3歲兒童遊戲有哪些好玩的，寶寶的教育很多人家長非常重視的一個方面，玩遊戲能夠很好的開發孩子的大腦，讓孩子動腦筋，所以玩遊戲也是非常推薦的，那麼3歲兒童遊戲有哪些好玩的呢？
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1、《寶寶超市 - 寶寶巴士》
在寶寶超市 - 寶寶巴士中你們是一名超市的大老闆，不過這個大超市沒有員工，所以店裏的一切事物都需要你們親力親爲，早晨剛進超市先給裏面打掃一下衛士吧，然後將每天的必需品上一下貨架。
2、《寶寶學身體部位 - 寶寶巴士》
寶寶學身體部位 - 寶寶巴士可以讓孩子們更好的瞭解到自己的身體構造，並知道這些身體器官的作用和重要性，還會給孩子們勸告一些危害身體的行爲。
3、《奇妙蛋糕店 - 寶寶巴士》
在奇妙蛋糕店 - 寶寶巴士中各位是甜品店的店長，你們每天要去特定的地方來購買做甜品和蛋糕的材料，並將這些材料帶到店中加工處理，最後做出一份完美的甜品蛋糕來售賣給顧客。
4、《寶寶醫院 - 寶寶巴士》
在寶寶醫院 - 寶寶巴士中你們是一名醫院的院長兼醫生，每天會有很多的病人來到你們的醫院接受治療，大家要按照這些病人的症狀來對症下藥，必要時各位院長還要給他們進行手術。
5、《寶寶愛刷牙 - 寶寶巴士》
在寶寶愛刷牙 - 寶寶巴士中，他生動形象的講述了不刷牙對牙齒的危害性，並每天都可以督促寶寶們按時刷牙，玩家們在裏面還需要使用自己的武器“牙膏”來打敗那些蛀牙。
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適合4-5歲寶寶的親子游戲
1、做5次前滾翻
訓練目的：增進協調、平衡能力，刺激本體感覺。
訓練要求：讓孩子模仿成人連續做5次前滾翻的動作。
適用年齡：4-5歲
難度設置：A開始時只要求做2-3次;B要求孩子連續做5次，並要求孩子在動作過程中身體儘量保持直線。
幫助給予：1開始時要全程給予身體協助，並用語言鼓勵孩子嘗試;2儘量讓孩子自己完成，必要時給予口頭提示，要隨時注意孩子的安全問題。
2、巧運乒乓球
訓練目的：增進平衡能力和手部控制能力，加強動作企畫能力。
訓練要求：用勺子把乒乓球送到2米外的.地方。
適用年齡：4-5歲
難度設置：A開始時嘗試先給孩子一個立方體的積木在距離極短的兩張桌子間傳送，讓孩子便於操作;
B用不粘膠在地上貼兩條平衡線;
C改用乒乓球嘗試;
D按照預設距離訓練。
幫助給予：1、爲提高孩子的興趣，建議開始時成人和孩子一起參與遊戲;
2、孩子的技巧熟練後，鼓勵孩子和其他孩子進行競賽。
3、障礙走
訓練目的：加強身體控制及平衡能力，增進動作企畫能力。
訓練要求：孩子能獨自走完一個有5項步驟的障礙路徑。
適用年齡：4-5歲
難度設置：A、開始時只設置2-3個障礙物(跨過玩具、繞過椅子、爬過桌子)。B、設置5個障礙物，引入獎勵物。
幫助給予：1、開始時成人先做示範，然後陪同孩子一起進行訓練，要有及時、足夠的身體和口頭提示;
2、鼓勵孩子自己做，並給予適當的提示;3鼓勵孩子與其他孩子以競賽的形式進行訓練。
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3歲小朋友適合右腦開發訓練方法
1、 一心二用5分鐘
還記得《射鵰英雄傳》桃花島洞中老頑童教郭靖雙手互搏術的情景嗎?老頑童竟然可以一心二用，左右手拆招對打，左手攻、右手守，或者相反。這種一心二用是左右腦同時使用的典範，令人歎爲觀止。
老頑童教郭靖雙手互搏術，是從“左手畫方，右手畫圓”開始的。郭靖開始練習時雙手畫出來的不是同方，就是同圓，或者方不成方、圓不成圓。郭靖苦苦練習很久，終於領會了訣竅，雙手能任意各成方圓。經過這個階段，郭靖纔開始練習雙手互搏術。
“一心二用”訓練就是鍛鍊左右手同時畫圖。拿出一根鉛筆。左手畫橫線，右手畫豎線，要兩隻手同時畫。練習一分鐘後，兩手交換，左手畫豎線，右手畫橫線。一分鐘之後，再交換，反覆練習，直到畫出來的圖形完美爲止。這個練習能夠強烈刺激右腦。
你畫出來的圖形還令自己滿意嗎?剛開始的時候畫不好是很正常的，不要灰心，隨着練習的次數越來越多，你會畫得越來越好。
2 、浮想聯翩5分鐘
和同學、朋友聊起電視劇、足球賽的時候，你腦海中出現的是電視劇、足球賽的圖景呢，還是一些語言或字幕呢?出現的大概是人物臉上的神情或者破門的精彩瞬間吧。記憶圖像比記憶文字花費時間更少，也更不容易忘記。
在我們記憶文字時，也可以將其轉化爲圖像，記憶起來就簡單得多，記憶效果也更好了。
“浮想聯翩”訓練就是把目標記憶內容轉化爲圖像，然後在圖像與圖像間創造動態聯繫，通過這些聯繫很容易地記住目標記憶內容及其順序。正如本書前面章節所講，這種聯繫可以採用誇張、擬人等各種方式，圖像細節越具體越清晰越好。但這種浮想聯翩又不是漫無邊際的，必須用一兩句話就可以表達，否則就脫離記憶的目的了。
3、 立體展開圖5分鐘
人的空間識別能力是由右腦控制的。我們身邊有很多人方向感很差，一到陌生的地方就分不清東南西北，實際上，這是右腦空間認識能力欠缺的表現。
而人們也發現，出租車司機能夠在複雜的路況中，把客人準確無誤地送達目的地。難道出租車司機有特異功能嗎?其實不然，出租車司機經常尋找道路引起的刺激，造成了腦神經細胞增加，腦部的空間思維能力也逐漸加強。
有了這種空間思維能力，大腦纔會有遠近感，才能欣賞建築物。反覆進行空間認識訓練可以提高此項機能，促進右腦活化。
4 、 下面是一個正方體模型，你能想像出來它的各個面展開後是什麼樣子嗎?
經過上面的訓練，你的右腦能力一定有所提高了吧!下面有4道測試題，你可以自我檢測一下。
放一個鐘錶在身邊，每道題都要計時，並算出錯誤比率。每道題花費時間越少、錯誤率越低，說明你的右腦照相記憶能力越好。
