時間過得真快，一天又過去了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編爲大家收集的六一兒童節日記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，是個特殊的日子——“六。一”兒童節；今天又是一個特別的日子，解放路童星藝術團和老師愛心藝術團將在藝體館進行“慶‘六一’愛滿校園”的文藝匯演，爲我們全市小朋友送上一臺精彩的文藝節目。
我在焦急中等待着節目的開始，時鐘終於指向2點整。節目開始前，校長殷廣平代表解放路小學全體師生髮表了熱情洋溢的講話。他講述瞭解放路小學從小到大的發展歷史，又描繪了未來發展，使我更加了解了解放路小學，更加熱愛解放路小學。
第一個節目是開場舞——祖國在我心中。在一陣美妙的歌聲中，穿着各民族服飾的小朋友像蝴蝶一樣在舞臺上跳着舞。緊接着，學校藝術團演出了音樂劇《難忘的歌》。爲了慶祝西藏自治區解放五十週年，學校又獻上了格桑花的祝福，只見一隊隊小朋友穿着同樣的衣服，排着整齊的隊伍在舞臺上翩翩起舞。
節目在精彩地表演着。其中最精彩的是教師愛心團表演的節目，老師們分成了三隊，她們有的說，有的唱，有的跳，用“大、多、美”三個字讚美了我們的學校，最後還拿着竹板邊打邊說，用“好”這個字誇獎了我們的學校。最讓我感動的情景劇《母愛》，講的是一位老師姓高，她用無私的奉獻精神支助一個家庭貧困的學生——黃娟，讓她過上了六年幸福的生活。當高老師把黃娟送進大學校園時，黃娟不由自主地喊了一聲：“媽媽”。此時，在場的師生們情不自禁地流下了感動的淚水。最後，文藝匯演在激情洋溢的大合唱的中圓滿結束。
看完節目，我的心情久久不能平靜，一方面被裏面的節目深深地感動了，另一方面也感謝學校童星藝術團和教師愛心藝術團他們爲了我們能度過一個快樂的節日而付出了的努力。通過觀看文藝匯演，更加激勵着我要好好學習，天天向上，朝着我的理想而前進。
六一”兒童節是每個小朋友的節日，我們今天在學校用遊戲的方式來慶祝自己的節日。
今天，媽媽來接我放學，我問媽媽要的禮物是肯德雞。吃完後，媽媽要求我去找營業員阿姨開發票。我問媽媽爲什麼要開發票，媽媽說：“‘肯德雞’是美國人在中國開的連鎖店，他們在我們中國賺了很多錢，可因爲我們沒有索要發票的習慣，而讓美國人在我們國家逃掉了許多稅收，多賺了好幾個億，而我們的國家卻少收了許多稅款。”
媽媽問我，願不願意做一件事來慶祝“六一”兒童節，我說：“願意!”媽媽說：“現在店堂內有十桌客人，你能不能說服他們都去開發票，爲國家稅收作貢獻!”我答應了。
於是，我到十桌客人面前一一跟他們講明，要求他們去開發票。他們中有三桌的阿姨立刻去開了發票，有5桌的客人同意稍後去開發票，只有兩桌的客人明確表示不會去開發票。做完這些後，媽媽表揚我說：“你爲國家的稅收出了一份小小的力量!”
我心裏很快樂，也很自豪，因爲我用這種方式來慶祝了“六一”兒童節。
6月1日是我們孩子們的節日，我非常喜歡這一天。
早晨，我在家看電視，看的非常爽!中午，我還吃了我最喜歡吃的漢堡，玩了三小時的電腦，我媽都沒管，媽媽還給我買了一個鉛筆盒。
我不禁讚歎到：'兒童節，真是太棒了!
六月一日 星期五 晴天
盼望已久的“六一”兒童節終於到了。這是我們少年兒童自己的節日，我們的心情非常激動。爲了慶祝“六一”兒童節，同學們穿着節日盛裝，興高采烈的來到學校，煥然一新的校園裏彩旗飄揚、鑼鼓喧天漂亮極了。一進學校大門就可以看到一條醒目的條幅，上面寫着：歡慶“六一”。舞臺上掛滿了五彩的氣球，前面有一個彩虹門。在微風的吹拂下，氣球輕輕飄動起來，彷彿在說：“祝你們節日快樂！”
我們搬着凳子來到操場上。慶祝“六一”的活動開始了，操場上鼓樂齊鳴，熱鬧非凡。首先是新隊員入隊儀式，接着是大型團體操表演，我最喜歡我們表演的“雛鷹起飛”。因爲那時候我很緊張，可是我看見同學們認真地表演着，我也就輕鬆了。最後表演了精彩的文藝節目，有獨唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜歡舞蹈《腰鼓》，在優美的旋律伴奏下，演員們翩翩起舞，動作優美。
啊！六一過的可真高興、真快樂、真開心呀！
20xx.6.3 雨 小桃的六一
雖然，這個兒童節飄着淅淅瀝瀝的雨，小桃微微有些抱怨，但感覺她還是快樂的，當她收到遠在千里之外小澄子的禮物——蠶寶寶，（很感謝澄媽，一句閒聊的話，讓她如此掛記，感謝澄澄，細心地爲小桃姐挑選禮物，爲西海情誼感動。）她激動地寫了感謝信，還跟我說：“媽媽，我要好好保藏，直到我死去。”
我聽她這麼說，雖然心裏不置可否，一輩子這麼久，誰能保證不會發生如搬家那樣這樣的變故，能夠 這麼堅定地保管好呢？想當初我發誓要珍藏的信件日記甚至一些照片都隨着歲月慢慢在遺失和遺忘了。但我還是很高興，高興於她對友誼的珍惜，因爲知道她說這話時的心意是真的，這天下，還有什麼比孩子純真的心更真的呢？其它，就交於時間吧，以後時間會教給她更多的東西。所以，我高興地對她說：“好的，珍惜禮物，珍惜友誼。”
她聽我這麼說，更加興奮起來：“我還要把它們一代代傳下去，媽媽，你也要把你的珍貴的東西保管好哦，像你的優秀媽媽證書啊，一定要保管好，以後傳給我，我也做優秀媽媽。”
聽得我只想笑，忍住抽搐的肚子，一個勁地配合她說，好的，以後你再傳給你女兒。
和她聊天，總是很輕鬆，象回到了童年，所以，有事沒事就粘在她身邊，用百般話題橇開她的話匣子，企圖探尋她內心那片神聖的土地，在最純真的世界裏遊蕩，成了我最享受的時刻。曾經在欣然日記裏（很喜歡讀欣然的文字，如淡淡的花香，很溫暖，下面這段話都是她日記裏讀到的），讀到過一句話“人生若有知己，應以自己的孩子爲最”，這句話我也很喜歡，一直記在心裏，希望，以後的日子不管如何，都能做到“孩子視我爲知己，而孩子亦是我的知己”，這將是我一生追求的境界。《目送》中說，父女母子的情份，只不過是今生今世不斷地目送他（她）的背影漸行漸遠，他（她）用背影告訴你，不必追。我希望不管我們在何處，心都是在一起的，歡樂的時候，疲憊的時候，有最溫暖的懷抱可以依靠。
小桃的日記裏沒有記錄六一趣事，倒是因爲下雨，聯想到了戰爭中不能好好過節的同齡人，悲天憫人了一番。於是，臨睡前，和她一起百度了戰爭中的國家，一直以爲自己只是居家小女人，這些都離我好遙遠，沒曾想，因爲一個小屁孩，咱也學習了一下國事天下事，小桃說她想生活在沒有戰爭的國家裏，於是，我又帶她複習了梁啓超的《少年中國說》，少年強則國強，要想不被欺負，自己就要變得強大，個人如此，國家亦如此......心情澎湃的，感覺又和她一起長大了 次，這丫頭總在影響着我。而她在日記中這種寫到哪，想到哪的方式，我很欣喜，寫日記本是隨意的天馬行空，不被束縛，纔會信手拈來，所以她會在寫累之後，還說待續，很高興，有待續，說明就會有後續會堅持，不管她寫什麼，能堅持就是好的，日記是歲月的保險櫃，那些她沒記錄下來的事情，就交給我來做吧。
那天還在因爲沒節目哭鼻子，差點被桃爸揍，誰想第二天就搞掂了呢，其實她根本就不用準備的，上了這麼久的興趣班，又帶着同學排過三年的節目，被老師認爲挑大樑的人怎麼會被這個難倒，這孩子還是改不了心急愛哭的毛病。所以敲定曲子後，因爲是已經熟練過的，根本沒練幾遍，就讓桃爸拖着電子琴去參加活動了。從學校回來後，心情超好，說彈完後，老師要她再多來幾遍， 於是她就多彈了另外兩首曲子。最開心的是拿了“愛心天使”的獎狀，這是六一頭天學校舉辦義賣獲得的，小桃很積極，連回家的公交車費都搭進去了，回來一毛不剩，還說走點路有什麼關係，這是在幫助別人，因此她用百分百的愛心，55元換回了兩本書，幾包零食，還有老師獎的玩具、本子和獎狀。
因爲下雨，不能去室外活動，下午，乾媽帶她和藍藍去看了電影《潛艇總動員》，回來玩到十點多才分手，累到日記進行到一半就睡着在椅子上了，第二天更是醒不來，錯過了舞蹈課，我想錯過就錯過吧，桃媽始終把身體排在第一位，因爲什麼都比不上健康重要，所以讓她一直睡到九點半。小桃是自覺的，吃過早餐，利用差時，寫完了數學作業。在舞蹈和鋼琴之間，她毫不猶豫地選擇去練琴，她說，妍妍說的“兩權相遇取其利”，因爲考級的日子快到了，練琴要重要些，恭喜她學會了權衡取捨，這就是所謂的在挫折中成長吧，謝謝鹽妞讓她懂得了這個大道理。
下午畫過畫，小桃和藍藍隨乾媽、桃爸還有潘老師一羣去了羽毛球館打球，回來後，桃爸高興地跟我說，小桃今天顛了六十四個球。我驚喜於她的進步。小桃說，媽媽我是不是有天賦的呀。我說，是的吧，有天賦再加上你的.努力，假以時日，一定可以PK掉桃爸的。小桃兩眼放光，說，我先淘汰掉桃媽，然後乾媽，然後桃爸，最後是潘老師。厲害的，連我們孰強孰弱都瞭如指掌。就恭候她的宣戰唄。
貪玩是孩子們的天性吧，小桃也不例外，以往的週五，都是不用提醒，就會主動跑進房間寫作業，只爲週日下午能和藍藍一起玩。自從藍藍的週日下午要上英語課，不能一起玩，小桃喜歡將作業留在週日下午來完成了，最近更是把作業帶到了藍藍學習英語的老師家裏去解決，她是能和好夥伴共處一室呼吸到彼此的空氣都是求之不得的呀。雖然我很想她能在家裏在固定的地方安安靜靜地寫作業，但我還是沒有去阻止她，既然我把學習自主權交給了她，她做的決定，還是去尊重吧，就象我現在不再陪着她寫作業，不再檢查，不再簽字，她也會很好完成一樣，我就在一旁或遠處默默關注好了，只要不偏離大致方向。不知道我這樣做對不對呢？就讓時間來說明吧。
美好的時光，總是容易過去，三天的假期一晃就過，小桃的兒童節已經曲指可數了，這寶貴的童年記憶，就讓我幫她鎖進日記的保險櫃裏，日後，再將鑰匙贈與給她吧。
從一年級到六年級，“六一”節總是那麼幾樣：義賣，聯歡會，中午吃雞腿和漢堡包，從來都沒有變過。一二年級時，還覺得好玩，有趣，中午還吃好吃的，覺得這是神的待遇;三四年級時，還勉強覺得不錯，中午雖吃好吃的，卻要花時間來排練節目，覺得這是平常的待遇;五年級時，就覺得好煩好煩，中午的食物吃膩了，也提不起精神看聯歡會，覺得這是死神的待遇。
而我想象的“六一”節不是這樣的。那天，同學們不用背書包，只要帶個小包。也不用再8:00之前到校，而是在8:30之前到校就可以了。上午，我們不要再聚在體育館裏開聯歡會，每個班都在自己的教室裏玩樂好了。我們可以不用再像在體育館裏一樣，說話就要被老師罵。而是可以大說大笑，大唱大跳，不受任何拘束。我們可以講鬼故事，講笑話，猜字謎，玩真心話大冒險，玩牌，玩國王發號指令的遊戲。中午，不再是在食堂吃飯，而是可以自己帶飯盒，帶自己喜歡吃的飯菜，水果。大家可以互相換着吃，這樣不僅可以吃到好吃的食物，還可以增添友誼。義賣活動也照樣舉行，只是不要在固定區域走動，每個班可以先自己相互買賣，然後一部分人去別的班買東西，另一部分人則要先“看店”，之後則反之。放學的時間是3:00，而不是4:00.這樣回家還可以看會兒電視。
這是我想象的“六一”節。
“六一”兒童節到了，我來到學佼參加慶祝活動。
一進校園門口，哇！校園變得很漂亮！主席臺上寫着幾個字“開陽三小祝小朋們‘六一’兒童節快樂”，周圍有許多鮮花。
慶祝開始了，校園先是表彰了一批優秀少先隊員和三好學生，還發了獎品，我被評爲縣級優秀少先隊員。我上臺領了獎狀和獎品，心理樂滋滋的。
接下來是表演節目，有跳舞、拉拉操、詩歌朗誦……，看的就是詩歌朗誦，他們朗誦的聲音又好洪亮又整齊又好聽。
最後是自由活動，校園安排了很多遊戲項目，有打保鈴球、猜謎語、比眼力……，完成一項遊戲就得到一張獎票，可以用獎票換東西吃，我完成了四項遊戲，得了四個獎品。今天真是一個快樂的“六一”！
今天早上，我去學校演出。我到了學校，在操場上等了一個多小時，等得我滿頭大汗，呼吸都沒辦法呼吸了，還害得我老是用醫務室帶回來的化妝棉擦汗。我想：不知道我臉上的妝有沒有被汗水沖走了？輪到我表演了，我上去表演的時候一點不緊張，因爲我已經有彩排的經驗了。我感覺站在我左邊的沈子睿挺搞笑。前面小朋友在表演，我們拉手的時候，沈子睿的氣球就已經爆了一個了。表演好了，觀衆給我們鼓掌！
經過小升初，我正式成爲一名中學生，除了對初中學習的憧憬，還有一絲悲傷......
一晃眼，就過了一個半學期，已經五月底了，我們緊張有序的學習着，爲期末考試做準備，卻忘了那個久違的節日———兒童節。
五月三十號的晚上，複習完英語的我準備睡覺，突然媽媽讓我查日曆，我在滿腹疑問的同時翻開了日曆本，竟發現後天是六一兒童節，媽媽微笑地看着我說：“小糊塗蟲，連自己的節日都不記得了啊”我不好意思的笑了笑，心裏卻盤算着怎麼過一個令我難忘的兒童節。
第二天，我蹦跳着來到學校，明天就是兒童節，光想想我的心就癢癢，但我還是忍住了，可不能影響學習啊！憋到最後一節課，老師終於提起了關於兒童節的安排，班上的氣氛立即活躍起來，每個人都按捺不住激動的心情，這時，老師輕咳一聲，示意安靜，原本騷動的班級漸漸安靜下來，老師和藹的說：“我知道明天就是兒童節了，是你們過得最後一個六一，但是不要難過，就算不過六一節，在老師家長的眼裏，你們仍舊是孩子，保持着一顆童心，纔是最重要的，我愛你們，孩子。”下面發出雷鳴般的掌聲，大家眼裏都閃着淚話，眼淚裏包含着激動與幸福，還有一點點的難過......
20xx.6.1 星期x 晴
六一兒童節到了，我們來慶祝自己的節日。今天下午，教室裏的小朋友都在吹各種顏色的氣球，有紅色的、黃色的、綠色的，還有粉紅色的……我們把教室裝飾得像美麗的舞臺。
節目開始了，第一個節目是王依慧表演的拉丁舞，第二個節目是趙之豪演奏小提琴，優美的樂曲使我們陶醉，還有詩歌朗誦，他們的表演贏得我們陣陣掌聲。
最有趣的還是玩粘嘴巴的遊戲，蔣睿把熊貓的嘴巴粘到了它的下巴，引得我們哈哈大笑，滿教室都是快樂的笑聲。
啊，六一兒童節真快樂呀！
