如何讓孩子成爲一個高情商受歡迎的人？有很多家長都希望自己的孩子，長大後人緣不差，大受歡迎，活得風生水起，可是卻不知道如何做，下面講講如何讓孩子成爲一個高情商受歡迎的人。
1、你辛苦了
懂得體諒別人的人更容易得到他人的幫助，同時他的人際交往能力也不會差到哪裏去。人與人之間都是相互的，只有懂得互相體諒對方，纔會讓雙方處在一種融洽的交往關係中。
如果一個人只一昧的向他人索取，而不懂的體諒與付出，那麼久而久之，就會被孤立，沒有人會跟他合作往來，即使是初次見面，這樣的人也會給人一種不靠譜的感覺，很難讓人有一種合作的想法。
2、謝謝你
事後道謝，有些人覺得沒有這必要，都這麼熟悉了，說謝也太見外了吧，殊不知這種"沒必要"在很大程度上影響着人對你這個人的一種看法，不僅僅是禮貌問題，懂得事後道謝的人就更會懂得感恩。
有一句話叫做"我幫你是情分，不幫你是本分"。一句"謝謝你"包含的東西不僅僅禮貌，還有一顆感恩的心。
3、是我錯了
一件事情，雙方有意見分歧的時候，懂得先認錯、先低頭退讓的一方，可能錯的不是認錯的，但是認錯的這一方懂得退讓，不願因爲一點點小事而去傷害了雙方的感情，這何嘗不是高情商的一種表現？
這種孩子交往起來讓人舒心，因爲他更懂得換位思考，懂的站在他人角度看問題。
可能這句"是我錯了"會讓人很失面子，但是面子說實話毫無用處，有時候爲了一丁點小事，明明是自己的錯誤導致，而不肯低頭死要面子，會讓人很反感，還會讓別人感覺自己是個很難相處的人。
4、你真棒
懂得讚賞他人，肯定他人的人，在生活中一定是一個很受人歡迎且令人尊重的人。生活中的很多事情，都是需要人與人之間相互合作完成的，沒有誰能脫離集體。
懂得對他人給予肯定，不吝嗇對他人的讚美，自己也更容易獲得他人的肯定。不擅長肯定他人，給予他人讚賞的人，覺得什麼都是理所當然，什麼都是應該的，那麼即使他很優秀也會被雞蛋裏挑骨頭。
孩子高情商的培養不可能一蹴而就，家長們要在日常生活中，對孩子進行一些潛移默化的教育，讓孩子在不知不覺中擁有高情商，成爲一個備受歡迎的人。
一、教孩子學會生存技能
有一個故事，講的是在山裏玩耍的孩子迷路了，在山裏度過了恐怖的一夜，他們非常絕望，一個孩子哭泣着說；“我們永遠無法見到爸爸媽媽了，“我們會死在這兒。”
但是，11歲的'伊芙雷站了出來，“我不想死！”她堅定地說，“爸爸說沿着小溪走，小溪會把我們帶到一條較大的小河，然後就會到達城市“最後，他們在伊芙雷的帶領下，他們找到了人羣。
很多人會覺得，像伊芙雷這樣的女孩有天賦，其實這還要歸功於其父的後天教育。
目前西方國家包括東亞的日本，對於孩子的生存教育非常重視，在孩子還小的時候就會教育他們怎麼學會生存和自立，摔倒了自己爬起來，明白遇到困難了要怎麼保護自己。
二、培養忍耐力和自制力
心理學家曾做過這樣一個實驗，老師給每個孩子一塊糖，然後說：“現在吃，就只給一塊，要是半個小時以後再吃，可以再給你一塊。”
若干年後進行回訪的時候發現，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高於不能忍耐的孩子，這在心理學叫延時效應，或延時滿足。
如何有效地培養孩子忍耐力呢？舉個例子來說，孩子想要喝奶的時候，不要馬上滿足他，讓他哭一會兒，安撫一下寶寶再給他喝，忍耐時間逐漸加長，從幾秒到幾分鐘。
孩子遇到困難時爸爸媽媽不要立刻幫助他解決，而是鼓勵他堅持一下，自己努力克服。
三、多接觸社會，經風雨見世面
許多爸爸媽媽總是怕孩子遇到危險而不讓孩子出門，孩子看到生人就哭、就躲，性格變得非常敏感、退縮、自私、缺乏團結精神，在和人相處的過程中會遇到障礙，影響生活。
因此，孩子懂事時就要讓他適應新環境，孩子膽子小的話就要讓他多多接觸人，這一過程又叫脫敏。
四、培養好奇心和探索精神
孩子對外界刺激最初是被動地接受，然後會開始對周遭的一些事物充滿好奇，都想嘗試去摸摸、看看、還會把手裏的小汽車給拆開。這就是孩子求知慾的表現，也是獲得知識和技能的重要途徑。
如果爸爸媽媽一味地制止孩子，會讓孩子無法學習，也會扼殺了他的積極性，以後孩子會變得非常懶，所以對於孩子感興趣的事情，爸爸媽媽要耐心地給以講解。
五、讓孩子多動腦
孩子因爲自己的腿短沒有辦法走臺階，就讓媽媽抱他上去，母親告訴他：“你想想看還有什麼辦法可以上去呢。”小男孩想了想：“把我的小推車拖到那兒，接着站上去。”“真棒，我們試試看吧。”母親說，最後孩子順利走上了臺階。
孩子在遇到一些困難的時候只要動動腦筋，很多問題就可以輕而易舉地解決，所以要讓孩子養成一個勤于思考的習慣。
六、培養自信心和麪對挫折的承受能力
一個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練，總教練出人意料地給了她4只飛鏢，要孩子射到對面的靶子上。小女孩緊張地問：“要是投不中呢？”教練告訴她：“你應該想到怎樣成功，而不是失敗”，最終女孩子成功了。
所以，在生活中，你應該告訴孩子，做任何一件事心裏首先要想到成功，而不是想失敗了會怎麼樣。
七、保護孩子的自尊心
孩子做錯事或弄壞東西是經常會發生的，不要總是教訓孩子：“你怎麼這樣不聽話！”“不要隨便碰家裏的東西。”這會傷害孩子的自信心和自尊心，只有孩子把心裏的情緒都表達出來纔是健康的。
爸爸媽媽要有一個良好的教育方式，如果真的不讓孩子玩某樣東西，最好是通過轉移孩子注意力的方式。
八、給予鼓勵和支持
孩子成長的道路上總是磕磕絆絆的，有成功也有失敗，在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持孩子，雖然有時候你難以理解孩子的想法，但是你應該要學會傾聽。
九、培養孩子尊重他人，團結友愛和合作意識
社會是一個羣體，要做成一件大事要依靠很多人的力量。這就要學會同很多人打交道，要學會合作。爸爸媽媽一定要培養孩子與人合作的意識，讓孩子學會如何跟他人合作。這首先要學會尊重他人，還要學會如何正確地表達自己的想法。
良好的心理素質表現爲：孩子對自己很滿意，有着樂觀的心態，能適應周圍環境，和他人相處良好，個人聰明才智得到充分的施展和發揮。
