，敬佩他們的耐力，更敬佩他們的自信。無論什麼樣的訓練，成功的背後所付出的心血都是巨大的，正應驗了那句“臺上一分鐘，臺下十年功”的智理名言。
軍訓期間的另一項任務就是整理內務，煩瑣的細節令人頭痛，像我這種一直住在家裏的人來說，這可是一項重大的挑戰，在家時隨意慣了，突然之間轉化爲這種半封閉式的生活，一時之間都無法適應，尤其是疊被子，每天在這上所花費的時間可不少，可成果卻仍不如人意，每次在整理內務時，看到自己辛苦疊好的被子被教官掀掉時，心裏真不是滋味。苦悶啊？只能在心中默唸“只要功夫深，鐵杵磨成針”的名言繼續奮鬥。軍訓期間，雖然訓練很辛苦，但我們也因此學到了許多知識，也開始了獨立的生活。每當累到想放棄時，聽到佳人親切的問候，心中又充滿了溫暖與動力，雖然不能忘懷過去的悲痛，在寂寞的夜晚，當寂寞來襲時，仍會不由自主地傷感，每當心中充滿愧疚與思念時，只要望着那一方蔚藍的天空，想象着最思念的人就在自己的身邊，關心着我的一舉一動，我就能綻放笑容，融入我的新生活，讓思念化爲動力。
軍訓，對我而言，是一次難忘的磨礪，也是新的生活的開始。
