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幼兒園小班月工作計劃彙編10篇

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時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的幼兒園小班月工作計劃10篇,歡迎大家分享。

幼兒園小班月工作計劃彙編10篇

幼兒園小班月工作計劃 篇1

時間如潑出去的水,無法收回,六月份已經結束,七月又匆匆到來,孩子們的教育工作不能放鬆,在七月我們幼兒園小班制定了七月工作計劃。

一、減少孩子對家長依賴

剛進入幼兒園小班的小孩子,很小他們非常粘人,尤其是喜歡粘着父母,到了幼兒園內因爲沒有看見爸爸媽媽會焦急哭泣,在六月份我們發現這樣的情況非常普遍,爲了分散孩子們的注意力,我們會在七月份開始舉行活動,尤其是在早上父母送孩子來我們幼兒園期間,我們會帶領孩子做各種好玩的遊戲,讓他們通過遊戲忘卻對爸媽的思念,使孩子能夠開心的在幼兒園上課學習,活動項目有老鷹吃小雞,捉迷藏,猜字遊戲等,當然也會根據情況增加一些有趣的遊戲活動。活動時間在是早上八點鐘,有一個小時的遊戲時間,這段時間是讓他們不要害怕在幼兒園學習,讓他們更好的融入到小班中,開心的學習,開心的玩耍。

二、加強對小班教師培養

爲了更好的教育小孩子,我們幼兒園針對小班教師輔導培訓,培訓教育孩子的方法,採取有經驗的教師傳授經驗,然後通過聽課瞭解各位教師的教學情況,並且由專本的教育組給教師提供意見,讓她們及時改正教學方式,採取的教學方式是統一教學,讓教師都有教學的經驗更好帶領小班小孩子好好學習,我們都知道小班小孩子沒有基礎是一張白紙,想要在白紙上作畫難,但也簡單,因爲小孩子年紀小接受能力相對要強,但容易對學習感到疲勞。所以在教育小孩子時,注意時間安排,上課時間不會太長,太長了小孩子容易走神哭鬧,活動時間也不能長,孩子們容易疲憊,想睡覺。

三、注意班級衛生管理

有很多性格都需要從小培養的,在班級裏面每個教師都必須要教導好小孩子不能隨意亂扔東西,同時要學會把無用的垃圾扔進垃圾桶裏面,組織小孩子打掃衛生,雖然不需要他們什麼都做好,但是隻要帶領他們學習,通過一次次的教導讓小孩子養成良好習慣,對於隨意亂扔垃圾的小孩子及時教導,把每一個小孩子都培養成爲一個優秀的學生。

四、經常與家長溝通

每隔一週教師必須要對學生家長反映學生情況同時教師也需要了解小孩子在家中的表現,及時溝通家長,是讓家長對我們的工作有更深的瞭解,避免家長因爲不瞭解我們工作干擾到我們教學。

幼兒園小班月工作計劃 篇2

本月工作重點

1、會插接、拼搭簡單的造型。

2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在遊戲活動中,學習、遵守簡單的遊戲規則。

4、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌

6、願意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演

7、找秋天,感受季節的變化。

教育目標

健康

社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。

語言自己走、水果屋、小小運動會。

數學小兔採蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

藝術小魚水裏遊、美食屋、穿一穿。

科學落葉飄飄、水果怎麼吃、摘蘋果。

常規培養

1、秋季到,天氣逐漸轉涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。

3、鼓勵幼兒能獨立進餐,並保持衣物和桌面的清潔。

4、培養幼兒養成飯前、便後、手髒時能有序地排隊洗手。

5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用週末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

家長工作

1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的變化。

2、做麪食時,讓孩子參與,他一定會很高興。

3、和孩子一起玩手影遊戲,讓他說出影子像什麼,說得越多越好。

4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。

5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發展的機會。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發現。

7和孩子一起玩玩做動作說動詞的遊戲。

幼兒園小班月工作計劃 篇3

新的一月已經開始了,爲了更好的做好各方面的工作,現做以下計劃:

一、教育教學工作:

1、培養幼兒生活自理能力,並給予示範和幫助。

2、組織好一日生活各個環節教育活動,做好個別兒童的指導工作。

二、衛生保健工作:

1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作,堅持每週四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅強進餐環節工作,堅持巡視兒童進餐情況,對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。

3、天氣較熱,對幼兒的被褥、牀單及時更換,半月清洗牀單一次。

4、積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作

三、安全工作:

1、加強兒童安全教育工作,培養兒童自我保護能力。

2、隨時清點人數,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發現情況及時妥善處理。

3、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動範圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育:

1、近期傳染病較爲嚴重,週六日事情家長儘量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長爲寶寶帶備用衣褲,在幼兒午睡時穿。

3、多聽家長的建議,滿足家長的需求。

幼兒園小班月工作計劃 篇4

一、本月重點:

1、春季幼兒預防感冒,室內做好消毒工作,及時通風換氣。

2、努力做好教學工作,讓幼兒喜歡集體活動,主動上課。

3、加強引導幼兒合理的衣服穿脫順序,防止幼兒感冒。

4、加強班級制度建設,培養班級常規,在教室內輕聲說話,及安靜走路,不在教室裏跑動。

5、開展關於懂禮貌的的主題活動,培養幼兒良好的禮儀。

二、主題活動和環境創設:

主題活動:我是懂禮貌的好寶寶

環境創設:懂禮貌的好寶寶

三、教具及區角材料投放:

教具:生活區:基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。

感官區:彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺板排序。

數學區:9的危機、11—99數量的認識、數字卡片的認識、11—99數量和數字的對應。

語言區:關於花朵與禮儀方面書籍。

科學區:我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。

區角:農場活動角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂譜、韻語識字。

四:保育工作:

1、養成飯前、飯後用肥皂洗手的好習慣。

2、做好春季衛生工作,按《幼兒園防蚊蟲工作常規要求》操作。

3、養成良好的個人就餐習慣,排隊打飯,不挑食,學會整理自己的就餐環境。

4、及時觀察幼兒的穿着情況,隨時注意增減衣物,墊毛巾。

5、在戶外體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類,控制幼兒活動量,增加飲水量,加強對幼兒的日常生活護理。

五:家園溝通工作:

1、根據本月主題請家長配合教師做好有關春天主題教育活動。

2、建議家長運用生活,在生活中鍛鍊幼兒的動手能力,儘量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

3、建議家長良好的與本班班級老師配合,共同讓孩子健康成長。

4、爲了幼兒一日活動按時進行,請家長配合按時送幼兒入園。

5、根據孩子情況,安排新生家訪。

六:各領域發展要求:

(一)植物學:《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》

1、瞭解韭菜的生長過程,培養幼兒熱愛自然,熱愛勞動。

2、瞭解樹的生長過程。

(二)烹飪:《做三明治》、《蒸米飯》

1、瞭解三明治的製作方法及蒸米飯的基本步驟。

2、鍛鍊幼兒的動手能力,培養幼兒熱愛勞動。

(三)藝術:奧爾夫音樂:《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》

1、學唱問好歌,培養社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關係。

2、通過語詞說白感知節奏,體驗相互分享的樂趣。

3、模仿各種動物的動作,感知sol—mi—do的音高。

4、認識大鼓和小鼓,體驗樂器輪奏的樂趣。

(四)美工:《水粉七色花》《手工制花瓶》

1、培養幼兒對色彩的美感的欣賞。

2、通過手工製作,鍛鍊手部小肌肉,增強手部靈活性。

(五)韻語識字:第19課、20課《幾隻鳥》《兩牛頂頭》

1、背誦韻文。

2、能倒讀,斜讀,任意點讀韻文。

(六)英語

1、學習單詞。

2、瞭解句型。

(七)分享課:《喜歡的花朵》《喜歡的圖案》《喜歡喝的水或牛奶》《我最喜歡去的地方》

七:蒙氏各區域教學重點:

生活區:《基本的社交禮儀》《餐桌禮儀》及延伸。

感官區:《彩色圓柱體藍色盒》《有柄插座圓柱體B》《重量板》《觸覺板排序》。

數學區:大齡組:《9的危機》《11—99數量的認識》《數字卡片的認識》《11—99數量和數字的對應》。

小齡組:《砂數字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數字卡片配對》《數字與籌碼》。

語言區:《關於尊重的故事》《關於懂禮貌的故事》《我的快樂的一天》《七色花的故事》。

科學區:《神奇的影子》《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。

幼兒園小班月工作計劃 篇5

工作重點

1、鼓勵幼兒做自己能做的`事情,如:穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。

2、加強幼兒盥洗環節的生活常規的培的培養。

3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,喜歡應答。

健康領域

1、鼓勵幼兒多喝白開水,養成經常喝水的習慣。

2、培養幼兒飯前、便後洗手,養成飯後擦嘴、漱口的的良好生活習慣。

3、養成良好的睡眠習慣,逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材,喜歡做模仿操。

語言領域

1、願意用語言與別人交往,喜歡應答。

2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,願意跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書,願意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。

家長工作

1、天氣轉冷,鼓勵孩子早睡早起,堅持天天上幼兒園。

2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。

3、在家中,和孩子進行 我喜歡什麼 的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、 家長在家裏可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果,並告訴幼兒吃水果的好處。

5、 利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉,並與幼兒討論收藏葉子的方法,和幼兒一起精心收藏樹葉。

幼兒園小班月工作計劃 篇6

一、主題實施

本月主題是《大樹和小花》、《小鬼顯身手》。

在《大樹和小花》這一主題中,我們並不勾畫春天的樹木、花草、氣候的知識網絡,而是和幼兒一起去結識樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關心、照顧朋友。進入這個主題,春天是美麗的,樹和花是迷人的。幼兒與自然交融,在真實、生動的情境中獲得發展。

在《小鬼顯身手》這個主題中,就是想站在孩子的角度,用孩子的目光去看待成人世界,體察成人世界;引領他們從成人那裏吸取一切有利於自身發展的養料,讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,爲促進幼兒主動發展創造良機。

二、幼兒生活與學習

1. 做好室內通風消毒工作,預防春季傳染病。

2.提醒幼兒正確的洗手方法。

3.提醒幼兒餐後漱口,並用毛巾擦嘴,營造溫馨的用餐氛圍。

4.結合清明節開展一些教育。

5.佈置“大樹和小花”、“小鬼顯身手”主題牆板。

三、家長工作

1.在接送中、到公園裏去的路上或綠化帶附近散步時,可以抓住時機引導孩子觀看花草樹木,親近花草樹木。

2.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做,從小養成愛勞動的好習慣。

3.把拾來的花瓣搗爛,同孩子一起印染手絹等物品。

4.協助孩子收集一些有關不同行業的工具與工作內容的圖片。

5.有意識地帶領孩子觀察成人勞動場所,向孩子進行愛惜物品和尊重成人勞動的教育。

四、其他工作

1.閱讀活動:根據圖書漂流、互動分享活動進行延伸。

2.圍繞春天這一主題佈置班級環境、主題牆飾。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。

幼兒園小班月工作計劃 篇7

社會主題《我們是朋友》

活動一《永遠都是好朋友》體驗對朋友的思念之情,萌發對友誼的基本認識。

活動二《我愛班集體》認識班集體的溫暖與快樂,萌發熱愛班集體的情感

活動三《我的好夥伴》知道每個人都有自己的長處和短處,同伴交往時要多看別人的長處,學習尊重他人。

活動四《沒關係》知道和朋友在一起時,要寬容朋友無意中犯下的過錯,才能友好相處,培養寬容他人的心理品質。

科學主題《有趣的動物》

活動一《特殊本領的車》分清書上的各種車,並瞭解車本領。

活動二《可愛的兔子》瞭解兔子每天是怎樣活動的。

幼兒園小班月工作計劃 篇8

一、本月工作重點:

1.做好夏季衛生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

2. 配合園部進行小班教學常規調研。

3.進行班級主題牆飾佈置。

4.填寫併發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題牆飾。

5. 做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒彙報單、物品整理等)。

二、本月開展以下主題:

主題活動:《小朋友過節了》

主題目標:

知道“六一”是小朋友的節日,願意參加幼兒園的各項活動,感受過節的快樂,學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

主題活動:《冷和熱》

主題目標:

1.親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特徵。

2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

幼兒園小班月工作計劃 篇9

一、本月重點:

1、加強常規練習,引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

2、注意孩子的冷熱,減少感冒的發生,堅持對教室、寢室進行消毒。

3、組織幼兒多到戶外活動。

4、學會問好、有禮貌

5、戶外親子活動

二、主題活動及環境創設:

主題活動:《懂禮貌、學會問好》

環境創設:增加文明問好語句的牆飾。

三、遊戲活動及區角材料投放:

生活區:補充生活區和感官區教具。

區角:保護牙齒、韻語識字、各種圖形

四、保育工作:

1.培養幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做,克服懶惰的習慣。(如:自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被)

2.堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。

3.鼓勵幼兒多喝水,喝水時不浪費,不把剩下的水倒在桶裏。

4.學習進餐禮儀:舀一勺飯菜,嚼後吞下,再繼續。一隻手扶碗,進餐不講話,不掉飯粒。

5.戶外活動時,及時爲幼兒增減衣物、擦汗等,預防幼兒感冒。

6.午睡時及時爲幼兒蓋被子,尿溼褲子及時爲幼兒更換。

五、家園溝通工作:

1.缺勤兒童做好電訪工作。

2.戶外親子活動。

3.引導幼兒愛洗澡、講衛生。

4.給剛入園的幼兒及時向家長彙報情況。

5.家長配合老師引導幼兒快速適應幼兒園的新生活。

幼兒園小班月工作計劃 篇10

工作重點

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。

2、加強幼兒盥洗環節的生活常規的培的培養。

3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,喜歡應答。

健康領域

1、鼓勵幼兒多喝白開水,養成經常喝水的習慣。

2、培養幼兒飯前、便後洗手,養成飯後擦嘴、漱口的的良好生活習慣。

3、養成良好的睡眠習慣,逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材,喜歡做模仿操。

語言領域

1、願意用語言與別人交往,喜歡應答。

2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,願意跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書,願意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。

社會領域

1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。

2、喜歡來,喜歡老師和同伴。

3、初步學習輪流,體驗規則的作用,初步養成遵守規則意識。

願意與同伴交往和遊戲,知道同伴的名字,初步學習與同伴分享玩具和圖書。

生活衛生工作

1.隨時進行衛生常識教育,對個別幼兒進行重點指導。

2.注意口腔衛生,不把不乾淨的物品或手指放進口腔。

3.能正確使用餐具,有文明的進餐行爲,細嚼慢嚥,不挑食,精神集中地吃飯,注意地面和衣服的整潔。

4.能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

安全工作

1.知道外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

2. 結合幼兒年齡特點,進行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。

3.知道放學後不在園內玩耍、不買小攤上的食物。

4. 口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師,不自己偷偷玩耍,避免發生意外。

家長工作

1. 根據本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時瞭解幼兒在園情況。

2.開展秋季親子運動會,通過各種途徑達到家園教育同步,大家一起運動的快樂。

3.請家長多注意孩子的身體狀況,並配合教孩子正確穿脫衣服和擤鼻涕的方法。

4.家紡個別孩子。

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