我的暑假生活初中作文，作文是一種創作，中學的命題作文都圍繞着一箇中心思想，作文提倡龍頭鳳尾豬肚，每個節日都有特定的文化內涵，下面一起跟小編來學習關於我的暑假生活初中作文。
我的暑假生活初中作文1
這個特殊的暑假，我積極響應學校號召，不去中高風險地區，不跨省途旅行，卻度過了一樣充實又有收穫的假期。
常州圖書館新館就是假期裏我最愛去的地方。它位於新的文化廣場，幾座下小上大的奇妙拱形建築，組成了月亮橋的形象。文化是溝通人與人情感與心靈的橋樑，遠遠望去就令人神往。
走進寬敞的閱覽室，拿出暑假作業奮筆疾書，寫完了擡起頭，發現身邊已有許多閱讀的人羣。光透進大大的玻璃窗，溫暖明亮，“月亮橋”彷彿變成了一個有靈魂的巨人，源源不斷地給人們輸入着安靜而豐盈的力量。
我迫不及待地用搜書電腦，很快找到了學校推薦閱讀的《小英雄雨來》、《童年》和《愛的教育》三本書。調皮機智最終成爲抗日小英雄的雨來，身處惡劣環境依然懷有一顆向上之心的阿廖沙，都令年齡相仿的我深深感概。而最令我感動的是《愛的教育》，它通過記錄安利柯在學校、家庭、社會的聞，表達了對祖國、父母、師、朋友真摯的愛。特別是父母經常在他的日記本上寫上勸誡啓發性的文章，看着看着，我想到了爸爸給我寫信，教導我要懂得共情，與人爲善，媽媽靜靜地陪伴我學習，支持我向需要幫助的人獻愛心，運動會上的聲聲加油聲，遇到挫折時永不放棄的鼓勵一幕幕平凡而溫暖的細節浮現眼前，我的`眼睛溼潤了，我也要給父母寫一封信，感謝他們的付出，包容，和榜樣的作用，謝謝他們爲我構建了一座堅實的人生之橋，教我做一個善良堅持，懂得感恩的人，有自信和勇氣走向未知卻精彩的遠方。
窗外，雲捲雲舒的藍天之下，“月亮橋”如同彩虹一般閃閃發光。
我的暑假生活初中作文2
"時光如流水,轉眼間,又步如了一個新的學期。回首暑假的生活真是又喜又悲啊!
從老師手中拿到成績單的那一刻,我的暑假悄然而至。本以爲可以痛痛快快的玩幾天。可是,媽媽卻說快初二了,要補習了。就這樣,暑假的前一個月的快樂生活邊從我手上溜走,我極力挽留。可是,無濟於事。
每天早上早早的起牀,一番梳洗後到了老師那。一個上午一個上午的熬。下午 ,爸爸媽媽都上班去了,我的幸福生活邊開始了,他們一走,我便打開電腦,盡情的在網上衝浪,鍵盤的敲擊聲,吃零食的聲音的在一起譜成了一曲幸福樂章。上午與下午的生活真是如比地獄和天堂啊!
前一月,我是整天徘徊在這兩點一線之間。可是後一個月,我的生活便從黑白色變成彩色的了。
自從參加完不惜班後,我就沒回過家。整天在鄉間與親友們玩樂,在蕭何邊嬉水,任有冰涼的河水打溼我的褲腳;在沙灘上捉螃蟹,任憑泥沙沾在我的腳上也不在乎;在田野的小路賽跑,摘路邊的野花,感受着那一絲絲純樸。清新的氣息接踵而至;在爺爺的菜田裏摘桃子,搞"破壞。鄉下的人情、風景,一切一切感染着我。雖然沒有那些山珍海味,大魚大肉。但是,農家小菜更加染我陶醉。
轉眼,暑假生活將盡,有要回家了,真捨不得啊!不論是前一個月的兩點一線生活,還是後一個月豐富多采、快樂無悠的生活都讓我回味。但是,暑假卻已經過完。新的學期已至,在這個學期中好好努力吧!期待下一個暑假的到來。
我的暑假生活初中作文3
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。最有趣的還是在游泳池學游泳的那件事。
記得八月十幾號那天，不會游泳的我，一聽朋友說萬泰大酒店的游泳池開放了，就高興得不得了。一放學，我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽，媽媽一聽，就說：“好吧！明天你爸爸和我就帶你去。”
第二天上午，我們換好衣服，帶好用的東西就來到了游泳池。哇！這水可真藍啊！看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水裏走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水裏，那肯定就要完蛋了！
我先做好熱身運動，戴上潛水鏡、穿上游泳衣，接着學習游泳。碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最後到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往後蹬，雙手向兩邊劃……”，我不一會兒就會遊一點了。爸爸見我進步快，就想開個玩笑，把手放開了誰知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什麼東西給堵住了，十分難受。
我在爸爸的幫助下，我於終於學會了游泳，可是一分鐘我才能遊十幾米，看來游泳可真難啊！
