最新中小學生減負政策，教育部爲了減輕中小學生的負擔，一直在發佈關於“減負”的政策，爲此已經多地開始明令禁止學生參加課外輔導班，最近教育部又發佈了新的通知——“雙減政策”。
最新中小學生減負政策1
隨着近期“雙減”政策的實施，對課外補課來說是一個嚴重的打擊，可以看的出來，教育部爲了給中小學生減負，可以說是動真格的了。
但其實“雙減”政策不僅僅，只是打擊課外補習班這一項，還有一些其他的規定，從各個方面，全面的實現爲中小學生減負。
打擊補課班只是“雙減”第一步，秋季開學，中小學還有5點新變化
減少書面作業
“雙減”政策的全名是《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，其中減輕義務教育階段學生作業負擔這一點，對中小學生的作業量進行了嚴格的規定
確保小學一、二年級不佈置家庭書面作業，可在校內適當安排一些鞏固練習，小學三至六年級，書面作業的平均完成時間不得超過60分鐘，而初中書面作業的平均完成時間不得超過90分鐘。
對中小學生書面的作業量做出了明確的規定，學生們就不用爲寫不完作業發愁了，不過雖然書面作業的量得到了控制，但是非書面作業卻不是在規定範圍之內的。
也就是說，類似於背古詩文、閱讀書籍、製作手工等作業還是存在的，這些作業對於學生來說想要完成也不是很簡單。
嚴禁家長給孩子批改作業
現在很多老師都會把批改作業的工作交給家長，家長們不僅要看管着孩子寫作業，還要親自的把作業批改出來，很多家長對此都感到十分的不滿，但是又不得不配合老師。
“雙減”政策落地後，不僅是減少了學生們家庭作業的負擔，也減少了家長們的負擔，政策中明確的規定了，嚴禁給家長佈置作業或者是變相佈置作業，嚴禁要求家長檢查批改作業。
學生的作業主要是在學校完成，並且要由老師親自批改，以後老師再讓家長去批改孩子的作業，就是違規的行爲了。
強調了學生睡覺時間
早在今年四月教育部就出臺了《教育部辦公廳關於進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》。
其中明確的對中小學生的睡眠時間做出了規定，要求小學上午第一節課不得早於8點20，中學不得早於8點，就寢時間小學生不得晚於9點20，初中生不得晚於10點。
而“雙減”政策中又對這個要求進行了強調，規定校外機構不得在節假日，休息日和寒假組織學科類的`培訓，並且培訓機構不得留作業，晚上的結束時間不得超過8點20。
課後服務增多
秋季開學後，教育部要求課後服務“5+2”全面實施，也就是說中小學每週，要開展5天的課後服務，並且每次都不低於2小時。
課後服務除了完成作業以外，還有很多豐富多彩的活動，包括體育、科普、藝術等各類的社團活動。
還可以在閱覽室、圖書館等區域，開展自主閱讀或者讀書交流活動，這種實踐性、體驗性和自主性的課程，會讓學生們的課後生活變得更加的豐富多彩。
初中可以開設晚自習了
除了鄉鎮和農村的中學以外，城市裏的初中，一般都不會組織上晚自習，所以爲了孩子的學習成績。
很多家長平時放學後還會將孩子送到補習班去學習，但是現在，課外補習班已經受到了嚴重的打擊。
學生們放學後可能沒有地方可以去學習了，所以如果學校可以開設晚自習，也是解決了孩子放學之後學習的問題，和同學們一起上晚自習，還會有老師進行輔導，對於學生們來說，也並不是一件壞事。
面的“雙減”政策，家長們應該做些什麼
首先就是要幫助孩子養成好習慣，各種“減負”的政策，其實也在變相的減少了孩子們的學習時間，但是如果只是一味的遵守“減負”的政策，只會讓一些學生的成績變得越來越差。
學習成績好的孩子，大多數都是具有良好的學習習慣，而良好的學習習慣，又與優秀的生活習慣息息相關。
其次就是幫助孩子制定學習計劃，最好的家長和孩子一起商量着制定完成，這樣不僅可以避免目光過高或過低的情況發生，還能促進家庭內部在學習問題上達成統一。
最新中小學生減負政策2
教育部爲了減輕學生的負擔，一直在發佈關於“減負”的政策，爲此已經多地開始明令禁止學生參加課外輔導班，最近教育部又發佈了新的通知——“雙減政策”。當代的中小學生的學習壓力遠比我們想象中的要大，他們不僅要完成學校老師佈置的作業，同時還要參加各種課外輔導班，這一現象在提高學生成績的同時也增加了學生的負擔。對此教育部一直在針對減輕學生負擔，而提出相關的減負政策。
01“雙減政策”的政策，減輕了中小學生的負擔
最近我們常聽到的一個詞就是“雙減政策”，大家對於雙減政策可能並不是很瞭解，尤其是對於“雙減”大家可能不知道要建哪兩個。雙減主要是爲了減輕學生的作業負擔與課外培訓負擔，這一政策的實施對於中小學生來說無疑是一個好消息。這一政策的實施意味着他們將擺脫了無休止的作業，將迎來一個快樂的童年，不再有巨大的學習壓力。這一政策明確的規定了，學生的課後作業量，同時課後服務的施行，也是爲了讓學生們能夠在這時間段內能夠完成所有的作業。
同時對課外的輔導機構進行嚴格管控，上課時長、收費及授課內容等都進行了嚴格規定。家長爲了能夠提高學生的學習成績，會給學生報課外輔導班，尤其在寒暑假期間，家長不會放過任何的能夠提高學生成績的機會，所以在寒暑假期間，課外輔導班尤爲盛行。然而教育部已明文規定，不允許課外輔導機構開設義務教育階段學科的輔導班，這一規定讓家長和課外輔導機構猝不及防。下面我們一起來了解一下教育部通知的內容中，都有哪些學科不允許開設課外輔導班？
02教育部規定，中小學生有9大學科不能補
教育部的這一規定，讓中小學生真真實實的減輕了學習負擔，對於部分家長來說猶如晴天霹靂。原因是在當代的應試教育中，學生的成績比什麼都重要，而家長爲了能夠提高學生的成績，將會想盡一切辦法來幫助學生提高成績。補課恰恰是能夠提高學習學生成績最快、最好的方法，爲此部分家長認爲這一規定會影響學生的學習成績以及孩子能否考上高中。家長會產生這樣的想法，完全是忽略了教育部通知內容中的兩個關鍵詞：義務教育階段學科類和非學科類科目。
教育部明確規定義務教育階段禁止補語、數、外(包括英語、日語、俄語)之外，還包括歷史、地理、物理、化學、生物及道德與法治。由此我們看出教育部對此下發的通知，並不是空頭支票，確實是爲了減輕學生的學習負擔，同時在中小學階段的學科中，也只有體育沒有被納入課外輔導的範圍當中。去年年底教育部發布通知將體育納入中考範圍，這也意味着將來的中考考試中，體育的地位會越來越高，能夠提高學生的學習成績，體育教會受到家長的重視。與此同時，很多課外輔導機構轉變畫風，將體育、美術列入最主要的輔導學科，不少地區的體育輔導班已經座無虛席。
03“雙減政策”限制補課科目，引發網友熱議
教育部下發的雙減政策其目的是爲了能夠減輕學生的學習負擔，而部分家長認爲學生仍然存在補課的需求。爲此有網友對於教育部下發的雙減政策存在爭議，部分網友認爲教育部下發雙減政策的目的是爲了減輕學生的學習壓力，同時家長的經濟負擔也得到減輕，是一件兩全其美的事情。也有部分網友認爲教育部下發雙減政策，讓很多普通家庭的學生失去了提高學習成績的重要途徑，甚至會讓部分學生失去繼續學習的機會。教育部這次下發的雙減政策可謂是教育改革中最大的一次改革，希望學生和家長能夠改變對雙減政策的態度，並適應雙減政策的實施。
個人認爲，在教育改革中，只要教育部在下發的通知中利大於弊，我們應該支持，我們一直在高呼，給中小學生減負，然而這次的雙減政策達到了爲中小學生減負的目的，希望家長和學生能夠積極響應這一政策的實施，與此同時，部分輔導機構開始改朝換代 。教育部對此也非常重視，並表明，一旦發現有違規行爲的輔導機構將會對其進行處罰。是希望家長們多關注教育部已下發次通知的利，而不是過多的關注下發此通知產生的弊，終歸是利大於弊。教育部下發這一通知，也是爲了能夠讓學生們都在同一起跑線上，讓教育變得更加公平，使學生之間的內卷化大大減少。
