一天的時間即將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候用心地寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的六一兒童節的日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
今天是我最喜歡的節日，相信大家也一樣喜歡這個節日——六一。我盼望已久的六一終於到來了，學校裏的同學個個喜笑顏開，嘴巴都要咧到耳根了。
說起今年六一，可以說是一個食品大會，我們把桌子往四邊靠琪，挪出一些桌子。擺出一個大大的方桌，然後在相繼放上自己帶來的食品，教室裏別提有多香了！我們已擊鼓傳花的方式來讓同學們表演節目，選到的同學雖然要表演節目，但是可以在臺上選自己喜歡的吃，是在太好了！
忽然想起今年已經上到了五年級，也就是說我們能過的也就只有一個六一了，接下來六一不會再是我們的，給我們的是五四青年節，可是想想或許也沒有六一那麼熱鬧了，所以我更加珍惜現在的每分每秒，珍惜着同學們那一張張洋溢着歡樂的笑臉！
六月的第一天鮮花盛開的格外美麗，鳥兒的啼叫，太陽的光輝異常燦爛，因爲今天是我們的節日——兒童節。
當太陽的第一縷光輝灑向大地，我便早早的來到學校準備化妝。老師幫我化好妝後，各班同學照例拿着小凳子來到操場坐下。我擡頭一看，二號樓三樓上掛着橫幅“慶祝六一國際兒童節”幾個醒目的大字。
我過了許許多多的節日，但令我最開心，最有趣的，那要數兒童節了。
我記得每年的兒童節，我們學校都要搞一些有趣的遊戲。而今年更是別出新栽，搞了一個名爲“遊園活動”的節目。就是每個班級都會搞一些活動，而且每個班級的活動都不一樣。如果你對那個班級的活動有興趣，就可以參加那個班級的活動，也就是說遊遍校園的活動。
我聽說三（2）班玩的是“貼鼻子”遊戲，一聽這個名字就特別有趣。於是我先來到三（2）班，剛走進門，就看見那裏人山人海，異常熱鬧。只見那排着的三個隊伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現，神氣十足。我也迫不及待地走了進去，你瞧！
前面的同學大多數沒貼準的：有的貼在了眼睛上；有的貼在了黑板上；還有的貼在了耳朵上。逗得同學們哈哈大笑，當然也有幾個高手，貼了個正着。
終於輪到我了，我蒙上眼睛，接過鼻子。小心翼翼地移動腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬分欣喜地拿掉紅領巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪裏呢？回頭一看，“啊！我的鼻子掉在了地上呀！”我的話音剛落，教室裏頓時響起了一片笑聲。“哈哈哈……”那爽朗的笑聲傳遍了整個校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎麼辦纔好，只好跟着他們不好意思地傻笑。
啊！多麼有趣的遊園活動！多麼有趣的兒童節！
“六一”是兒童節，是全世界小朋友自己節日。我期盼一天終於到來了。
學校爲我們放假一天讓我們盡情歡度節日。媽媽爲慶祝我節日陪我去看電影。來到電影院，門口人山人海熱鬧極了，人羣中有比我大哥哥姐姐，也有比我小弟弟妹妹。我站在電子屏前選了一部名叫《跑出一片天》電影。
這部電影講述了一個名叫小天男孩非常喜歡奔跑，因爲家裏窮，學習成績差總被同學嘲笑。但是小天並沒有放棄夢想，他每天堅持練習跑步，在朋友大眼仔幫助下他終於實現夢想。小天故事讓我明白：做事情要堅持不懈，只要努力就會成功。
今天我無比幸福，因爲我度過了一個既快樂又有意義節日。
星期五到了，我一看日曆，今天是“六一”兒童節，我的心“砰砰”地開始跳了，口水也流到了脖子上，因爲今天既可以做餅乾，又可以吃餅乾。
吃完中飯，韓老師帶着麪包店的烘培師傅來到了教室，師傅帶來了很多做餅乾的材料：有刀、模具、麪糰等。當材料出現在我眼前時，我喉嚨裏的口水情不自禁的從嘴巴里流了出來。師父把做餅乾的過程示範了一遍。然後，我們就開始分組動手了，我帶上了一次性手套，先拿出一個黑色的麪糰，把它壓得又薄又扁，變成一塊麪餅，接着左手拿起一個小魚形的模具圖案，把他往麪餅上一按，“咔”一聲，魚形圖案嵌入麪餅中，我馬上拿起刀，把旁邊一些沒用的廢麪糰切下，放在一旁，接着我把模具拿出來，一條活靈活現的黑色“小魚”出現了，我的第一塊餅乾就這樣問世了，我真想現在就把它給吃了，也好飽飽口福，但它還要經過烘培呢！接下來一幕更驚險，真是讓我的餅乾起死回生啊。事情是這樣的，我已經完成製作餅乾的一半程序了，接着，把餅乾旁邊的廢麪糰給割掉了，正得意洋洋地把模具圖案往上提。啊！我的餅乾呢餅乾已經粘在模具裏面了，我想把它倒出來，但是怎麼用力也倒不出來，我只好隨意的按了一下模具上面的一顆按鈕，餅乾終於從天而降，我這才鬆了口氣；不一會兒，我們組已經做了很多餅乾了，有小狗餅乾、小豬餅乾、兔子餅乾……最後，評哪個組做的餅乾既精緻又多，本來以爲我們組能勝出，但是很遺憾！
雖然我們不是最好的，但是吃着自己做的餅乾，我心裏比餅乾還香、還甜，感到比得獎還快樂，因爲我體會到了勞動的喜悅！
每當到了兒童節，我們都會高興地玩、吃。但是這個兒童節，我卻怎麼也高興不起來。
因爲我會記起去年的兒童節。去年，我們學校因爲兒童節，所以放我們一天的假，我趁媽媽也有空，便叫媽媽帶我去廣場玩。到了廣場，看見有一大羣人圍着好幾張桌子。媽媽問他們是怎麼回事？他們說只要給他們看我的身份證，是十二歲以下的，就可以領一份獎品。媽媽聽了非常高興，趕忙從家裏取回了我的身份證。排了好久的隊，終於輪到我們了，媽媽把我的身份證給了他們看，可他們說還需要一張紙，是學校發的。咦，學校沒發給我什麼紙呀。爲什麼其他人有這張紙？正在我想的時候，他們把我和媽媽趕了出來，嗚嗚嗚，憑什麼把我們趕出來？沒辦法，唉。最後，媽媽買了一個筆盒給我，算是給我今年的兒童節的一份禮物吧。
而今年，在五月二十八日，我也很掃興。因爲我的朋友一個星期前對我說**飯店有一個活動，第一名能賺到1000元，第二名能賺到800元，第三名能賺到500元。我聽了以後，說叫她幫我也報個名，她說好。過了幾天，我什麼都準備好了，就差她的一個電話，可她打電話來說，我超歲了，不能去。超時我就聽說過，可我從來沒有聽過有超歲的，我頓時失望了。
兩年的兒童節我都不高興，現在聽到廣場歡天喜地地笑聲，我不禁得把手捂着耳朵，不想聽。
我久久盼望的“六一”終於到來了。
這天晚上，公公，婆婆來我家吃飯，爸爸燒了一隻甜雞，還有排骨，那排骨是按照媽媽買回家的食譜書上燒的，特別好吃。
爸爸終於把菜燒好了，我們一家子團團圓圓的在一起吃飯。
媽媽把甜雞的翅膀、雞腿、雞脖子等好吃的`都夾給我吃，還把甜雞的雞湯倒一些在我碗裏，讓我喝，我喝了鮮美的雞湯後，心裏別提有多高興了，我吃得很快，一轉眼，雞和雞湯就沒了，因爲它們全被我一個人吃了，媽媽只吃了兩個雞腳，爸爸、公公、婆婆也只吃了一點，我吃完了，就像小狗一樣，用舌頭舔了舔手和吃了嘴巴，再說：“還有什麼好吃的?”
說完，我一眼看到了排骨，心想;就吃這個。可爸爸卻說：“不吃了，該吃飯了，”我很不情願的嚷起來：“今天，是”六一“兒童節，所以什麼事都得依賴着兒童。”說完，我兩眼盯着那些排骨看有沒有好的吃，我挑了兩塊特別好吃的肉，吃了下去，吃完我就去廚房洗了洗手，洗好了我就坐在那裏，聽那些大人們講話，偶爾也會一起加入他們的談話中。
這個‘’六一‘’兒童節過得真爽。
XX年06月12日星期日天氣：晴
今天天氣晴朗，萬里無雲，陽光照耀着，微風吹佛着，讓人感覺舒服極了。
同學們的心情格外的好，由於同學們迎來了期盼已久的六。一兒童節。
下午三時許，學校的慶六。一大會正式開場，來到會場，只見那兒已坐滿了人，我好不容易找了個坐位坐下來。
大會開始，首先是蔡校長致詞，他祝我們節日快樂，同時希望我們努力學習，將來爲祖國增光，爲民族添彩，話音未落，同學們不約而同的拍起手來。
接着是頒獎儀式，我們的語文教師宣佈過名單後，由主任頒發榮譽證書，我榮幸得了作文三等獎，美術和書法各一等獎，拿到證書後，我心裏無比榮幸。
最後，激動人心的時刻到了，該演出了，主持人手持畫簡風彩的主持節目，讓我印象最深的節目是徐威和陳鑫爲我們表演的二胡齊奏《賽馬》，只見他們身穿金黃色的背心，信步走上臺，坐在小椅子上，熟練的拉了起來，這婉轉而又雄壯的歌聲好像把我們帶進了奇妙的音樂世界，和音符交朋友，享受到聽的音樂……
時間同流水一般流逝着，快樂的時光總是那麼短暫，快樂的六。一連歡會在我們的笑聲中結束了……作文
“丁鈴鈴……”清脆悅耳的鬧鐘聲讓我夢想成真，六。一來了!我一反常態，一下子從牀上跳起來，以最快的速度忙完早上的事，興高采烈地來到學校。照例要舉行慶祝“六。一”節大會，有很多領導要講話。不過全校幾千人坐在看臺上既聽不見、也看不見，所以我提前就帶了幾本愛看的書，一坐下就不管三七二十一地看起書來，在不知不覺中度過了這一上午。
散會後，我們回到教室，聽賀老師安排。老師先說了些有關假期出外玩兒時，要注意安全方面的事項，然後她就說：“現有……”大家都屏住了呼吸，知道老師要佈置作業了。我的同桌小聲說：“老師，今天能不能少佈置些作業?”老師開口了：“好了，現在，……”我手中拿着的筆在抖動：作業少些!老師說：“把椅子放到桌子上，回家!”嗯……什麼?
只見賀老師正向門外走去，這時大家才反應過來，班裏頓時歡呼聲一片，幾乎震耳欲聾，無法想象同學們心中的激動與歡樂――三天――自由――沒任何作業!!!
我們班一向嚴肅的女班長，按捺不住喜悅的心情，撲向老師想來個擁抱，不料一不小心絆了一跤，正好撲入老師的懷裏……我的同桌發瘋似地唱道：“老師老師我愛你，就象老鼠愛大米……”班裏的調皮鬼們更是欣喜若狂，樂不可支，M君、C君在地上翻筋斗，豎蜻蜓……我跟好友“作業狂人”一起拍手，一起大叫：“爽歪歪!”
明天就是六一兒童節了，這是我們盼望已久的節日。與往年不同，教師讓我們自己準備節目，自己裝飾教室。聽到這個消息，教室裏一下子沸騰了起來。
我們組的任務是裝飾南牆。爲了把牆壁裝飾得漂漂亮亮，我們買來了許多彩帶和氣球。整個中午我都在折幸運星。下午到校，我們就興致勃勃地開始忙碌了起來。組長給我們每個人都分配了任務，一聲令下，我們就開始各忙各的了。我和另外兩個女生負責把幸運星連成了心形，然後掛到牆上。我們用細線仔細地把一個個小小的幸運星串了起來，小心翼翼地，生怕把它們弄壞了，前功盡棄。在我們三人齊心協力的努力下，終於把幸運星串好了。組長找人把它掛在了牆上，爲了突出這個造型，周圍我們還用了繽紛五彩的綵帶和氣球來裝飾。下來一看，還真漂亮呢！教師對我們的傑作讚不絕口：“還真有創意！”自己的勞動成果得到教師的認可別提有多高興了。再看看其他的三面牆，一點也不比我們的遜色。置身其中，就好似走進了一個童話般的世界，一個快樂的王國。我們的一雙小手真的是創造了奇蹟呀！黑板上紅紅的“歡慶六一”幾個大字更是讓我們心潮澎湃。
最後我提議再把我們準備的課本劇《西門豹治鄴》做最後的排練，爲明天的表演做好充分的準備。這個節目我可花費了很多的心思，比如人物說話時的語氣怎樣就合適了，人物該穿怎樣的服裝了，從教室的什麼地方上場下場了等等。大家在排練時提議還是把扮演巫婆的同學扔到教室外面比較合適。我想，教室外面寬敞，不容易受傷，的確是個好主意。就這麼辦！現在我們要抓緊一切時間做最後的排練，明天可不能演砸了！
爲明天的精彩展示做好一切準備……
