如何讓孩子成爲高情商寶寶，高情商無論是在生活上還是在處理事務上都是很重要的，高情商的寶寶也會讓人很喜歡，但是很多家長都不知道該怎麼培養自己寶寶的情商，下面小編分享如何讓孩子成爲高情商寶寶，一起來看下吧。
如何讓孩子成爲高情商寶寶1
智商低最多做不了科學家，智高低最多在做某些決策的時候不如他人。但情商低就可怕了，不但不能好好的與他人交流，而且做事從來不會考慮他人的感受，甚至於總是因爲生活當中的一些小事而讓自己煩惱不已。
所以，在知道了情商低的的危害之後，小編我可是每天都在不停的刷雞湯文。然而，在這些雞湯文中，總是少不了提及“富養”對孩子情商的重要性。
都說富養的孩子更自信且有見識，不容易被所謂的物質所誘惑；相對於富養，窮養的孩子更容易自卑且眼界低。再放眼看看周邊那些被“富養”的孩子們，總是無條件的滿足各種需求。純粹無條件地滿足孩子，會讓不少人的“自信”簡直是無限靠近“自我”。或許他們中有些人真的很能幹自信，但是你細想一下，即使你敬佩他們，但跟這種人相處是否愉快？
真正的高情商是什麼？獨立自信？會好好說話？樂觀快樂？他一定是一個相處起來非常舒服的人，不僅能處理好自己的事情，也能把正能量輻射給別人。一句話概括，“高情商就是懂得管理自己的情緒！”物質的富養完全無法讓孩子學會這些。
如何教會孩子管理情緒成爲高情商寶寶
絕對不是我們在一邊說教“寶寶你不能這樣……”、“寶寶你要這樣……”，就能讓孩子主動學會管理情緒，提高孩子的情商。
1-3歲時，想給孩子的情商加分，我們的關注重點是孩子的“安全感”。此時，他們的情緒有良好的，也有惡劣的，然而，孩子並未意識到自己處在什麼情緒中，更不清楚這是良好還是惡劣。於是，對爸爸媽媽來說，忽視嬰幼兒的心理因果關係，是一個非常大的隱患。
安全感充足的情況下，寶寶才能發展自己。一旦確認他在這個世界上生存的意義和價值，兒童就可以繼續發展自己，不會再浪費精力和時間去獲得安全感。不會受到外界的左右和干擾，也不會遇見困難輕易放棄努力。
而沒有安全感的孩子總是感覺到世界是有危險的、父母是不愛自己的，覺得會被父母拋棄。他們的典型症狀是焦慮和缺乏自信。因此他的情緒也是不穩定的。而安全感不足的孩子，他們的許多表現，幾乎都符合“低情商”條件：
要麼過度怯懦，要麼膽大妄爲；要麼過度依賴，要麼過度獨立；他們迷戀物品，渴求物質滿足，離開慰籍物就六神無主、寢食不安；他們不敢參與競爭，或者不能接受失敗；他們不願意接受不同意見，而是要求大家必須跟他意見統一。
如何讓孩子成爲高情商寶寶2
如何從小培養孩子的情商
1、教育孩子學會生存能力
有一個故事，說的是一羣在山裏野餐的`小孩子迷路，在潮溼飢餓中度過了恐怖的一夜，他們無望地失聲痛哭，“人們永遠也找不到我們了”一個孩子絕望地哭泣着說，“我們會死在這兒。”然而，11歲的伊芙雷站了出來，“我不想死！”她堅定地說，“我爸爸說過，只要沿着小溪走，小溪會把我們帶到一條較大的小河，最終你一定會遇到一個小市鎮。我就打算沿着小溪走，你們可以跟着我走。”結果，他們在伊芙雷的帶領下，勝利地穿出森林。也許人們會認爲，像伊芙雷這樣的女孩生來就有才能，其實才能不是天生的，得益於其父的後天的教育。目前西方國家，包括東亞的日本，十分重視孩子的生存教育，從孩子懂事起，就教育他們如何學會生存和自立，跌到了自己爬起來，自己學會吃飯，整理自己的東西，並知道什麼情況下怎樣保護自己等。
2、培養忍耐力和自制力
心理學家曾做過這樣一個實驗，幼兒園老師給每個孩子一塊糖，並告訴他們：“現在吃，就只給一塊，如果能忍一小時後再吃，可以再獎勵一塊。”以後的跟蹤調查的結果顯示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高於不能忍耐的孩子。這在心理學叫延時效應，或延時滿足。許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長大以後事業上也少有成功。那麼怎樣培養孩子忍耐力呢？比如，幼小的孩子急於喝奶時，不要馬上滿足他，讓他哭一會兒，一邊慢慢和他說話，一邊拍他的後背，然後再給他吃，忍耐時間逐漸加長，從幾秒到幾分鐘；對每次都把零花錢很快花光的孩子，家長可以說：“如果你能忍住一星期不花零花錢，下週可以加倍給你，你可以攢起來買你需要的大東西了。”孩子遇到困難，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅持一下，忍受挫折帶來的不愉快，很快就會成功的。
3、多接觸社會，經風雨見世面
有的家長很少讓孩子出門，擔心這擔心那。孩子看到生人就哭、就躲，長大後易敏感、退縮。有的小孩子自私自利，缺乏團結精神，因而也很少有朋友，長大以後也會因人際關係緊張，而影響才能的發揮。所以，孩子懂事時就要讓他適應新環境，對膽小的孩子鼓勵他多接觸人，或主動站起來回答老師提出的問題，這一過程又叫脫敏。不給孩子機會，他的適應能力是不會自然萌發的。
4、培養好奇心和探索精神
可是孩子對外界刺激是被動地接受，逐漸對周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看、甚至會把玩具拆得七零八碎，這是一種求知慾的表現，也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什麼都不讓孩子動，不但使他失去了學習的機會，也會扼殺了他的積極性，將來你想讓他有興趣乾點什麼事，他也懶得動了。正確的方法應該是，家長對孩子感興趣的事，耐心地給以講解，或一起跑他玩。
5、讓孩子多動腦
一個男孩子因爲腿短而無法爬上滑梯的第一級臺階，他央求媽媽把他抱上去，母親告訴他：“動動腦筋你就會有辦法的。”小男孩想了想：“把我的小推車拖到那兒，然後站上去。”“很好，去吧，孩子。”母親說。小男孩這樣做了，一切變得十分容易了。生活中有些事情，只要我們稍微留意一下，總會想出許多解決問題的辦法，因此要培養孩子勤于思考的習慣。
6、培養自信心和麪對挫折的承受能力
一個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練，總教練沒有當即讓她表演體操，而給了她4只飛鏢，要她投射到辦公室對面的靶子上。那個小女孩膽怯地說：“要是投不中呢？”教練告訴她：“你應該想到怎樣成功，而不是失敗。”小女孩反覆練習，終於獲得成功。因此，在生活中，你應該告訴孩子，做任何一件事心裏首先要想到成功，而不是失敗，相信自己成功的人才能取得成功。
7、保護孩子的自尊心
孩子做錯事或壞東西在所難免的，不要老是數落孩子：“你怎麼這樣不聽話！”“這個不能動，那個不能動”。這會傷害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘氣給你添麻煩，而要多考慮什麼有益於孩子的心理成長，因爲幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和願望得到滿足之後。情緒和社會化等方面所所表現出來的一種良好的心理狀態。家長也要剋制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣東西，應該用轉移注意力的方式把孩子的興趣轉移開。
8、給予鼓勵和支持
孩子的成長並不是一帆風順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持，千萬不要潑冷水。儘管他們的夢想對你來說是那麼稀奇古怪，你應高興的是他們擁有較強的幻想力，幻想力正是創造的導師。
9、培養孩子尊重他人，團結友愛和合作意識
社會是一個羣體，任何一項事情光靠一個人單槍匹馬的奮鬥是不可能實現的，必須依靠羣體的力量，這就要學會同不同人打交道，並能取長補短。父母必須培養孩子與人合作的意識，訓練孩子的合作行爲，增加孩子的合作能力。這首先要學會尊重他人，並善於團結和自己意見不同的人。
