爲什麼說孩子性格內向反而是件好事，當今社會而言，性格外向的人好像能得到更多機會，當有孩子表現內向的時候，家長覺得孩子內向不是件好事。下面是爲什麼說孩子性格內向反而是件好事！
爲什麼說孩子性格內向反而是件好事1
那天去接孩子，見到豆豆媽和花花媽，跟她們打了個招呼。她們拖着孩子，不約而同地說：“乖，快叫發阿姨好。”花花很快就叫：“發阿姨好。”家長別擔心，爲什麼說孩子性格內向反而是件好事？
但是豆豆一直扯着媽媽的褲腿，不願意叫。豆豆媽就不好意思地說：“豆豆有點內向，怕生膽小，不敢叫。”接着臉上有點變色。
我見到這樣，趕忙說道，“乖，豆豆跟花花都乖，沒關係的。”
之後閒聊幾句就走了。但是我猜豆豆回到家，肯定會被媽媽責備，“你看花花多有禮貌，你怎麼就不學學她。”
實際上，我覺得豆豆不需要“模仿”別人。因爲內向，真的不是個問題。
“我孩子性格太內向了，老師你可以幫幫他嗎？”
“孩子性格太內向怎麼辦？”
“我要怎麼讓孩子外向一些？”
……
實不相瞞，我經常會遇到這種類型的問題。
但是我一直都認爲，這其實不是孩子的問題，這是家長的問題。
不是說這是因爲家長的基因決定，而是說只有家長會把這個當成一個問題。
內向，真的不是問題
之所以說內向不是一個問題，那是因爲無論內向還是外向，都有着自己的優勢。
1、保持清醒，更加冷靜
根據心理學家Hans Eysenck的研究，內向型性格的孩子更願意保持清醒和警覺。
內向的孩子，他們往往會有更強的場獨立性，受到他人的干擾更少。他們能夠更加冷靜地保持自身的思考。
也因此，這類型的孩子可以更好保持冷靜和理性，更加清醒地思考。
2、專注力更集中
另外，內向的孩子更容易集中注意力。
因爲他們的能量來源於內部，因此他們更容易集中注意在自己身上。世界上那些能夠專注創作出驚豔作品的畫家往往有不少都是內向的，像梵高、達芬奇……
內向的孩子更喜歡享受獨處的感覺，也不喜歡被外界打擾，所以他們能夠專心致志去做自己要做的事。
那麼，作爲爸爸的你，要怎麼培養內向的孩子，讓他們更加成功呢？
不要逼迫孩子變得“外向”
有的爸爸會覺得孩子的“內向”不行。總是強迫孩子變得更加“外向”。
正如上部分所說，其實“內向”完全不是問題，因爲無論內向還是外向，都有自己的優勢。
而內向者，善思辨、理智、好學、謙和、敏感、有思想、莊重、慎思、思想精妙、內省、內顯、溫潤、冷靜、謙遜、喜靜不喜動、靦腆……
這些都是“外向”的人不一定具備的，也就是說這是內向者的優勢。
而如果爸爸總是就孩子的問題向其他人表達歉意，例如說“不好意思，我的孩子就是那麼內向怕生”，又或者總是有意無意糾正孩子，那麼就會讓孩子的性格自卑。
孩子不但不懂得去找到自己性格的優勢點，反而會因爲自己達不到爸爸的期望，而怨恨自己，不接納自己。
這種不接納會讓自身產生很多的衝突，激起一些心理問題，甚至是心理疾病，像社交恐懼、焦慮等等。
所以爸爸你首先要做的，就是肯定孩子的性格，不要逼迫孩子去變得更加“外向”。
幫助孩子挖掘優勢
其實內向和外向，不是一種“有”和“無”的關係，而是“你中有我，我中有你”的關係。
正如卡爾·榮格所說：“沒有絕對純粹的內傾或者外傾”。每個人都會有內向或者外向的部分。
內外向只是一種傾向，一種性格，TA們沒有辦法決定成敗，而能夠決定成敗的，則是TA們帶來的優勢和劣勢。
而作爲爸爸，要挖掘孩子的閃光點，挖掘你能夠看到的閃光點，而不是糾結所謂的“內向外向”。
例如孩子喜歡獨處不受干擾，可以專注地看完一本書。這時候爸爸要鼓勵地說：“你可以很認真，不受干擾地看完一本書，非常專注，非常棒。”
又例如孩子看完一本書之後，能夠有有很多自己的思考，爸爸也可以鼓勵道：“通過閱讀這本書你思考了很多，而且都是有一定的深度的，真棒！”
這些都是爸爸通過鼓勵挖掘孩子閃光點的表現，例如“專注”，例如“深度思考”。這些都能強化孩子的優勢，讓他更好表現自己。
記住，決定成功的`不是“內外向”，而是如何利用TA們帶來的優勢。
作爲爸爸，要要尊重孩子的性格傾向，不要逼迫他們改變。性格沒有好壞，所以不要再給他們貼上各種負面的標籤了。
爲什麼說孩子性格內向反而是件好事2
有一位寶媽，最近因爲自己的孩子太內向，而很苦惱。
這位寶媽說，每次有客人來家裏做客，或是帶着孩子在街上偶遇熟人，自己都會拉着孩子說：“快叫人呀！”“快跟叔叔阿姨問好！”
孩子已經在上小學了，但是就是不夠活潑。每次都要自己提醒催促，孩子纔會叫人問好。
這樣的煩惱應該是很多家長都有過的——自己的孩子不愛，不懂禮貌，性格太內向。
這些孩子就算聽了家長的話，跟長輩問好，但話也不多，總是喜歡躲在家長身後，靦腆又害羞。
大部分內向性格的孩子，他們的父母都比較焦慮。在很多父母眼裏，只有外向、活潑的孩子，才討人喜歡，越是熱情、能言善辯的孩子，越是聰明。
越來越多的父母認爲，孩子內向是一種不好的“壞毛病”，必須得到糾正。彷彿內向的孩子就註定成不了大器，註定會被別人欺負。
所以父母就會強迫孩子學着外向，哪怕孩子已經表露出不願意，父母還是會選擇讓孩子“照着別人做”，引導孩子成爲更加活潑的人。
事實上，根據心理研究調查結果顯示，世界上三分之一至二分之一的人，都是內向者。
從數據結果來說，內向性格的人是普遍存在的。我們也一直在說，性格傾向實際上是沒有好壞之分的，但是現實生活中大家卻習慣性的認爲，內向的孩子註定沒有出息。
美國TED有一位深受大衆喜愛的演講者就是典型的內向者，她的某個演講曾被比爾·蓋茨列爲自己最喜歡的演講之一。她曾說：
“越給內向的孩子自由讓他們做自己，他們就越能想出解決問題的獨特辦法。”
這位名人就是蘇珊·凱恩（Susan Cain），她爲內向者所寫的一本著作被翻譯成36種語言，在世界多地暢銷。
Susan曾說：“我們想也不想就吹捧外向，其實是犯了嚴重的錯誤。”
性格內向被等同於性格上的無能，這是我們一直以來都在犯的一個大錯。
爲什麼說有個內向的孩子是一件好事？
首先我們要明白，爲什麼內向者被稱爲內向。這是因爲他們的能量主要來源於自身。
與外向的人相比，一個內向的人，對外界刺激的感應更加強烈。
也就是說，通常情況下，內向者的喚醒水平低於外向者，所以內向者更容易被外界所刺激。
如果你仔細觀察身邊那些內向的孩子，你就會發現，他們有着更加豐富的內心世界，而且他們天生就擅長獨處——這是現在很多年輕人最缺乏，也是最想要學會的一項技能。
除此之外，內向的孩子都有着很強的觀察力，並且善於分析和獨立思考，並且比外向孩子更容易集中注意力和思維，也更容易形成深邃的思想。
美國科羅拉多英才中心曾針對社會上的精英人才做過一次研究，經過三十年的調查研究，結果發現，內向型性格的精英人才是外向型性格的3倍，IQ越高的人，內向型的傾向就越強烈。
很多你能想到的大部分有所成就的名人，其實都是內向性格的人：拿破崙、梵高、比較少、愛因斯坦、達爾文、巴菲特、比爾蓋茨……還有我國的明星藝人，如陳道明、葛優、陳坤、梁朝偉等，也是內向性格的人。
也許會有人說，這是倖存者偏差的問題。那麼我們就再來看看，內向的孩子普遍具有的特點。
美國研究學者發現，內向的人比外向的人有更多的血液流向大腦，說明他們對環境會更敏感、更集中於內在的思想和情感，比如長時間記憶、問題解決方式和計劃等。
也就是說，同樣的信息給到內向和外向的孩子，在大腦處理信息這一步驟時，內向的孩子腦回路更長，因爲他們反應更慢，考慮更細緻、周到。
絕大部分內向的孩子都有自己特別感興趣的、能讓他們願意積極投入時間和精力的一個愛好，比如閱讀、畫畫等，而這個方面恰好就是他們最容易取得成功的地方。
因爲他們有着更高的專注度，他們更在意內在自我，所以只要外界環境合適，他們就能把自己的天賦和能力發揮到最大。
父母應該做的，是尊重孩子的性格。與其強迫孩子變成你心裏預期的樣子，倒不如給孩子更多的力量，爲他開闢一條更適合孩子的發展道路。
如果孩子在小時候都被自己父母貼上了標籤，那你也不能怪孩子今後被其他人貼更多標籤。
不要逼孩子違揹他自身內在的感受和認知，保護好孩子個性中所具有的獨特潛力，纔是父母真正應該做的事。
