起步過早影響發育，許多父母對於寶寶還沒有到能走路的年齡，就會很高興，許多父母認爲這是寶寶聰明的表現。其實寶寶過早學會走路，會影響身體發育的。下面是起步過早影響發育的內容！
起步過早影響發育1
網友：寶寶什麼時候可以用學步車了？
專家：
不建議使用學步車給孩子學步，寶寶目前月齡比較小還屬於“七坐、八爬”的階段，7個月應該是學會獨坐的時候。 所以目前學走路對寶寶來說還有些早！
眼瞅着寶寶能夠穩穩當當地單獨坐了，不少媽媽就着急買來學步車想讓寶寶學走路，卻忘了中國有句老話叫“還不會走就想跑”，意爲諷刺不打好基礎急於求成的人。
對於性急的媽媽們，這句話大可以改成“還不會爬就想走”，雖說改動了一個字，但是其中的提示意義卻是一樣的。
首都兒科研究所生長髮育研究室的童方醫生說，現在很多媽媽在寶寶八九個月的時候就給他們買來學步車，認爲寶寶已經能坐了，扶着東西也能站一站了，當然可以學走路了，但至於爬，會不會都一樣。
這種做法對幼小的寶寶來說是有害的。要知道行走是負重運動，當關節肌肉還未達到負重的要求時，過早起步會影響孩子下肢的發育。
另外，學步車的坐墊較高，小寶寶坐在上面只能用腳尖觸地滑行，所以前行時，基本是用腳尖用力，這就容易使足關節變形，形成趾外翻，甚至扁平足。
另外，由於嬰兒骨骼中含鈣少，骨骼較軟，過早過多使用學步車行走，容易出現“X”或“O”型腿，而長時間坐在學步車中，可能限制兒童許多自主的手、眼、腳的配合動作。
因此，童大夫建議月齡在11個月以上的嬰兒可以坐學步車，且每次時間不宜過長。“三翻六坐九爬爬”，嬰兒一歲前學習爬行，對身體各部位動作的協調起着至關重要的作用。
統計表明，3～13歲兒童中，有10%～30%的兒童不同程度地存在注意力不集中、平衡能力差、易摔倒、膽小、內向、手腳笨拙、愛哭等症狀，這是兒童大腦發育過程中某些功能不協調所致，醫學上稱爲“感覺統和失調”。
感覺統和失調的兒童90%以上不會爬行或爬行時間很短，而爬行是目前國際公認的預防感覺統和失調的最佳手段。
因此，兒童保健專家呼籲，爲了孩子健康成長，一定要在嬰兒期及早訓練爬行。爬、走路、跌倒、再站起，這是一個運動的過程，也是一個發育的過程，寶寶正是在這種自主運動中學會掌握平衡、增強條件反射、學會思考。
而如果用學步車過早地將嬰兒固定住，將會使嬰兒失去了大肌肉羣運動的機會。如果嬰兒學爬期得不到爬行鍛鍊，而處在學站學走的'階段，又未能獨站，走路可能不會提前。
因爲學步是需要力氣的，而坐在學步車裏的孩子需要活動時，可藉助車輪毫不費力地滑行，缺乏真正的自主鍛鍊。因此，該爬的時候就讓寶寶爬一爬吧。
起步過早影響發育2
現在的孩子成長，父母會傾注更多的精力去關注孩子的成長，擔心自己的孩子輸在起跑線上，而不像以前年代的父母，孩子出生就跟着大哥大姐一起長大，其實順其自然的成長模式，有時候未必是錯誤的。
有些父母在孩子成長時，過多幹涉孩子的發育和成長，反而帶來不好的效果和影響，就比如孩子學走路，父母給孩子各種的框架和條件，認爲到了這個階段一定要開始學走路，要與別家同齡寶寶一樣，其實這種思想只會影響孩子成長。
生活在大城市的劉女士，今年三十歲，工作正處於上升階段，不願意放棄工作的她，只能在女兒出生兩個月後，將女兒交給自己的婆婆，自己就出去繼續工作。
這天劉女士回到家，看到自己的婆婆正在牽着女兒的手，想要教會孫女走路，劉女士看到自己的女兒走路一歪一撇的，纔想起女兒都快1歲了，還不會走路呢。
可是劉女士覺得孩子學走路這件事，慢慢就會了，不用家人特意去教他們。
但婆婆並沒有這麼認爲，因爲她今早帶孫女去公園玩耍，看到別人家同齡的小寶寶已經學會走路，爲什麼自己的孫女不會走路呢？
於是婆婆很是着急，回家後就要教孫女走路。劉女士發現自己的女兒還不能走路，而是被迫式站立，影響孩子的健康和骨骼，劉女士連忙制止婆婆的行爲。
接着婆媳兩人爲此事，內心都有了隔膜，出發點都是爲了寶寶好，爲何就會變成這樣呢？
其實在寶寶學走路這件事情上，作爲老一輩子的人，看到別人的孩子早就學會走路，內心的着急是可以理解的，但是媽媽擔心孩子骨骼發育不成熟，強迫式走路反而會傷害孩子的健康，因此站在媽媽的角度是正確的。
許多家長在孩子成長時，擔心落後於人，都會選擇拔苗助長，其實卻是傷害孩子的開始。
到底爲什麼寶寶不能被家長扶行學走路呢？
1、身體不允許
許多老人在帶孫輩時，都認爲孩子到了一定的階段，自然就要學會走路，當孩子還不會走路時，首先想到就是牽扶他們走路。
其實孩子在腳部發育不成熟的時候，自然不會去走路，可是許多老人堅持“三擡六坐九爬十二行”的規律，認爲到了這個時間段，爲什麼自己的孩子還不會走路呢？
其實嚴格而言，孩子在9個月到15個月的階段，都是學走路的階段，但自己的寶寶比其他孩子晚一點，屬於正常範圍，不應該過度緊張。
同時過早接觸走路，其實不僅影響腳部的健康，還會影響頸椎和腰椎的發育，孩子的骨骼還不堅固，如果長時間站立，讓骨骼受到壓迫，影響身高的發育。而且太早行走，容易導致孩子的雙腿變成O型腿，不利於孩子的成長。
2、協調和體力不足
孩子在家長的牽扶下學走路，這時候的寶寶不懂得表達自己的狀況，牽扶一會兒已經超出孩子身體的負荷，但是家長不清楚會強迫孩子繼續學走路，體力不足的情況下走路，只會傷害孩子的骨骼健康。
有些寶寶自然而然學會走路，是自己扶着沙發慢慢學會的走路，懂得衡量如何纔不會跌倒，這種協調性是靠自己去摸索的，但是在家長的牽扶下，寶寶失去自己的協調性，就算學會走路，步伐不會很平穩和協調。
1、心理壓力
有些家長給孩子太多的壓力，別以爲小寶寶不能感受到，其實家長看到自己的孩子還不會走路，總會給寶寶壓力，希望他們快點學會行走，但孩子不能達到父母想要的預期，父母的失望讓孩子感到壓力。
所以父母應該樹立正確的心態，當發現孩子身體處於正常的發育階段，應該保持順其自然的心態。
2、體質不同
孩子學走路這件事情，起步之所以不同，更多原因在於孩子的體質不同，有些寶寶的吸收能力好，胎兒階段吸收的鈣元素，讓他們身體更加堅固，好的抵抗能力和身體素質，讓他們出生之後，差異的體質有着不同的起步。
聰明的媽媽在寶寶出生3個月後，給他們補充魚肝油和鈣片，這個做法是正確的，但前提不能過量。
寶寶學走路這個階段，作爲媽媽應該給予更多的關愛，不能因爲自己的寶寶落後其他小朋友就給孩子壓力，而是應該關注孩子的健康。
如果孩子在健康狀態，作爲聰明的媽媽，應該站在引導的角度去教會孩子走路，而不是強迫式扶行孩子，做到靜候花開，才能清香自來。
