爲了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬於計劃類文書的一種。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編爲大家收集的兒童節活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節或每週週末雙休，父母應該放下工作放下應酬，與寶寶盡享親子活動的“盛宴”，20個方案讓你和孩子的每個週末都意義非常。
走進社會篇
閒逛商場、超市
做法：父母帶着寶寶到商場超市去走走，記得隨時給寶寶介紹商品和特殊的標誌，也可以在購物的時候有意識的鍛鍊寶寶數數和簡單的計算。
溫馨提醒：幫助寶寶認識更多的物品，培養寶寶的數字觀念，但是一定要記得，不要因此買回很多沒有用的東西。
友情串門
做法：在同一個社會，找些年齡相仿的寶寶，提前打過招呼後，父母就可以帶着寶寶到小朋友家去串門，當然，一定要記得帶些小玩具和小禮品。
溫馨提醒：有助於提高寶寶的社交能力，通過分享玩具和互贈小禮品瞭解一些簡單的社交嘗試和技巧。
體驗農家生活
做法：父母帶寶寶去城郊的一些農家，陪同寶寶一起採摘水果，蔬菜，參觀水車等農具。稍大些的寶寶，也可以去軍營，參觀打靶場等。
溫馨提醒：長期生活在都市裏的孩子一定會喜歡上農家的氛圍，這有助於拓寬寶寶的視野，更重要的是給寶寶體驗不一樣的生活。
看一場兒童劇
做法：父母帶着寶寶去音樂廳聽一場音樂會，或者去劇場看一場兒童劇。內容題材要適合寶寶年齡。
溫馨提醒：寶寶不一定能夠完全看懂、聽懂，但是經常感受劇場氣氛，對培養寶寶的耐性和沉靜氣質很有幫助。另外要提醒的是，電影院並不適合太小的寶寶。
在第65個“六一”兒童節即將到來之際，根據市教育局《關於開展20xx年 “六一”國際兒童節慶祝活動的通知》，結合《高郵市20xx年慶祝“六一”兒童節活動方案》，我校因校制宜，以人爲本，制定了一系列慶祝活動，使全體學生度過一個健康、快樂而有意義的節日。爲使活動順利進行，特制定本方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神；通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節
二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動時間：20xx年5月25日——20xx年6月15日
四、活動內容
（一）開展“慶六一、送溫暖”活動
1.開展走進敬老院活動
尊老敬老是中華民族的傳統美德，也是我們的責任。由此，我們將組織各年級師生代表走進敬老院，開展爲老人辦實事，向老人獻愛心的社會實踐活動，讓孩子們用自己的智慧和能力去幫助老人，用實際行動去體驗愛心感受親情，用真情將愛傳遞。師生代表回到班級，再組織一次“走進敬老院”主題隊會，讓所有學生都能明白關愛、慰問、幫扶敬老院老人，並將這種愛心持續進行下去。從而做一個有愛心的新時代學生。
走進敬老院具體安排：整理打掃房間；與老人互動——遊戲、交心談心、梳頭、捶背、修剪指甲等；贈送禮物；表演節目等。
2.開展關愛身邊的同學活動
利用學校掌握的孤兒、貧困家庭兒童等信息，針對他們在學習生活中遇到的困難和問題，各班開展“獻愛心”主題活動，給這些同學送上關切的話語，精神的鼓勵。少先大隊部也將走進這些學生，進行走訪慰問。
（二）開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動 少先隊大隊充分發揮文化的育人功能，以國旗下講話爲載體，結合學生關注的熱點，圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，教育和引導學生把個人的`學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷昇華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理解和認識。
班主任要組織開展豐富多彩的主題班隊會、讀書讀報等活動。指導學生精心設計黑板報、手抄報等，讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。
主要包括四類：
①5月底各班級召開一期“三愛”主題班會；
②6月份各班級一期有關“三愛”的黑板報。
③3—6年級各班級開展“三愛”主題手抄報活動，於“六一”節前選送5份“三愛”主題手抄報交少先隊大隊。
④6.1前夕，舉辦“三愛”、“迎六一”爲主題的繪畫比賽活動。
（三）開展慶“六一”文化娛樂活動
1.開展第5屆藝術節活動
結合我校本學期藝術教育工作總體規劃，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，營造和諧文化氛圍、構建和諧校園，推進學校藝術教育發展，推進我校的素質教育進程。
（1）具體安排
①準備發動階段
時間：5月27日升旗儀式
內容：確定5月27日爲校園藝術節宣傳發動時間，將把制訂好藝術節的實施方案和細則發放到各班級，進行學校藝術節動員，要求各班主任對部分學生個體和藝術團體進行目標管理和進行適當培訓，提高參演節目的質量，力求使本次藝
術節舉辦得精彩、有序。利用升旗儀式舉行第五屆校園藝術節開幕儀式，正式拉開藝術節的序幕。
②個體項目比賽階段
時間：20xx年5月28日——20xx年6月6日
內容：挑選參加比賽人員，老師輔導開始。各班級學生個體積極進行技能訓練，各班級藝術節負責人和各具體指導老師對學生加強指導和溝通，力求使個體技能和活動組織精益求精。組織個體項目的比賽，評出一、二、三等獎若干名，頒發榮譽證書。
③集體項目排練、展演階段
時間：20xx年6月2日——20xx年6月6日
內容：各班加強集體項目的排練，做到表演到位、表演自然、服飾整潔大方，表演中展現班級最佳風采。
（2）具體比賽項目
①“我是小書星”比賽
書法比賽分爲兩個小項：1-2年級學生書寫鉛筆字，年級段統一書寫內容、書寫紙，由班主任組織，各班推選5幅作品參加年級段評選；3-6年級學生書寫鋼筆字，年級段統一書寫內容、書寫紙，由班主任組織，各班推選5幅作品參加年級段評選（統一上交王奕老師）。
②“我是小樂星”比賽
通過班級海選，產生班級2－3名代表參加學校的決賽。選手自備器樂（鋼琴除外），每人演奏一首曲目。
③“我是小舞星”比賽
通過班級海選，產生班級2－3名代表參加學校的決賽。選手自備伴奏音樂、服裝、道具等舞蹈所需用品，每人跳一個舞蹈，內容要求有創意並適合年齡特徵。
④“我是小歌星”比賽
通過班級海選，各班產生2－3名代表參加全校的決賽。選手自己準備好一首內容健康的歌曲現場演唱，用伴奏帶，不帶原唱，注意演唱技巧。
①“誦經典”展示
各班推薦一個“誦經典”展示節目，需要對節目內容、道具、參演學生進行精心設計與排練，保證演出效果。
②各班級精品節目展演
六一文藝匯演，是我們學校風采的集中展示，需要所有老師團結協作！ 各班級精心組織本班文藝匯演活動。藝術節中優秀節目穿插進來，形式可用：舞蹈、合唱、表演唱、課本劇、小品、快板、時裝秀、戲曲、體育舞蹈等。
（3）項目評比要求
①個體項目
個體項目建議在班級海選的基礎上以年級段爲單位進行展示，可以給學生更多的上臺機會。
爲了給更多的學生體驗成功的快樂，學校內各個體項目按年級段進行評獎，近參賽人數比例，評出一、二、三等獎若干名，頒發榮譽證書。
在全校藝術節比賽獲獎的節目，直接列入班級六一文藝演出活動中，展示學校藝術教育成果。
②集體項目
集體項目由班級組織，班主任負責人員選擇、節目策劃、道具使用、節目排練，保證“誦經典”展示節目的演出質量。組織評選，評出一、二、三等獎若干名，頒發榮譽證書。班級組織的慶六一文藝演出不作爲評比項目。
2.舉行科技節活動
要通過辦黑板報、科技畫廊、科普知識講座和向學生推薦科普書籍等形式宣傳科普知識，引導學生進一步瞭解人類社會科學發展史和古今中外科學家的有關知識，瞭解科學技術對於推動經濟社會發展的巨大作用，瞭解科技進步與教育發展的關係，激發學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，培養學生勇於探
索、勇於創新的精神。要在廣泛開展科普知識宣傳教育的基礎上，組織各種形式的科普知識競賽活動。競賽內容包括：科學發展史（古代、近代、現代科技）、古今中外科學家的知識和各年級教科書中的知識。組織小學生科技創造活動。 主要包括四類：發明創造類、創意設計類、科學幻想畫類、科學論文類。組織開展小學生電腦製作活動。主要包括五類：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁製作。
五、活動要求
1.明確組織領導，完善活動過程
本次活動設置領導小組。
組長：王 強
副組長：張克梅、趙愛萍、王曉君、王奕
組員：班主任、音樂、美術、電腦等學科教師
爲確保20xx年慶祝“六一”兒童節活動順利開展，由教導處、少先大隊組織協調，負責活動內容中各具體方案的設置、人員分工、器材準備。
2.注重學生主體，強化安全管理
以學生爲本，充分尊重兒童的主體性，真正把“六一”兒童節還給孩子。在組織學生開展活動時，要樹立“安全第一”的思想，確保讓隊員度過一個開開心心、平平安安的節日。
高郵鎮北海小學
20xx.5.19
6月1日兒童節即將到來，富臨大酒店西餐廳準備了豐盛的節日套餐，還有好禮相送。6月1日當天，每兩位成人用自助餐可攜帶一名兒童(1.4m以下)用餐，兒童可免餐費。每位用餐的兒童可獲贈朱古力一袋。同時還特設兒童零點套餐兩款，主菜包括迷你芝士漢堡(配薯條)或酥炸雞翼球(配薯條)，甜品可選雪糕或者朱古力蛋糕一份，還有飲料一杯。
地址：深圳市和平路1085號富臨酒店大堂.
兒童節促銷活動策劃方案參考六：某西餐廳“六·一”兒童節活動推廣
1、活動主題：“快樂六·一、開心奧運”
2、推出日期：20xx年5月31日至6月1日
3、用餐形式：中午套餐 晚市自助餐
4、用餐地點: 二樓西餐廳
5、收費標準：兒童套餐 ￥48元/位+10%服務費(A、B款)
自助晚餐 成人￥98元/位+10%服務費
兒童￥58元/位+10%服務費
A、兒童套餐原則上只限兒童享用，出品包括可樂、汽水、炸薯條、炸雞翅、漢堡包、三文治等。
B、活動期間如使用原購買的自助晚餐券需補差價(即所補差價=98元+10%服務費-原餐券88元)
6、活動安排
(1)、兒童歡樂遊戲內容(9：00AM-4：00PM)
A、趣味奧運小知識
B、歡樂NBA(投籃球遊戲)
C、袋鼠跳(跳躍遊戲)
(2)、享用自助晚餐同時參加遊戲的兒童免費贈送奧運小禮品一份及西餐廳午茶餐券一張。
“六·一”兒童節蛋糕推廣
西餅部定於5月31日至6月2日推出兩款“六·一”兒童節蛋糕(朱古力蛋糕、什果蛋糕，￥18元/個)，凡在5月29日前定購的給予八折優惠。
兒童節促銷活動策劃方案參考七：某茶餐廳兒童節特惠超值6+1元兒童餐
小朋友來就送水果冰激淋：
超值特惠兒童套餐：(6+1元)
(內容包括：水牛城雞翅，棒棒蝦姿，多雅甘薯餅，史努比熱狗腸，藩茄意大利麪，甜玉米棒，西蘭花，蔬菜沙拉，不要太豐富哦!另兩幅是小朋友喜愛的盤盤：
活動時間：6.1_6.3日
優惠對象：凡說話童言無忌，穿童裝尺碼，長娃娃臉，愛看天線寶寶，具有一顆純真的童心，身高不超過1.80M者都可享受此超值特惠兒童餐!
備註：(以上條件需同時具備2項特徵)
【活動目標】
通過開展慶祝六一兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，使孩子真正成爲節日的主人。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：健康自信參與合作。
2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；自信是成功的動力；參與是鍛鍊自我的表現。
【活動準備】
1、召開家長代表會，徵求六一活動創意和意見。
2、制定幼兒園六一活動方案。
3、以班級爲單位，制定班級親子活動方案。
4、準備節目（幼兒、教師、家長）；幼兒繪畫方面的各種材料；幼兒故事；班級親子活動中需要的各種材料。
【慶六一系列活動】
一、幼兒創意繪畫比賽
各班根據幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結合季節、六一節日、環保等爲主題，教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據作品評出創意獎、繪畫技巧獎等獎項，把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品。活動的目的是進一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉羣的協調能力及審美能力。
二、幼兒講故事比賽
1、各班根據今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、各班根據這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優秀故事家長的評選。
活動的目的是激發幼兒參與、表現的機會，提高幼兒的語言表達能力；提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。
三、家園大聯歡
各班根據幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節目，教師也根據自身的特長，表演適合孩子的節目。活動的目的是通過我自信、我快樂聯歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與六一兒童節的聯歡，爲孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋樑。
四、我的節日我做主，快樂自主的班級活動。
大班
1、利用廢舊材料親子製作服裝活動。
2、服裝展示及狂歡活動。
3、感恩活動（孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節日祝福）。
中班：
1、家長代表及教師發言，表達對孩子的節日祝福，並對幼兒進行感恩教育。
2、親子製作《小禮盒》，送給父母表達對父母的感恩之情。
3、分享活動（家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂。
一、指導思想：
爲慶祝第61個國際兒童節，讓全體巴蜀孩童過一個快樂而有趣的兒童節，同時積極參與重慶市爲留守兒童捐建“手拉手”紅領巾愛心書屋大型公益活動――捐一本書，圓一個夢。巴蜀小學以“掙錢獻愛心，能幹又光榮”爲活動口號。創設情境，讓學生們在體驗角色，學會交流、合作、關心他人、幫助夥伴、奉獻愛心；培養隊員的友愛之心、表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；在提高學生動手動腦能力的同時，讓孩子懂得關心他人、分享快樂，能感受到助人是一種真正的快樂。
二、活動意義：
爲培養我校學生助人爲樂，節約勤儉的道德品質，樹立正確的快樂觀、價值觀、理財觀，我校根據隊員年齡特點，堅持以體驗爲主要教育形式，開展巴蜀小學六一兒童節“掙錢獻愛心，能幹又光榮”跳蚤市場活動，號召全校學生將閒置的各類物品（舊衣物、舊書藉、舊玩具等）或自制小作品到現場進行模擬交易，號召同學們捐出家裏閒置書籍中自己認爲最值得推薦的一本好書，或者在活動現場爲留守兒童小夥伴選購一本二手好書；還可以利用自己掙的錢在6.1兒童節放假時爲留守兒童小夥伴選購一本新書，並將書籍捐獻給留守兒童“手拉手”紅領巾愛心書屋。同時希望全校同學在六一期間利用自己在跳蚤市場中掙的錢和家人一起去通過各種力所能及的方式爲留守兒童小夥伴提供幫助，分享快樂。大家一起快快樂樂大換購，動手動腦獻愛心，開開心心過六一。
要求將學校教學樓裝扮成爲“大商場”，各班將教室裝扮爲“小商場。活動以人人蔘與，個個實踐爲活動原則，以“四個一”爲活動要求，即希望每個孩子能在活動中：賣出一件東西；買到一件東西；捐獻一本書籍；寫一篇感受日記。
學生在參與體驗活動過程中，通過全校上下的教育，學生不僅僅能夠體會到什麼是科學的理財，體驗掙錢的艱辛，提高社會交往能力；同時還能體驗自己動手掙一筆錢，捐一本書籍，幫助他人的快樂，對進一步做好未成年人思想道德建設工作具有積極的指導意義，讓孩子們的愛心、智商、情商與財商在活動中同發展。
三、活動準備：
標語：“掙錢獻愛心，能幹又光榮”――巴蜀小學20xx年慶祝六一兒童節 “跳蚤市場”活動。
四、活動步驟：
（一）活動時間：20xx年5月31日下午
時間
內容
負責
1:30-1:40
全校統一要求及指揮，各班統一收聽廣播時間
大隊部
1:40―2:00
各班佈置教室
班主任
2:00―2:20
檢查班級佈置情況，小學校管理部爲班級頒發營業執照。
小學校
2:20-3:30
獲得營業執照的班級開始營業，學生分組分批開展買賣交易活動。
班主任
3:30―4:35
按週五平時放學時間執行
住讀班3：30開始放學
走讀班4：35放學
（走讀班除了活動總結外，有時間可以進行託管）
班主任
（二）活動地點：教學樓及教室
（三）參加對象：全校師生
（四）活動方法：
課程部總體規劃，小學校具體實施。
五、活動建議：
（一）準備部分
1、大隊部於5月23日利用校會做活動倡議，告知全校學生。
2、各小學校利用行動例會安排及佈置，周知教師。
3、大隊部設計《營業執照》，5月27日前頒發給各小學校。
4、各年級部提前開班主任會議佈置安排好活動具體落實方法。
5、學生提前向班主任申請,班主任可以根據申請的同學自願組合、分組、提前分工與規劃採購與出售時間及人員安排。幫助學生建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中來。
6、班主任提前引導學生自己動手準備宣傳畫、收支表、出售物品等。
7、各班主任可以引導學生認識各種商品及流通方式，將家中閒置的可再利用的物品帶至學校，進行分門別類地整理、登記。
8、班主任老師要精心組織，加強環保意識教育、做好安全和誠信教育、校園環境保護建議。
9、建議學生自備適當的零錢，選擇購買合適適量的書籍與物品。
10、小學校安排班級經營團隊加入活動，協助班主任開展工作。
（二）實施部分
1、學生可以將自己的舊書籍、舊文具、舊玩具等物品帶到學校中，變舊爲寶，互通有無。
（1）估價。正確估價是出賣舊物的前提。可以根據貨物的新舊程度，分別給出合理的價格，體現誠信爲本的經商原則，然後在商品明顯處貼上標籤。（出售商品均需要明碼標價，活動中各小學校可以組織商場管理老師巡視檢查，如發現違規經營，將取消經營資格。）
（2）小店家需要自主製作一張經營許可證。請家長與班主任簽名後掛在攤鋪醒目位置。小學校檢查各班時，如發現有安全、衛生問題以及沒有製作經營許可證的攤鋪,有權不予頒發營業執照給班級，沒有營業執照的班級不能開張營業。
2、各小學校要對各班進行校園環保教育，安排專人在活動中，活動後檢查所劃分區域的清潔衛生，將檢查結果納入班級“流動紅旗”評價，活動完畢後各年級部長要檢查清潔衛生，課程部抽查。
巴蜀小學課程部
20xx-5-20
爲了能讓特校的孩子們渡過一個愉快開心而有意義的六一兒童節，本着以人爲本，關愛兒童，體現“文明、健康、活潑、向上”的主題，讓孩子們有一個美好快樂的童年，特舉行六一節遊園活動。希望此方案可以給你爲孩子們帶來歡樂
一、活動時間：
20xx年6月1日下午
二、活動對象：
全體師生
三、活動要求：
1、遊園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在20xx年5月30日上午完成。
2、遊園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師於6月1日下午2時到林x老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。
3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加遊園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。
4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。
四、遊戲安排：
1、趣味乒乓球
(1)活動地點： 校乒乓球檯
(2)遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒爲終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。
(3)負責人：陳x、黃x
2、趣味夾珠子
(1)活動地點：一(1)班教室
(2)遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。
(3)負責人：李x、鄭x、歐x
3、青蛙跳水
(1)地點：一(2)班教室
(2)遊戲規則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站於指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品(3)負責人：傅xx、蔡x、黃xx
4、趣味保齡球
(1)活動地點：二(1)班教室
(2)遊戲規則：每次1人站於指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。
(3)負責人:李x、陳x、黃x
5、水中吹球
(1)活動地點：二(2)班教室
(2)遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗裏。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裏吹到另一個碗裏，最先吹到第三個碗裏勝出得獎。
(3)負責人：張x、鄭x、李x
6、兩人三足
(1)活動地點：四(1)班
(2)遊戲規則：每組2人蔘加，參賽者綁好雙足，站於指定處負責人以哨聲或手勢發出信號後，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。
(3)負責人：塗x、林x、楊x
7、海獅頂球
(1)活動地點：四(2)班
(2)遊戲規則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離爲兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。
(3)負責人:陳x、卓x、林x
8、掌上明珠
(1)活動地點：五(1)班
(2)遊戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
(3)負責人：蔣x、陳x、陳x
9、巧佔先機
(1)活動地點：六(1)班
(2)遊戲規則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人蔘賽。參賽者圍着椅子跑。負責人以口號或手勢爲信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的者勝出得獎品。
(3)負責人：周x、湯x、翁x
一、活動時間：xx年5月31日
二、活動人員安排：
組 長：劉xx
副組長：餘xx
化 妝：餘xx
攝 影：施xx
廣 播：徐xx (會場佈置)
大會主持：學生主持4名 餘xx
安全及紀律：五（2）中隊教師及三名學生
三、具體內容及安排
（一）全校慶祝大會（上午8點半——10點半）
1、升旗。
2、新隊員入隊。（1-2年級各選10名優秀學生口頭申請入隊，3-6年級還沒有入隊的同學動員申請入隊。）
3、文藝節目表演。校文藝隊舞蹈“走進春天，走進陽光”
4、紅領巾相約中國夢”的主題活動
主題：中國夢，我的夢。
其中徵文、詩朗誦、講故事、說夢想這四項由高年級四個班輔導員各負責一項，五（1）班主題徵文，五（2）詩朗誦，六（1）說夢想，六（2）講故事。
主題徵文要求：選定一名學生寫作文，如寫我的夢想，或是我會爲我的夢想付出哪些，如寫中國夢就是關於暢想中國未來的發展等，自由命題，並由本班老師指導朗誦。
詩朗誦要求：選1-2名學生，詩歌主題“紅領巾相約中國夢”，題目不限。並由本班老師指導朗誦。
說夢想要求：選出10--15名學生，每個學生暢談自己的夢想，表演時可配上背景音樂。
講故事要求：選定1名學生，可講解生動感人的歷史事件和人物故事，瞭解革命先輩爲“中國夢”奮鬥的艱辛歷程和從高精神。
5、少年宮大合唱。
要求：進行合唱上下場排練，請王xx老師負責組織合唱隊的學生，以排爲單位從舞臺左側依次上臺，合唱要求統一着裝，。輔導員組織好本班學生在指定的位置坐好，不能隨意走動，以便活動順利有序的開展。
6、少年宮體育隊籃球運球展示
7、少年宮美術組書法、繪畫、作文頒獎儀式另加
8、美德少年頒獎。（注：書法和繪畫要求由少年宮美術組完成，提前挑選作品，選出1、2、3名最好作品。）
（二）分班慶祝活動（10點半——12點）
請各班輔導員老師提前做好相關準備。（分班慶祝活動的形式可以多樣，如詩朗誦、演小品、講故事、唱歌曲、說夢想等等主題要與“紅領巾相約中國夢”相關。要求活動的時候在ppt、黑板上寫出主題名稱。）
（三）各班組織看電影（午飯後直至2點半）
電影內容要求積極向上最好能與“紅領巾相約中國夢”的主題相符合。請老師們提前準備好，把電影名稱報給我。
四、慶祝活動結束，2：50按時集中放學。
另外：活動內容將以文字，圖片及攝像的方式上傳到教育局，請各輔導員老師按照活動要求認真積極準地準備“六一”當天的活動內容。
