10種溺愛養成無能寶寶，現在因爲越來越多的家庭養育都是獨生子女，因此爺爺奶奶和父母對於孩子很是溺愛，但是我們知道如果溺愛過度的話，是不能成才的，來看10種溺愛養成無能寶寶。
10種溺愛養成無能寶寶1
1、祈求央告
例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺，答應給孩子講3個故事才把飯吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作態，不但不能明辨是非，培養不出責任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。
2、剝奪獨立
爲了絕對安全，父母不讓孩子走出家門，也不許他和別的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，時刻不能離開父母或老人一步，摟抱着睡，偎依着坐，馱在背上走;含在嘴裏怕融化，吐出來怕飛走。這樣的孩子會變得膽小無能，喪失自信，養成依賴心理，還往往成爲“把門虎”，在家裏橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴重性格缺陷。
3、包辦代替
我曾問一些媽媽，要不要求孩子勞動，有的竟說：“我疼都來不及，還忍心讓孩子勞動？”也有的說：“叫‘小東西’做事更麻煩，還不如我幫他做了。”所以三四歲的孩子還要餵飯，還不會穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務事，不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負擔的責任，這樣包辦下去，必然失去一個勤勞、善良、富有同情心的能幹、上進的孩子。這決不是聳人聽聞。
4、當面袒護
有時爸爸管孩子，媽媽護着：“不要太嚴了，他還小呢。”有的父母教孩子，爺爺奶奶會站出來說話：“你們不能要求太急，他大了自然會好;你們小的時候，還遠遠沒有他好呢！”
這樣的孩子當然是“教不了”啦！因爲他全無是非觀念，而且時時有“保護傘”和“避難所”，其後果不僅孩子性格扭曲，有時還會造成家庭不睦。
5、害怕哭鬧
由於從小遷就孩子，孩子在不順心時以哭鬧、睡地、不吃飯來要挾父母。溺愛的父母就只好哄騙，投降，依從，遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母;打罵爸媽的孩子會變成無情的逆子，在性格中播下了自私、無情、任性和缺乏自制力的種子。
6、過分注意
一家人時刻關照他，陪伴他。過年過節，親戚朋友來了往往嘻笑逗引沒完，有時候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節目，掌聲不斷。這樣的孩子自認爲自己是中心，確實變成“小太陽”了。家裏人都要圍着他轉，並且一天到晚不得安寧，注意力極其分散，“人來瘋”也特別嚴重，甚至客人來了鬧得沒法談話。
7、特殊待遇
孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨食”，好的食品放在他面前供他一人享用;做“獨生”，爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕，送禮物……這樣的`孩子自感特殊，習慣於高人一等，必然變得自私，沒有同情心，不會關心他人。
8、生活懶散
允許孩子飲食起居、玩耍學習沒有規律，想怎樣就怎樣，睡懶覺，不吃飯，白天遊遊蕩蕩，晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長大後缺乏上進心、好奇心，做人得過且過，做事心猿意馬，有始無終。
9、輕易滿足
孩子要什麼就給什麼。有的父母還給幼兒和小學生很多零花錢，輕易就滿足孩子的要求。這種孩子必然養成不珍惜物品、講究物質享受、浪費金錢和不體貼他人的壞性格，並且毫無忍耐和吃苦精神。
10、大驚小怪
本來“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以後往往自己不聲不響爬起來。後來爲什麼有的孩子膽小愛哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛時表現驚慌失措，嬌慣的最終結果是孩子不讓父母離開一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。
10種溺愛養成無能寶寶2
1、當他的搖錢樹
一些家長儘可能地滿足孩子的一切物質需要，都也想要給孩子更多更好的東西。但正是家長的這些寵溺行爲，使得孩子的物質慾望不斷膨脹。像李雙江夫妻這樣寵溺孩子，時刻給他最好的東西，只會讓孩子變得奢華無度，成爲紈絝子弟。
相反，李嘉誠即使身家豐厚，但是在教育兒子上孩子推崇窮養男孩的原則。雖然說家庭經濟可以滿足孩子對於物質的需求，但是家長如果並加以引導，成爲孩子有求必應的搖錢樹，那麼孩子還會懂得珍惜、體諒父母的辛苦嗎?拒絕成爲孩子的搖錢樹， 對於孩子正常需要的東西，家長可以毫不猶豫地給孩子買，但是對於孩子攀比鬥富，家長絕對不能熟視無睹，要幫助孩子樹立正確的消費觀。
另外，家長就要讓孩子懂得賺錢的不容易，家長從自身做起，戒掉大手大腳的花錢方式，讓孩子從生活的細節上學會勤儉節約，日常生活中，家長可以讓孩子擔當家庭的小主人，讓孩子獨立安排家庭的支出情況。例如讓孩子安排日常的買菜、坐車、出遊等開支。讓孩子在“實戰”過程中學會怎樣花錢。
2、從不告訴他“你錯了”
家長對孩子“千依百順”，家長也很少嚴肅批評孩子，這很容易讓孩子有一種錯覺“我永遠是對的”。這種想法萬一根植在孩子心中，那麼他會變得自我中心、野蠻、自戀，對於他認定的事情，沒人可以改變得了，長大後孩子做人做事往往單打獨鬥，難以合羣。
當孩子做錯事時，不要擔心傷害孩子自尊心而不向他指出他的錯誤。任何人都是在錯誤中學懂道理，學會成長的。因此家長很有必有讓孩子知道自己什麼時候做錯了。
當然，指出錯誤，批評孩子也是很有技巧的，如果一味地批評，長期打擊孩子的自尊心和自信心，也會讓孩子變得懦弱自卑。小編建議家長使用“表揚式的批評”方法，既讓孩子認識到自己的錯誤，同時能讓孩子知道自己的長處。
比如，孩子一心想要送媽媽一幅畫，但是在畫畫時卻把房間搞到又髒又亂，家長就可以先讚揚寶寶畫的漂亮，媽媽很喜歡，然後就指出孩子把房間弄髒亂了，如果寶寶能夠自覺收拾乾淨，媽媽會更高興。家長學會批評的語言藝術，喋喋不休的責怪只會引起孩子內心的反感，家長的批評應該是對事不對人的，尊重孩子的人格與自尊，不輕易大發雷霆，孩子還是會乖乖地接受批評，改正錯誤的。
