娃兒偷錢該怎麼正確的教育，孩子偷錢相信大多數父母都會特別生氣，小孩偷錢也是常有的事情，如果家長處理不正確可能會對小孩造成一生的影響，以下分享娃兒偷錢該怎麼正確的教育
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1、切忌“審問”
千萬不可採用「審問犯人「的方式來「提問」孩子，或者強逼孩子認錯，建議用比較和緩的方式去「點」他們，讓他們知道父母清楚他們犯錯誤了。如果粗暴地「抓犯人」，會傷害孩子的自尊，還會導致孩子不承認和敵對的行爲。
2、弄清偷錢的原因
一定要弄清楚孩子偷錢的原因，才能想出杜絕此項行爲的方法。如果孩子是爲了買某種東西而偷錢，而且比較合理，媽媽儘可以滿足，如果是不合理的需求，比如孩子已經有一個手錶了孩子還要買手錶，媽媽儘可以「借錢」給孩子，讓孩子日後還，一來可以避免孩子偷錢，二來還可以養成慎重的購買習慣。
3、注意教育方式
家長的教育方式決定孩子的性格和習慣。你粗暴地對待孩子，孩子還你以暴虐，你細心地對待孩子，孩子還你以感恩。父母是孩子的榜樣和依靠，用愛去體貼和呵護，在養成孩子性格和習慣的同時，不給孩子的心靈增添傷痕。
小孩偷錢事例
事例一：
一個小學內發生了偷竊事件，當時的老師讓班上的學生會幹部留在教室，一個個詢問是否偷竊。結果查明，偷竊者是一個女孩子。於是，這個女孩子在衆人面前被指爲小偷，遭到了大家的指指點點。從那以後，她不但沒有改過，反而步向仇視老師、同學甚至社會的人生。
雖然不只是這次事件逼得她如此，但她已被烙上「我是壞孩子」的烙印。雖然錢找回來了，但是這種「抓犯人」方法會傷害孩子自尊，甚至會導致「破罐子破摔」的後果。作爲父母家長，要避免在衆目睽睽之下傷害孩子自尊。
事例二：
這位媽媽有個12歲的兒子和8歲的女兒，他們爲了買一隻新手錶，哥哥從媽媽的錢包裏面，偷偷拿了兩張100元，哥哥一張100元給了妹妹，一張自己留着買手錶。媽媽發現錢少了，她猜測是孩子拿的，但是她不知道誰拿了。一次晚飯的時候，媽媽對孩子們說：
「我覺得錢包裏的錢好像少200塊，是不是有小偷進來呢? 媽媽很擔心。」哥哥低下了頭，妹妹神情有點緊張，媽媽證實了錢是兩個孩子偷的。妹妹膽小，偷偷將100元放回媽媽錢包。
數着錢，媽媽笑了說：「媽媽好像弄錯了，前幾天說錢少了200元，其實是我算錯了，是少了100元。」妹妹表情變得坦然了。但是哥哥還沒動靜，媽媽補充了一句：「我不相信是自己家人偷的，可能有小偷進來，我們去叫警察，你們說好不好?」妹妹瞟了瞟哥哥，哥哥神情也變得緊張了，趁媽媽做飯時，偷偷將100元放回媽媽錢包。
看着會孩子們歸還的錢，媽媽心裏欣慰，在一次跟孩子聊天的時候說：「媽媽大頭蝦，100元也根本沒丟，是媽媽數錯了，年紀大了這腦子壞了……」。哥哥與妹妹對視着笑了，從此，家裏再也沒有丟過錢!
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一、保持冷靜，瞭解孩子背後的想法
有些爸媽曾說自己看到孩子“偷錢”後，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子許諾不再犯，結果孩子反而跟家長鬥智鬥勇，“偷錢”的小動作越來越多。
說到底，作爲父母，不要輕易把孩子這種行爲等同於大人的偷竊行爲，以免讓孩子覺得自己不是好人，傷害孩子的自尊心，就更不願意聽爸媽的話了。
這個時候，爸媽首先要做的應該是冷靜下來，問問自己，孩子這樣做的原因是什麼？是零用錢不夠花？還是想引起爸媽注意？是希望爸媽關心他，還是故意跟爸媽作對？
二、正確引導孩子的慾望
孩子在成長的過程中會對外部世界產生慾望，當孩子發現錢能買到自己喜歡的東西時，他當然無法抗拒這種好處，而希望能拿到越多錢越好。
爸媽要尊重並正確引導孩子的慾望，比如像例子中的新新媽就時時和孩子保持交流：“每個人都有自己喜歡的東西，我們如果想要，就要問別人能不能給我們，這纔是有禮貌的孩子。我希望我們都能做到，好嗎？”
爸媽也可以通過觀察瞭解孩子想要什麼，並告訴他怎麼樣才能得到它。如果爸媽都置之不理，那孩子自然就想用“自己的方式”去獲取。那“偷錢”的行爲，可能就是這樣產生的。
三、給孩子適量的零花錢
當孩子進入小學後，爸爸媽媽應當適量給孩子零花錢，數目適中即可。爸媽可以跟孩子協商零花錢的去處，培養孩子對金錢的管理能力。
當孩子手裏有了零花錢後，看到別的小朋友花錢買自己喜歡的東西，就不會冒着偷拿的風險去滿足他平時“求之不得”的慾望了。
四、及時消除誘因
爸爸媽媽想要杜絕孩子偷拿錢的行爲，就要在日常生活中以身作則，把家裏的錢放置妥當。同時，爸媽不要在孩子面前大手大腳地花錢，以及經常用錢去哄孩子，或者把錢當作對孩子的獎勵。
這對沒有工作能力的孩子來說，家長過分灌輸金錢觀念，對孩子的成長不是好事。與其用金錢去捆綁孩子，不如多在情感和心理上關注孩子，以免孩子因爲內心孤獨而通過“偷”來補償自己。
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教育孩子不偷錢的方法
1、家長要冷靜
家長要控制過激反應情緒，不要怒不可遏，連打帶罵，更不要輕易把孩子推向負面的評價。
應該儘量控制自己，把孩子叫來，坐下來認真交談。
2、家長要了解孩子的動機
是孩子零用錢不夠，是受人指使或脅迫，是物慾誘惑，還是有惡癖?
冷靜分析一下孩子爲什麼要偷錢，分析出真正原因纔有利於解決因其他壞習慣和不良行爲而產生的偷錢後果。
3、正確引導孩子的慾望
比如家長可以告訴孩子，“每個人都有自己喜歡的東西，我們如果想要，就要問別人能不能給我們，這纔是有禮貌的孩子。我希望我們都能做到，好嗎?”
家長也可以通過觀察瞭解孩子想要什麼，並告訴他怎麼樣才能得到它。如果爸媽都置之不理，那孩子自然就想用“自己的方式”去獲取。
4、培養孩子對金錢的管理能力
給孩子適度的零花錢。給零花錢多少要從實際出發，看家庭經濟條件和孩子實際需要，而且要指導孩子怎樣花錢。
這樣當孩子看到別的小朋友花錢買自己喜歡的東西，就不會冒着偷拿的風險去滿足他平時“求之不得”的慾望了。
教育孩子不偷錢的建議
1、教育孩子時，要冷靜鄭重但是不可嚴厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應該認真對待，但不要讓孩子感到強大的壓迫，以便孩子能夠接受我們的建議。(先有和諧的關係，纔有有效的教育——同道心靈工作室注)
2、這個問題，孩子錯處有三，不該偷拿錢，不該撒謊，最主要的是“不擇手段”這種思維方式。爲了保證教育效果，我們應該突出重點。告訴孩子最讓您生氣的不是撒謊，不是拿錢，而是“爲了達到目的而不擇手段”的想法，這種任性的、自私的、不計後果的想法是您不能容忍的。
告訴他，滿足自己的願望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那麼正確的選擇應該是放棄自己的願望，而不應該是不擇手段的'去滿足自己的願望。要給孩子舉一個現實的例子。
需要強調的是，培養孩子的責任意識和承擔後果的勇氣等要在“不擇手段”這種思想完全消除之後進行，循序漸進。
3、建議爲了向孩子表示您對他的誠意，您可以每個月適當增加他的零花錢。
4、假如有些東西孩子十分需要，您應該儘可能的滿足他。假如，您堅決認爲不應該滿足孩子，那麼一定要給孩子講清爲什麼，儘量取得孩子理解。而不應該是強硬的簡單的禁止。
5、當您的孩子主動的承認自己的錯誤而不是掩飾錯誤時，不要批評孩子，應該告訴他，你雖然犯了錯誤，但是你主動承認錯誤，讓媽媽(爸爸)很高興，媽媽欣賞你得的勇氣，媽媽爲你自豪。
孩子偷家裏錢的原因
1、“我”的是非界限模糊。
年齡較小的孩子，是非界限模糊，往往不把拿家裏錢去花當成一種嚴重的錯誤行爲，只覺得沒經過爸爸媽媽同意不好，但花錢的需要佔了上風，就去拿着花。
2、“我”想要自主。
有的孩子認爲大人可以自主去做的事情，我也可以去做，爸爸媽媽可以自主花錢，我要錢，家長不給我或給的太少，拿家裏錢花是應該的。
3、“我”有購買東西的慾望。
孩子長大了，有了一些自己想要的東西，比如吃的、穿的、用的，他們有購買的慾望，家長如果不給錢，孩子就會有從家裏拿錢的想法。
