一天的生活不知不覺間結束了，我相信大家都是有收穫的，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編爲大家收集的六一兒童節的日記10篇，希望能夠幫助到大家。
剛過完了十年校慶，又迎來了我們的節日――“六一”兒童節。這節日可讓我過得緊張，而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室裏卻有着緊張的氣氛。
樂隊裏奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是爲我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心裏，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來，是班級演出。許多家長都坐在觀臺上，連主持人說話都起結巴起來。第一個節目就是我要上臺的節目。我的心頓時像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折後採排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能浪費，一定要演好啊！“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這裏，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。
“六·一”兒童節快到了，我急切地盼望着“六·一”兒童節早點到來，爲了迎接“六一”兒童節，5月28日下午，我們學校舉行了一場文藝表演活動。
節目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個節目了，我們班的桂源等四位同學也參加了這個節目的演出呢！
看！臺上的演員個個認真、投入，臺下的觀衆個個看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈，將在“六·一”全市匯演的那一天，作爲節日的禮物送給全市的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節日，那就是和我的媽媽一起制定一張《良好行爲計劃表》，我要從現在開始改掉我以前的壞毛病，養成生活、學習的良好習慣。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童節！
今天是六一兒童節，媽媽帶我去麥當勞大吃一頓。
來到麥當勞，我大聲地叫了起來，裏面人真多啊！媽媽說：“因爲今天是兒童節，所以很多爸爸媽媽都帶着孩子來吃麥當勞。”媽媽先讓我在一個位子上坐下，媽媽去買東西。過了好一會兒，媽媽拿着好多東西走了過來。有兩個漢堡包，有兩杯可樂，還有兩包薯條和四包番茄醬。我看着這些都是我最喜歡吃。還沒等媽媽把食物放好。就迫不及待先拿兩根薯條吃了起來，我還看到有個氣球，就問媽媽：“這氣球是不是送。”媽媽笑着說：“是，麥當勞姐姐說今天是六一兒童節，所以每個孩子都送一個氣球。”媽媽又說：“快吃吧，不然變冷了就不好吃了。”我聽了媽媽話，就連忙吃了起來，我和媽媽每人吃一個漢堡包，一杯可樂，一包薯條和兩包番茄醬。我和媽媽快要吃完時候。我不小心把氣球弄爆了，嚇得我一大跳，這真是一個又開心又難忘一個兒童節。
“六一”兒童節到了，學校組織我們參加了快樂的“六一”聯歡會。學校裏四處都是節日的喜氣。
下午，我回到教室，立刻被裏面的氣氛渲染了，綵帶掛在空中，迎風吹舞，五顏六色的氣球寫滿了同學們節日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫上了許許多多的圖畫，地板也一塵不染，整個教室煥然一新。
活動開始了，首先是貼鼻子游戲。看，二組代表胸有成竹的站在講臺上，準備進行遊戲；他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿着紙鼻子，雙手摸索着前進。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來，他想也沒想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉上三圈以後，她便開始行動。只見她東摸西摸，在尋找着有幫助她貼準鼻子的標誌，找到以後，雙手不停地比劃着；這時，她的手已經到了貼鼻子的區域內，按規則只要把鼻子貼進裏面，就算勝利。教室裏出奇的安靜，大家默默的注視着遊戲的進行；終於，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時，全場掌聲雷動。
下面，就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發現了"投籃”遊戲，馬上就去排隊了。終於輪到我了，我接過球就投了出去，可惜偏了一點沒中。第二球，由於前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結果還是沒中。沮喪的我重新去排隊，同時，我注意別的同學的投籃方式。我發現，有的同學在投籃的時候，先把握好投籃的角度，並且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據前面總結的經驗，做好準備動作之後纔出手，果然連續投兩次都中了。
通過這兩件事，我體會到，凡事都要認真仔細觀察別人，將別人的經驗運用到自己的行動中去，結合自己的經驗，往往能做到事半功倍。遊戲還在進行中，同學們的仍在愉快的做遊戲，歡聲笑語盪漾在教室，久久不散。
我們是祖國的花朵，在六一兒童節這天，可是我們少年兒童的“怒放日”。今年的六一兒童節，我校舉辦了慶六一讀書成果展示大型活動，成了我校全體少年兒童展示自己才能的大舞臺。
六月的盛夏，驕陽似火，可我們仍然十分高興，雖然天氣特別熱，可那歡樂氣氛洋溢的中山影劇院裏卻是好戲連臺，掌聲連續不斷。雖然，座位不夠，我們要三個人擠在兩個座位上，感覺有些不舒服；連飲料都被明令禁止。可那一個個精彩的節目，早讓我們把那些不舒服，口渴扔到九霄雲外去了。
舞臺上節目的形式很多，有：快板、課本劇、舞蹈與歌曲等，其中，最引人注目的便是六二中隊表演的課本劇——《完璧歸趙》了！
先別說他們的演技了，光陣容就挺讓人大吃一驚。參加人數竟有十五人，道具也做得十分精製。一開場，那“小太監”的大嗓門就提起了我們的興致，雖然劇中的趙王沒有演出應該有的氣氛，可主人公閵相如與秦王的扮演者卻用自己出色的發揮，蓋住了趙王表演的不足。最終，和氏璧安全回到了趙國，那一個“小太監”手舞彩棍，一聲響亮的“退朝”給課本劇畫上了一個完美的句號。
時間如流水，彷彿一眨眼似的，這臺精彩紛呈的慶六一節目表演結束了，可我呢？仍然陶醉在其中。
六一兒童節馬上就要開始了，表演節目的同學們化好了妝，穿好了服裝，就像美麗的“小仙子”一樣“飛”出教室，來到操場上，搬着凳子，向舞臺旁邊走去，一路上，同學們的臉上掛滿了開心的笑容，說說笑笑。到了那裏，校長給我們安排座位，安排好了以後，六一兒童節就開始了，主持人興高采烈的宣佈節目，有的說相聲，有的唱戲，有的演童話劇，有的唱着動人的歌曲，有的跳着優美的舞蹈……這時候，蝴蝶在陽光下翩翩起舞，好像在給我們跳一支歡快的舞；小鳥在唧唧喳喳的叫着，好像在爲我們歌唱；太陽公公在向我們祝賀，小樹在向我們彎腰；小花在向我們搖頭；小草在向我們問好……
一個六一兒童節這就這樣快樂的過去了，可我還是能聽到同學們的歡聲笑語，看見同學們的笑容，啊！這個快樂的六一會永遠刻在我的心上的！！！
今天是六一兒童節，我一大早起來就向學校奔去。
去到學校，同學們就把班裏裝飾得像一個美麗的小花園。我坐到位子上，就看到同學們有的在下棋，有的在玩玩具，有的在看書，還有的在打掃同學們丟在地上的果皮紙屑，教室裏像一片歡樂的海洋。
叮鈴鈴，‘‘上課了’’。同學們一下子靜下來。徐老師拿着幾張金光閃閃的獎狀進來。徐老師祝完給我們節日快樂後就依次把獎狀發給獲獎的同學後就帶我們到操場上看六一表演，其中我們班的劉坤宇，蔡一傑，趙潔等同學都表演了不同的節目，爲我們班爭光。
這真是一個快樂的早晨。
20xx年05月28日 星期六 天氣：晴
六一兒童節，記得小時候上小學時，最渴望過的節目！也是我在小學最幸福的時光！
在心裏還是十分清楚地記得小時候六。一兒童節的所有事情，兒童節給我的小學生活留下了很多美好的記憶喲！
1984年，我6歲了就開始幼兒園了，那時過兒童節記得還只是每個發幾粒糖，老師會評比“好兒童”，被評上的會帶上小紅花以示獎勵，不過會當做過新年一樣，把家裏的最好看的衣服裝來學校領小紅花！
1985年，我7歲了開始上一年級了，那時就知道什麼叫兒童節了，在離兒童節前一個星期就要開始準備一些比賽的東西，通常是：書法，圖畫，作文。然後會評比名次，一等獎或第一名的，會被老師貼在黑板報最醒目的地方！到兒童節的當天，老師會以評比的成績，用本子和鉛筆來獎勵，我還現在還十分清楚地記得鉛筆還有等級區別，最好的是有帶橡皮擦的鉛筆（這種是獎勵最高的），還有一種是沒有帶橡皮擦的鉛筆。
兒童節也是一年中學生在學校中受獎的時刻，上個學期，誰讀書考試考得全學區第幾名或是誰到學區縣裏參加一系列比賽（運動會，數學，講故事，作文。等等得名次的）。還有誰在上個學期表現好，到兒童節開全校師生大會時，都會受到表彰，獎有“好兒童”，“優秀少先隊”，“學習成績第一名”，“優秀學習幹部”，“優秀三好生”（三好生獎是小學生最高的獎勵，三好就是品德好，思想好，學習好），獎品：獎狀，本子，鉛筆（到88年以後獎品變成鋼筆）。到活動全部舉行完後，小夥伴還會把所有的獎品拿出來比比看，看誰獲得的本子，鉛筆，獎狀等獎品最多，最多的人才是最後的勝利者。記得小學期間是年年被評爲“好兒童”，“優秀少先隊”，“優秀學習幹部”，“優秀三好生”，到現在我家裏的還是保留着一面都貼滿我的獎狀的牆。
六一兒童節最重要的一個環節就是兒童加入到少先隊員（如果不加入少先隊員，以後想入共青團，入黨就不可以），六。一當天舉行入少先隊宣誓儀式，這樣你才能成爲真正的少先隊員，然後由於學校的領導來給新入少先隊員帶紅領巾。紅領巾對於一個小學生很重要，以前還沒有加入少先隊員，看到學長們帶紅領巾很好看，非常羨慕！加入少先隊以後才知道很苦的，以後在上學時如果不記得帶紅領巾或是紅領巾帶得端正整齊被老師或是紀律委員檢查到，那就是不合格的學生了，這個學期想評什麼名次就沒有了！所以必須時刻記得帶好紅領巾。
當時學校過兒童節必須由村政府贊助的，每一個發兩個肉包和一個饅頭。那時包子和饅頭是稀少的食物，還要請外人來做纔可以，在閩南通常都是粥爲主，能吃到麪食就是一種奢望的。到87年過後，隨着改革的發展，後發的食物就變成了麪包！在當時麪包比包子饅頭都少看得到吃得到的。
兒童節，學校還會組織一系列的活動：放愛國電影，釣魚，拔河，猜謎語，投籃，還有文藝匯演（老師會提前安排我們自己準備小品，相聲，歌曲）。
兒童節，兒童時代是我一生中最幸福的最難忘的最懷念的時光。
今天的紅旗格外鮮豔，今天的我們格外高興。因爲今天，我們迎來了一年一度屬於自己的節日——六一國際兒童節。
舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表着吉祥，代表着和平。舞臺上的紅色地毯，更爲這個快樂的節日增添了喜慶。
啊！
今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢着幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。
節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來主持。四個主持人精神煥發，生氣勃勃。
節目那麼多，我卻最喜歡我們班同學表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻詞使我感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長。是呀！
獻給母親的詞再長，唱給母親的歌再多，也不足以報答母親對我們無私的愛啊！
我們從小在母親的懷抱力茁壯成長，這是多麼無私的愛啊！
讓和平飛到世界上去，飛到世界的`每個角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因爲戰爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價，爲了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。
俗話說，天下沒有不散的宴席。今天，我們度過了一個快樂的節日！
六月一日上午，燦爛的陽光照耀着整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校爲了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。
遊園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚歎,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已溼透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情!
上午，操場上不時傳來一陣陣歡樂的歌聲，走過去一瞧，呀，原來是我校師生歡聚一堂，共同慶祝“六一”兒童節呢!
聯歡會的節目可謂是豐富多彩，在所有節目當中，我覺得最有意思的要數我們學校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《美麗的花紋》了。聽，音樂響起來了，多麼活潑，多麼歡快：看，舞臺的燈光亮起來了，可愛的小演員出場了，他們個個都穿着可愛的小動物服裝;瞧，那隻棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了!這個舞蹈給我們講述了這樣一個故事：大森林裏發生了一次火災，小熊爲了救其它的小動物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動。這個節目結束之後，觀衆們掌聲大作。
聯歡會的節目個個精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂之中了。這時，主持人再次出場了，他們的臉上洋溢着笑容，用甜美的聲音對我們說：“下面請欣賞藝術體操表演”。快看，演員出來了。滾球，舞綵帶，她們把看家本領都拿了出來。你瞧，中間那個穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡直太好了，隨便一彎腰，輕輕鬆鬆頭已經觸碰到腳跟，球兒就像一個聽話的孩子，隨着動聽的音樂在她的身體上自由地滾動。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經都繃得緊緊的，心想：遭了!這下演砸了。可是演員不慌不忙，只輕輕一擡腿，球兒又乖乖地回到她的手裏了。我們被一個一個高難度的動作看呆了，館內靜悄悄的，只有音樂在自由流淌……這個節目結束了一兩秒鐘，觀衆纔回過神來，藝體館裏爆發出經久不息的掌聲。
回家後，聯歡會的音樂仍然在我的耳邊迴響，我還沉浸在“六一”節歡樂的氛圍裏。
