這天下午，連續的陰雨過後，天終慢慢亮起來了。我檢查了一下場地，看見大半都已經幹了，就決定帶孩子們來到戶外活動一會。好久沒到外面玩了，孩子們都很開心，一個遊戲下來，大家都覺得有些熱了。
回到教室的時候，我讓孩子們喝些開水。這時我發現長條桌上一隻大大的杯子，裏面裝滿白色的液體，就問孩子們：“知道這是哪個老師的牛奶呀，怎麼放在這裏沒有拿去？”孩子們告訴我，這是靜靜帶來的豆漿。我奇怪：“帶來豆漿怎麼沒喝呀？”“今天上課帶來的嘛。”我纔想起今天搭班老師組織的活動是《黃豆爺爺找寶寶》。噢，原來如此。
這時，小裔走到我的身邊，笑兮兮地對我說：“老師，豆漿很好喝的。”“是呀。”“我們要不要把豆漿喝了？”我也笑了：“這是靜靜帶來的豆漿，應該問她呀。”我轉身問正看着我們的靜靜：“靜靜，你願意把你帶來的豆漿和大家一起分享嗎？”靜靜很快地點點頭，臉上露出開心的笑，還跟我們說是早上買的豆漿。孩子們都歡呼起來，很快地拿好自己的杯子坐到桌旁。
我打開杯子聞了聞豆漿，好象沒有壞。不放心，又跑到隔壁班，請那裏的老師幫我鑑定一下。那個老師檢查了一下，也說沒有壞。爲安全起見，提醒我：“你自己先嚐一下呀！”我想想也是，就倒了一點豆漿在自己的'杯蓋裏，喝下去後，只覺得一股豆漿的香味，還有些甜甜的，應該沒壞。我告訴孩子們：“這是甜豆漿，真好喝！”孩子們都叫起來，已經是迫不及待了。我估計着這一杯豆漿的量，分在二十隻杯子裏每杯該是多少。終險險的每隻杯子裏都倒上了一點豆漿，孩子們一桌圍在一起，一邊喝着，一邊笑着，一邊聊着，還有的碰起了杯。看來，這次小小的分享活動讓他們很是開心呢。
下了班，我把這件事拋在了腦後。可晚餐前，卻突然覺得肚子很不舒服，拉肚子了。我一下想到了那杯豆漿。難道是豆漿壞了？如果真是豆漿壞了那該怎麼辦？我不禁怪自己大意。萬一孩子們都病了可怎麼辦？想着給家長們發個信息，可又覺得太莽撞。還不知道究竟是怎麼回事呢，怎麼跟家長說？我在家裏乾着急，不停地看着手機，似乎它隨時都會響起，告訴我這個可怕的消息。可是整整一夜，它始終安靜着。
第二天早上，我急急地來到幼兒園，直衝進教室，孩子們已來了三分之一，看見我進來，他們都和我打招呼，臉上是可愛的笑容，看不出有絲毫不舒服的跡象，我不禁鬆了一口氣。但，還有其他的孩子呢？慢慢的，孩子一個一個終於都到了，一個也不缺，我才放下心頭的一塊大石。
查閱資料才發現，豆漿最好在做出兩小時內喝完，尤其是夏季，否則容易變質。而且最好是現做現喝，對於新鮮度沒把握的最好不要隨便喝。這天的溫度雖然不高，是十幾度，可已過了較長的時間，豆漿當初雖沒明顯的變質，事實也證明沒有變質，可任何事不是靠經驗和想當然就可以的，變質的初期，是不容易察覺的，等身體感覺出來，那時就已經晚了。看來，平時應該多瞭解各方面的常識，以備不時之需，對於不確定的東西，絕對應該謹慎
