剛出生的寶寶如何早教，現在的嬰兒大多數出生都需要早教，因爲早教有助於孩子自身的腦力發展，但是早教也是講究方法和時機的，不同時間段採取不同的方法，以下剛出生的寶寶如何早教。
剛出生的寶寶如何早教1
1、嬰兒的早教應該最注重語言的學習。孩子會說話的過程完全是自學的，並不是父母特意去教的，這是因爲孩子生活的語言環境影響了他，如果生活在中國孩子就能學會漢語，如果他生活在一個說英語的國家，他學會的就是英語。所以對嬰兒的早教應該先從父母與嬰兒多說話多交流開始，研究也發現經常與嬰兒交流的家庭孩子的語言表達能力更強，說話時間也早。
2、除此之外要培育孩子的認知能力，從他所熟悉的生活環境開始，告訴他誰是叔叔，誰是姑姑，誰是舅舅，誰是阿姨。告訴他桌子長什麼樣？椅子長什麼樣？牀長什麼樣？大熊貓長什麼樣？長頸鹿長什麼樣？多帶孩子到戶外去感受一下大自然，看一看花草樹木。
3、等到孩子稍微大一點兒的時候，還可以給孩子看一些早教的視頻。
剛出生嬰兒如何早教
早教的原理就是遵循大腦的發育，就是尊重科學，用科學作爲準則，我們的行動就會更準確。這個可以提升情緒控制能力，提升行爲控制能力，提升審美能力，提高智力，讓寶寶更加成熟。還可以針對現代家庭父母工作繁忙等現狀量身定做，便可讓寶寶在動畫的映像中自行學習，無需督導。
剛出生嬰兒適合哪種早教
好多新媽媽從寶寶呱呱墜地的那一刻起，就開始考慮怎麼給寶寶做早教了，因爲它讓孩子在腦突觸增長迅速的時期體驗更多豐富、有趣的環境，激發孩子的大腦成長，那麼對孩子的後天是有決定性幫助的。但同時也是早教的一部分，一定不能錯過哦，很多先天反射都是一歲前就消失無蹤了。這將在將來孩子一生的求學或者工作中都佔極大的優勢。
寶寶的一生大多數取決於現在家長對孩子的教育，同時還有孩子自己先天能力的優勢。另外可以對症下藥，時刻清楚孩子需要什麼哪方面的培訓，讓孩子的大腦開闊出敏銳的思維。這對孩子的一輩子都是具有非常多的好處。希望家長多多費心，不讓孩子輸在起跑線上。
剛出生的寶寶如何早教2
寶寶出生後的第一年怎樣早期教育
1個月的寶寶的早教要點：
寶寶哭鬧時，需要有人安撫，將他抱起來他能夠安靜下來。
聊天遊戲：因爲視力的原因，媽媽應該和寶寶面對面貼近一些，讓他觀察你的臉，並輕輕呼喚他的名字，如果他發出“咕咕”的聲音，要及時迴應他，和他說話。
愛的撫摸：每次給寶寶洗完澡，給寶寶塗上潤膚油，做撫觸，既能增進親子關係，又能促進寶寶身體發育，並有助於消除緊張與不安，讓他逐漸適應這個嶄新的世界。
2個月的寶寶的早教要點：
這個月的早教重點是趴臥練習，有助於鍛鍊寶寶的頸部和手臂力量，每天鍛鍊兩三次，一次一兩分鐘即可，不宜在吃過奶後進行，不會寶寶會吐奶的。
3個月的寶寶的早教要點：
翻身練習：讓寶寶側臥，然後用玩具逗引寶寶，讓他從側臥到仰臥。
聲音訓練：準備一些能夠發聲的玩具，比如撥浪鼓、搖鈴，增加寶寶辨別聲音的能力。
視覺訓練：用色彩鮮豔的球或者玩具，在他眼前晃動，鍛鍊寶寶對物體追蹤的能力。
4個月的寶寶的早教要點：
表情誇張的互動遊戲：引導寶寶發聲，然後和他對話，注意寶媽的表情應當誇張一些。
抓握練習：準備一些能抓握的物品，撥浪鼓是很好的選擇，既能鍛鍊抓握能力，還能促進聽力發展，在搖晃撥浪鼓的過程中體會不同的節奏。
練習翻身：寶寶仰臥，會玩具在一側逗引，讓他翻身到側臥，用手輕輕頂住寶寶背部，然後再用玩具逗引他，讓他翻身，若寶寶不能完成這個動作，可輕拉寶寶的手臂，幫他完成翻身動作。
5個月的寶寶的早教要點：
伸手抓物練習：將玩具放在寶寶面前一定距離，引導寶寶伸手去抓。
蹦蹦跳遊戲：扶着寶寶的腋下，讓寶寶站在媽媽的大腿上，進行蹦跳練習。
6個月的寶寶的早教要點：
多進行戶外活動：鼓勵寶寶多看、多聽，多摸，以促進感知覺發展
躲貓貓：將玩具用布蓋住，讓寶寶尋找
撕紙遊戲：給寶寶準備一些廢舊的報紙，先由媽媽示範，然後鼓勵寶寶去嘗試。
7個月的寶寶的早教要點：
蟲兒飛遊戲：與寶寶同向而坐，寶媽坐在寶寶身後，分別握住寶寶兩手食指，使其對指食指尖，對指時說“蟲兒——”，然後指尖分開說“飛——”，反覆練習。
照鏡子游戲：拿一面鏡子在孩子面前，讓孩子觀察鏡子中的自己，並逗引寶寶“笑一個”，讓他觀察鏡子中自己的變化。
8個月的寶寶的'早教要點：
爬行訓練：將寶寶喜歡的玩具放在他夠不到的地方，引導他爬行。
打電話遊戲：給寶寶一部玩具電話，媽媽模仿打電話的人，與寶寶對話，“喂，你是某某”引導寶寶發聲。
9個月的寶寶的早教要點：
手勢遊戲：教寶寶學會再見、鼓掌等動作。
抓釦子練習：準備一些色彩鮮豔的扣子，讓寶寶去抓，有利於促進寶寶精細動作發展，但要防止寶寶吞食，建議換成入口即化的旺仔小饅頭爲好。
10個月的寶寶的早教要點：
模仿遊戲：可以爸爸媽媽做動作，讓寶寶來模仿。
尋找遊戲：讓寶寶尋找爸爸、媽媽等家人在哪裏，寶寶會轉頭尋找，然後拉着寶寶的手一起去尋找。
11個月的寶寶的早教要點：
因果練習：給寶寶準備帶聲響的玩具，引導寶寶用手去觸碰按鈕，讓玩具發出聲音，反覆練習。
圖畫遊戲：給寶寶一隻水彩筆（粗一些的筆）和一張紙，讓他們在紙上任意地畫，當他們看到自己的作品時一定會十分興奮的。
12個月的寶寶的早教要點：
走路練習：天氣好的時候，帶寶寶一起出去散步，拉着寶寶的手，讓他練習邁步，有些寶寶此時已經會走路，但還走不穩，要防止摔跤。
玩具分類練習：比如將積木與布娃娃放在一起，每次寶寶玩完了玩具，我們都要鼓勵他將玩具放回原來的地方，給積木與布娃娃歸位。
每個寶寶長大都是那麼的不容易，需要父母付出很多很多，以上教大家的早教方法不唯一，只要明白了孩子每個月的生長髮育指標，以此爲依據，可以自創遊戲哦。
注意事項
注意跟蹤寶寶的成長髮育情況，定期量身高體重。
注意在教育中總結寶寶的喜好和特點，對以後有幫助。
剛出生的寶寶如何早教3
嬰兒出生後什麼時候開始早早教？
首先，心理學家巴普洛夫認爲，孩子從出生就可以開始早教了，因爲孩子出生後就有一個準備接受早教的大腦，這個時候媽媽們要針對孩子發育的情況給孩子提供各種關於視覺、聽力、聽覺、觸覺的刺激。最重要的一點嬰兒大腦的發育的黃金時間是在0-3歲，所以孩子出生父母就應該抓住孩子早早教的機會。
其次，父母日常生活中要有意識的培養孩子早早教，在孩子早教事情，父母要多和孩子進行交流，不過早教是時候不是一味的灌輸給寶寶各種事情，這樣做只會增加寶寶的壓力，要根據不同年齡段的特點，結合寶寶的情況進行階段性的教育才是最重要的。
最後，孩子六個月時候是咀嚼食物的關鍵事情，孩子在一歲時候是分辨大小的時候，而在孩子兩三歲時候是學習口頭語言比較關鍵的一個時期，父母應該根據寶寶不同階段的特點發展孩子的智力。
嬰兒多大上早教?
其實孩子在出生後家長完全可以自己學習早教步驟，比如幫助孩子分辨物品，促進他們的聽力活動力等都屬於早教的過程，而正式的早教則需要在孩子更大一些，至少在一到兩歲後，開始有基本的認知能力才能進行早教，讓他們的智力發育更快。
但早教也不能着急，有些孩子的領悟能力並不是天生就好，自然有好肯定有壞。只要他們健康成長，稍許的落後是能在讀書後補回來的，畢竟孩子們的腦部都會在學習時發育的很快，特別是在小學初中時期，往往成績有很不錯的提升。
一般孩子在兩個月以後有分辨光源的能力，特別喜歡盯着一些東西看，比如燈光之類的，但孩子並不能長期盯着燈，家長要注意孩子的情況，避免孩子的實力受到影響。往往孩子在三四個月後就有了分辨聲音和移動物體的能力，家長可以用一些小方法來測試他們的反應。
