作爲一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園中班《猜猜這是誰的包》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學目標：
1、瞭解不同職業的人員會使用不同的用具。
2、根據情境選擇物品，嘗試與相應的包進行匹配。
3、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
4、激發了幼兒對包的好奇心和探究慾望。
教學準備：
認知準備：認識郵遞員、醫生、理髮師等職業裝扮
材料準備：醫藥包、郵政報、理髮工具包及相關物品
教學過程：
一、爸爸媽媽的包
1、展示各種各樣的包包
2、討論：爸爸媽媽去上班，包裏會放些什麼？
小結：爸爸媽媽包裏的東西都很有用，所以我們不能隨便翻動、拿走。
二、不同職業人員的包
1、觀察三種特殊的包：醫藥包、郵遞包、理髮工具包
提問：包裏可能有些什麼？
2、匹配包與工具
醫藥包：針筒、藥水、紗布、棉球、鉗子等
郵政包：信、雜誌、廣告、報紙等
理髮工具包：梳子、剪子、剃刀、推刀等
提問：猜猜包的'主人是誰
三、整理工具包
1、幼兒分組進行整理比賽，將不同的工具裝進不同的包裏。
2、此遊戲延伸到個別化學習活動中。
【活動設計】
談起包包，孩子們都不陌生，有自己背的書包，還見到過爸爸媽媽上班時，也會帶着包包。自己的小書包和爸媽的大包有什麼不一樣呢？裏面裝的東西是一樣的嗎？通過看看猜猜，孩子們會了解原來不同的人會使用不同的包，不同的職業也會使用不同的包包，包裏面的東西也都不一樣。由此活動引發孩子們對周圍事物的關注，對周圍人們生活、活動的關注，從而瞭解一些常見社會成員的工作及與人們生活的關係，體驗他們工作的辛苦，產生尊敬之情。
【活動目標】
1、瞭解不同職業的人員會使用不同的用具。
2、根據情景選擇物品，嘗試與相應的包進行匹配。
【活動準備】：ppt課件
【活動過程】
一、認識包
價值分析：引起幼兒學習興趣，激發幼兒開動腦筋。
1、爸爸媽媽的包：爸爸媽媽上班去的時候，包裏可能會有些什麼東西？（交通卡、眼鏡等）
2、嬰兒包：這是一隻什麼樣的包呢？和爸爸媽媽的包相比有什麼不同？這裏面放的是誰用的東西？（都是嬰兒用的東西）
二、重點：不同職業人員的包
價值分析：幼兒瞭解不同職業的人員會使用不同的用具。
1、觀察三種特殊的包：醫藥包、郵遞包、理髮工具包。這些是什麼包啊？
2、對照圖片看一看，不同的包裏會放什麼？
醫藥包：針筒、藥、棉球；
郵政包：信、報紙、廣告、收費通知
理髮工具包：梳子、剪刀、圍布
3、這些東西有什麼用呢？（醫藥包裏的針筒可以給病人打針，理髮師的剪刀和梳子是給客人剪頭髮的時候用的……）
三、情景討論
價值分析：根據情景選擇物品，嘗試與相應的包進行匹配。
1、誰會用到這些包？給他們和使用它們的主人配配對。
2、一起來學做一回醫生、郵遞員、理髮師。
