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幼兒園觀摩課活動方案

來源:時尚達人圈    閱讀: 2.21W 次
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爲了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的幼兒園觀摩課活動方案,歡迎閱讀與收藏

幼兒園觀摩課活動方案

幼兒園觀摩課活動方案1

一.指導思想

爲了響應校總支開展“名師幫帶1+1”活動,培養造就一批骨幹教師,滿足學校培育人才需要。同時也爲了增強教師之間的協助研究、互相促進。在傳、幫、帶過程中,互相交流共同提高。

二.實施方案

以園內實際情況出發,以級段爲單位,推選出一名業務水平高的骨幹教師擔任指導組長,指導本組其它教師在課堂上能熟練掌握教學常規,熟悉教學方法,並且指導老師寫好教學案例,教學反思,輔導教師上好園內的公開觀摩課。

三.獎懲制度

1.成立評委小組,對全園教師的公開觀摩課進行評估打分。

2.舉行全園優質課評比活動,評出優質觀摩課3節,指導教師享受同等獎勵。

3.評出優秀指導教師一名。

4.對於沒有完成教學任務的教師其指導教師負責上示範課1節。

幼兒園觀摩課活動方案2

區角活動內容:

喂小動物吃事、動物水果大串聯、鈕釦積木、娃娃家、裝扮角、好吃的水果、小動物穿花衣、做棒棒糖

要求:促進手眼協調及小肌肉的動作發展。

幼兒積極參加遊戲。

學習活動:做色拉

目標:體驗自制食品的`快樂;嘗試切割不同食品。

準備:火腿腸、香蕉、蘋果、雞蛋、刀、匙、溼巾紙、色拉醬、輾板、碗、盆等

重點:嘗試切割食品

難點:嘗試切割雞蛋

設計:

(一)小朋友,一定有自己喜歡吃的東西,你們說說,喜歡吃什麼?(小朋友一一說說自己喜歡吃的東西)

哦,你們喜歡吃的東西真多,你們知道老師喜歡吃什麼東西嗎?現在,我們一起來看電視,看了你們就知道了。

(二)播放錄像。

在電視裏,我在幹什麼?(幼兒自由說說自己看到的)我爲什麼要把火腿腸、蘋果切成一小塊一小塊?

我在做的是色拉。你想不想也來做色拉?老師給你們準備了做色拉的東西,來看看是什麼。(幼兒看看說說)

(三)請幼兒嘗試製作色拉。

老師巡迴指導,重點觀察幼兒切割食品的過程,尤其是切割雞蛋,及時予以幫助。並問問幼兒色拉里放了什麼東西。

(四)互相品嚐。

(五)結束:今天小朋友們真能幹,學會了做色拉的本領,我們小朋友回家做給爸爸媽媽吃好嗎?

體育活動:我和小動物一起玩

場地:小操場

準備:楊浦大橋、獨木橋、彩色小路、竹梯、輪胎

目標:

⒈、練習邊走邊推拉,穩步向前走的動作;知道鑽山洞時頭要低下鑽過山洞。

⒉、幼兒樂意參加集體活動。

設計:

⒈、幼兒熱身操

⒉、嘗試走不同的路,提醒幼兒注意安全。

⒊、帶小動物一起玩。

自由選擇動物手推車或拖拉甲殼蟲,帶小動物走各種路。

幼兒園觀摩課活動方案3

一、指導思想

爲促進我園教學活動的有效開展,提高教師教學實施、課堂駕馭能力,我園定於20xx年11月18日——11月23日開展科學、語言領域觀摩活動。繼而增加教師之間的交流與學習,取長補短、共同進步。

二、活動形式:

本次觀摩活動分爲兩個科目,主班教師進行數學領域觀摩活動,配班教師進行語言領域教學觀摩活動。

三、活動目的

1、提高教師的教學基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學質量。

2、通過說課、評析、交流、反思教師教育行爲,搭建教師之間交流互助平臺,促進教師專業成長。

四、活動形式

本次觀摩活動圍繞數學、語言領域開展,由教師結合本班幼兒年齡特點及實際水平選擇內容。通過現場觀摩與課後反思,組織教師課後開展說課、評課,不斷提高教師的教學能力,有效促進我園保教質量的提高。

五、活動要求

1、執教教師要認真選材,充分熟悉教材,教學內容符合幼兒年齡特點。

2、教學方法豐富多樣,符合幼兒認知特點和教學規律。

3、活動中,教、學具準備充分,幼兒參與性強。

4、本次活動以互聽形式開展,根據班級實際情況可臨時調整。

六、其它注意事項

1、執教教師要高度重視、認真備課、準備充分,課前上交教案及課件。

2、聽課教師認真做好記錄,課前熟悉觀摩課內容,明確目標,做到心中有數,便於比較和發現執教教師的長處,利於向執教老師學習,爲參與研討做好準備。

3、活動所需材料:執教教師教案、課件、課後反思,聽課記錄。

七、獎勵方案:

本次活動設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

附:具體活動安排表、評分表

保教辦

20xx年11月15日

幼兒園觀摩課活動方案4

指導思想:

爲了適應幼兒教育發展需要,促進我園教師隊伍的整體素質,並儘快適應教育的新形勢、新要求,轉變教育觀念,推進新課改,提高幼兒園課堂教學質量,我園將於11月21日——11月25日組織開展全園教師觀摩課活動。

活動目的:

1、爲了深入學習、理解、實施《幼兒園教育指導綱要》,推進幼兒園課程改革,促進幼兒健康和諧的發展。

2、提高教師的教學基本功,提升教師業務素質和教學能力,提高教育教學質量。藉助說課、上課、評課的交流平臺,促進教師專業發展。

活動要求:

1、認真選材,教學內容符合幼兒年齡特點。

2、教具準備充分,幼兒參與性強。

3、聽課教師認真做好記錄。

活動安排:

1、教師認真備課,做好活動前準備。

2、20日抽籤確定教師授課活動時間。

3、21日觀摩活動開始。

4、每節活動後進行評議。

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