日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，現在就讓我們好好地規劃一下吧。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編精心整理的幼兒六月工作計劃8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
第十五週
語言：夏天孔融讓梨初步感知散文的內涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。
科學：游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內各數的組成，並在此基礎上，準確運算10以內數的加減法並用語言講述操作過程和結果。複習10以內的加減。
音樂：慶祝六一抒發幼兒在節日中的愉快情緒。
美工：洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態，想象洗澡時人物的神態。學會製作拖鞋的方法。
社會：端午節奇妙的膨脹瞭解端午節的由來及相關習俗。初步瞭解物體膨脹的條件，學習用比較的方法觀察事物。
健康：炎熱的夏季初步瞭解夏天動植物，人們自我保護的方法。
第十六週
語言：池上
星星和哨兵
學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優美，熱愛解放軍。
科學：游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡複習9的加減法，能根據圖意，數字快速進行列式計算。讓幼兒初步瞭解平衡力。初步瞭解由於斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。
音樂：畢業歌抒發出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。
美工：多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關係，會用扇子解暑。嘗試表現老師，夥伴的不同外貌特徵。
社會：神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現的意境，理解神奇的含義。會採用各種方法，保持朋友之間的聯絡。
健康：團結一心洗乾淨再吃在活動中體驗合作精神，萌發團結意識。懂得保護自己的健康，強化愛清潔，講衛生的意識。
第十七週
語言：最後一天
畢業詩
常使用有的有的還有的仿編句子。
回憶幼兒園美好生活。
科學：買文具
快樂的一天
引導幼兒認識人民幣。
認識時鐘。
音樂：老師再見了
能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。
美工：設計名片
初步瞭解名片的功能。
社會：我的學校
引導幼兒認真仔細地進行觀察。
健康：運水忙
練習雙手拎重物平衡走，發展動作的協調。
第十八週
語言：總複習
科學：總複習
音樂：總複習
美工：總複習
社會：總複習
健康：總複習
幼兒園六月份月工作計劃篇二
一、主題活動:
1.主題活動《我和空氣做遊戲》:主題活動爲幼兒創設了多種遊戲情境，誘使他們積極探索，自主建構;引發他們質疑、探究、發現、驗證事物的現象;鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動，歸納、梳理對空氣的認識。
2.主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界，孩子們會歡呼雀躍，會用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”爲切入點，引領幼兒進入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧祕，從而與昆蟲成爲好朋友。
二、具體工作:
1.開展慶祝“六一”兒童節的活動，讓孩子度過一個快樂的節日。
2.天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。
3.提醒幼兒注意個人衛生，飯前便後勤洗手，不吃不乾淨的東西。
三、安全工作:
1.提醒幼兒晨檢後慢慢走進教室，不要奔跑。
2.戶外活動時，不要追逐;玩大型玩具時，提醒幼兒友好、文明遊戲，注意安全，出汗了及時休息。
四、家長工作:
1.與孩子一起給氣球充氣，直接瞭解充氣的步驟、方法、注意點，並在幼兒園開展有關活動時帶上氣球。
2.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，爲什麼。
3.家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗。
4.外出散步、遊玩時，引導孩子認識、觀察昆蟲。
幼兒園六月份月工作計劃篇三
一、行政工作
1.召開畢業班家長會暨一年級招生工作會議。
2.做好學期結束工作。(重點：各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統計和登記工作)
3.做好20xx年秋季招生工作。
4.聯繫拍畢業照。督導大班組畢業典禮。
5.審閱幼兒彙報單評語。
6.參加中心第六屆教代會。
7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。
8.配合中心做好職稱評審工作。
9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。
10.組織黨員參加中心民主生活會。
11.做好各類評優評先工作。(優秀行政人員、優秀班主任、好師徒評選、優秀教職工、優秀班集體、優秀教研組、優秀博客等)
12.做好六月份考覈。
13.各類資料整理歸檔
二、教育教學
1.小班組區域活動展示。(16周)
2.做好對教師“六認真”工作檢查。
3.舉行大班畢業典禮，並結合活動開展禮儀課題研究工作，關注幼兒集會禮儀教育。
4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)
5.做好課程資源的整理工作。(紙質和電子稿，存放在規定的地方)
6.進行課程總審議與下學期計劃制定。
7.參加中心“七彩藝社”培訓，組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。
8.設計教師專業發展問卷調查表，關注教師的專業需求，便於下學期開展工作。
三、課題、培訓、研修
(一)課題
1.理論學習幼兒園教師用語禮儀(參考：《幼兒園教師禮儀》P33頁)。
2.讀一本有關禮儀的書，並寫好讀後感，月底上交。
3.課題階段成果展示交流，整理課題研究資料。
4.整理教育科研工作臺賬。
5.結合“禮儀”課題開展評優活動，評出幼兒禮儀之星，師德標兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。
(二)培訓
1.根據《太倉市浮橋幼教中心骨幹教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨幹教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)
2.“百節好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮幼教中心第五屆“清荷杯”優質課評比與研討暨行政示範課展示(6月10日、6月11日)
3.七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)
(1)星辰主題音樂網絡培訓：大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)
(2)古琴講座(張峯)
4.寫好教育科研論文，做好各項論文參賽工作：
(1)參加20xx年“江蘇省中小學、幼兒園優秀教育管理論文”(截止6月10)
(2)20xx年蘇州市優秀教學論文評選(截止6月25日)
(3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學教師優秀論文評選(截止6月20日)
(4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)
(5)20xx年蘇州市優秀教學論文評比(截止8月25日)
6.業務園長參加中心組織的行政外出培訓：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)
7.業務園長參加中心學期結束工作會議。
8.參加中心課程總審議。
(三)研修
1.小班組區域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)
2.班主任論壇：主題“班級常規管理經驗分享”。
四、安全、後勤和衛生保健
1.督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發生。
2.做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。
3.結合“五常法”管理，做好食堂創建整改計劃。
4.查看食堂伙食情況，統計一學期開支、庫存等。
5.加強夏季安全教育，對全園進行安全檢查，做好各項安全工作的自查和上報工作。
6.做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。
7.召開膳食家委會會議。
8.繼續做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。
9.做好離園前環境衛生的清潔工作。
10.保育員與教師培訓：兒童傷害的預防和急救。
11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。
12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。
13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。
14.疾病矯治家園聯繫一次。
15.安全演練一次。
16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。
17.做好衛生保健資料分析，統計入檔等學期結束工作，總結一學期衛生保健工作。
18.做好資產盤點工作，各班做好財產統計和登記工作。
19.設備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設施設備的添置;統計下學期需要的學習辦公用品。
20.保健老師做好保健臺帳資料整理。
21.做好“無煙單位”創建工作。
22.假期安全宣傳教育，發放暑假告幼兒安全家長書告家長書。
23.安排好暑期值班。
五、家長工作
1.結合“六一”親子游藝活動，發放和上交家長意見反饋表。
2.六月份大班組畢業典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動。
3.結合《3—6歲兒童學習與發展指南》，開展家庭育兒心得交流會。
4.各班開展“好家長”評選。
5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。
6.各班整理上交家訪資料。
六、環境創設
1.各專用教室環境創設，做好計劃的制定，調整各室環境，開展分區活動。
2.各班合理規劃區角環境，豐富和更新區角材料。
一、 開展《炎熱的夏天》主題活動：
1、通過實施一系列有意義的遊戲和活動，讓每個幼兒瞭解夏天的季節特點。
2、掌握簡單的防暑降溫和夏季安全保護的方法。
3、瞭解人們的生活和季節的簡單關係。
在本月重點會放在培養幼兒關心身邊的人和事，引導幼兒觀察季節變化和人們日常生活的變化。如穿短袖、吃西瓜、喝冷飲、開空調等等。
二、日常生活及環境創設：
1、更改主題牆，師生共同參與創設豐富的《炎熱的夏天》的主題內容。
2、將幼兒收集的圖片佈置成專欄“夏天的物品”“夏天的水果”豐富班級環境。
3、引導幼兒多喝水，在戶外活動中提醒幼兒不在陽光下暴曬，儘量選擇在陰涼處活動，及時幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾。
4、午睡前在幼兒牀邊撒花露水，做好防蚊措施。
三、家園聯繫：
1、本月開展主題《炎熱的夏天》，請家長幫助收集各能使自己涼快的辦法，並準備相應的圖片資料。如：扇子、空調等圖片。
2、請家長結合日常生活，幫助幼兒鞏固對數字的認識。如飯前讓孩子發碗筷，上下樓是順數、倒數臺階等等。
3、鼓勵幼兒、督促幼兒口渴時多喝水、儘量少吃冷飲、少喝飲料。
一、常規教育：
1.督促幼兒按時來園適應小學生活,養成良好的生活習慣.
2.天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養成良好的飲食習慣不多吃冷飲.
3.學習一些簡單的勞動技能.
4.學習關心周圍的環境;能根據氣溫變化自覺穿脫衣服.
二、主題活動：
★主題名稱：黑夜密語
活動目標：通過各種感官認識自己生活的另一半——黑夜,建構對黑夜的認識,轉變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發現黑夜中蘊藏的美.
★主題名稱：離園倒計時
活動目標：回憶幼兒園三年的學習生活,知道表示感激和謝意,增進幼兒對老師和幼兒園的感情.體驗合作與成長的喜悅,建構和諧的人格.
三、家長工作：
1.看到孩子的進步,多給予鼓勵.
2.爲孩子做好入學前的物質和心理兩方面的準備.
3.父母和孩子在晚間多做遊戲或進行交流,體驗晚間的溫馨和快樂.
四、其他工作：
1.繼續做好消毒,通風工作,保持活動室,午睡室的整潔.
2.管理班級的種植園地,並做好記錄.
3.做好學期結束的收尾工作.
大班六月份工作計劃四：20xx年幼兒園小班六月份工作計劃(618字)
一、本月工作重點：
1.做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。
2. 配合園部進行小班教學常規調研。
43.進行班級主題牆飾佈置。
4.填寫併發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題牆飾。
5. 做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒彙報單、物品整理等)。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《小朋友過節了》
主題目標：
知道“六一”是小朋友的節日，願意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語題目標：
1.親言表達自己在節日中的愉快心情。
主題活動：《冷和熱》
主身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特徵。
2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。
主題活動：《我要升中班啦》
主題目標：
瞭解中班的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發做中班哥哥、姐姐的願望。
三、家長工作：
1.帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。
3.培養孩子愛洗澡的好習慣。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。
5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環境創設：
1.師生齊動手，佈置活動室，把幼兒製作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節日的氣氛。
2.佈置主題牆飾：涼快招術。
3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發放)。
活動一：《燦爛的中國文化》瞭解中國燦爛文化熱愛祖國
活動二《蒸蒸日上的當代中國》瞭解當代中國日新月異的變化，祖國的日益強大和國際地位的日益提高。
主題《多彩的世界》
活動三《世界兒童是一家》瞭解世界各國的文明標誌及風土人情。
活動四《當今世界真精彩》初步瞭解轉基因技術，克隆技術，納米技術及衛星探測等高科技給世界帶來的巨大變化。
科學主題《宇宙》
活動一《地球和太陽》知道太陽是個火球，它能發光、發熱。瞭解太陽與人、動植物的關係。激發探索宇宙空間的興趣。
活動二《認識小蝌蚪》知道小蝌蚪和小魚有什麼不一樣畫一下蝌蚪知道是怎麼長大的
活動三《小青蛙》引導小朋友仔細觀察青蛙的四肢嘴巴眼睛培養觀察能力
活動四《太陽系大家庭》初步瞭解天空中有關星星的基本知識，知道太陽系裏的家庭成員，培養幼兒對自然科學的興趣。
活動五《慢慢長大》幼兒自己分組表演不同小動物會長大體現變化
健康主題《人體認知和自我保護》
活動一《男孩女孩》培養對自己性別的認同和自豪感
活動二《跳動不停的心臟》初步瞭解心臟的重要性學會保護心臟健康常識
活動三：《注意運動中的危險》瞭解容易發生的危險事情增強自我保護意思
藝術主題《中華文化》
活動一《泥工—奇特的符號》嘗試運用陰刻、陽刻的方式製作文字印章。激發幼兒對我國古老文化的興趣，喜歡用形象文字製作印章。
活動二《快樂的六一》學會用多種方法裝飾房間，感受節日的快樂
活動三《美術欣賞活動—賽馬》欣賞作品中奔馬的狀態，感受奔馬的氣勢和力度及中國畫的特點。激發幼兒用動作、語言表達出對作品的感受。學習嘗試用各種材料創作表現馬在奔跑時的形態。
活動四《水墨畫—可愛的小雞》在幼兒已初步瞭解掌握水墨畫表現方法的.基礎上，啓發幼兒用水墨畫的方法創造性表現小雞的動態。通過濃墨、淡墨的運用，體會中國畫筆墨韻律的變化。培養幼兒的想象力、創造力，萌發熱愛生活的情趣。
數學主題《智力闖關》
活動一《我爲希望小學捐款》通過捐款讓小朋友知道人民幣上的數字
活動二《加減法遊戲》能簡單快速的進行加減
活動三《運動方向》在遊戲中感知理解物體運動方向的方位概念：向前、向後、向左、向右、向上、向下等等。能按照運動方向指示詞做出相應的反應。
語言主題《中國文化遠源流長》
活動一《端午節》學習瞭解中國的習俗
活動二;《識字遊戲》通過屬相來進行識字遊戲
主題《我喜歡的》
活動一《挑戰主持人》培養幼兒在集體面前即興說話的興趣和能力。培養幼兒說話時的應變能力和思維的敏捷性。
活動二《我的動畫朋友》利用熟悉的動畫形象創編故事，培養幼兒講述的技巧。
主題《誰能說得我心動》
活動一《有趣的廣告》激發幼兒對廣告的興趣，瞭解廣告的作用和對生活的影響。學習創編廣告詞，發展幼兒的想象力和創造力。
一、本月工作重點：
1.繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行爲習慣的培養。
2.歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”，向家長開放半日活動。
3.做好六一畫展工作，展示幼兒繪畫作品。
4.組織幼兒進行一次安全演練。
5.做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染病等。
6.進行班級主題牆飾的佈置。
7.做好學期結束工作。(寫好幼兒彙報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)
二、本月開展以下主題：
主題活動：《有趣的昆蟲》
主題目標：
引領幼兒結識各種昆蟲，瞭解昆蟲的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關注體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧祕，昇華幼兒尊重動物、關愛動物的情感。
主題活動：《愉快的夏天》
主題目標：
引導幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環境的變化，激發幼兒探索夏天大自然奧祕的慾望。幫助幼兒掌握一些夏季的安全衛生常識及自我保護的方法，使幼兒健康快樂地度過夏天。
三、家長工作：
1.和孩子一起查找有關昆蟲的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息，並以孩子探討有關益蟲、害蟲的問題。
2.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲，並製作昆蟲標本，如：蜻蜓、蝴蝶等。
3.向孩子介紹夏天的一些自然現象。
4.注意孩子的夏季飲食衛生。
四、環境創設：
1.在自然角飼養各種昆蟲，如螞蟻、蠶、蟋蟀等，讓幼兒觀察和照料。
2.佈置“昆蟲世界”，展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲。
3.師幼共同佈置“愉快的夏天”主題牆飾。
一、指導思想
以新《綱要》《指南》爲指導，以園思路和保教計劃爲依據，圍繞創建“使孩子歡心，叫家長放心，讓社會滿意”的辦園宗旨和“環境和諧，管理高效，師資優質，兒童幸福”的辦園目標，以年級組爲陣地，進行日常教學研究；以教師實踐中的問題爲抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進年級組各項工作的提高，實現“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。
二、工作目標
年級組工作依據幼兒園教研工作計劃，結合本組教研工作的現狀與需要，以貫徹《綱要》和《指南》爲宗旨，以改變教師的教育觀念和幼兒的學習方式爲重點，優化幼兒一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發展，促進教師的專業發展，提高教學質量。
1．利用主題教學與環境創設、區角活動有機整合，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入、持久地開展。
2．以“集體觀念”和“合作觀念”爲引領，創建“嚴肅、活潑、團結、向上”的年級組精神，營造積極向上、凝聚團結的氛圍。切實解決教師的困惑和難題，爲保質保量完成教學工作服務；同時調動教師參與研討的積極性，充分發揮教師的主動性、能動性。
3．做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯繫，調動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。
三、工作措施
1．學期初根據幼兒當前能力及發展的需要制定好班級常規細則，並在日常生活中給予督促指導。
2．根據當前班級的特色創設環境，利用周圍中一切可以利用的資源開展遊戲活動，在日常生活中發動家長的力量收集所需的材料開展製作活動。
3．將繼續把教師的保教保育工作放在首位，認真落實“特色體
育”研討方案。通過相互聽課提意見，針對教育教學中遇到的問題和困惑，與執教老師進行交流、討論。然後再次修改教案進行教學。通過集體的智慧，分析教育實踐中的問題，提高教師的活動設計與組織能力，不斷提升教育素養，促進教師專業化成長。
4．繼續加強集體備課的制度。每兩週進行一次集體備課，備課組長帶領組內教師認真進行兩週時的研磨。
5．以分散自學與集體學習相結合的形式，組織教師繼續閱讀相關教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學習心得，讓每位教師都能在原有基礎上不斷地進步。
6. 做好各項家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況，使家長儘可能地充分的瞭解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況，提升家長的教育理念，轉化家長的教育行爲，使家長全方位的支持本年級組的各項工作。
四、每月工作安排
三月份：
1、制定新學期各種計劃。包括：個人計劃、班級計劃、自主發展計劃、幫帶結對計劃。
2、各班佈置好家園聯繫園地欄內容。
3、各班穩定幼兒情緒，建立合理的學習、生活、活動常規。
4、召開新學期家長會，並徵求家長意見。
5、開展好“三八節”、“植樹節”主題活動。
6、開展年級組班級區角活動設計交流評比活動。
7、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。（橡皮泥、摺紙等） 四月份：
1、知道“清明節”是我國傳統節日，瞭解清明掃墓的習俗。
2、“小巧手”幼兒動手操作活動評比。
3、班主任工作交流。各班班級管理第一次交流（如何組織一日活動，好的方面有哪些？還存在着什麼問題？）。
4、做好家園聯繫工作。
5、組織設計“六一”節目。
五月份：
1、結合主題，組織教師和幼兒踏青。
2、“六一”節目預審
3、幼兒“丟沙包、吊槓比賽”。
4、5.12開展“安全”主題活動，延伸安全教育及談話活動。
5、籌備並做好“慶六一”幼兒節目的編排和幼兒美術作品展。 六月份：
1、開展慶祝“六一”活動，感受節日的愉快氛圍。
2、圍繞“世界環保日”（6月5日），各班開展系列活動，“我是環保小衛士”
3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”比賽
4、舉行家長開放日——教育成果展示。
5、對幼兒進行夏季衛生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
6、做好學期末班級幼兒的發展水平評價表。
七月份：
1、各項工作交流總結、資料的收集歸檔。
2、對幼兒進行假期文明禮儀、安全教育。
3、召開學期末家長會，向家長們彙報幼兒的發展、學習
4、向家長髮放調查表，提升幼兒園服務水平和質量。
6、做好幼兒暑期安全教育，讓孩子度過一個安全、愉快的假期。
20xx.2.27
本學年中班教研組共有4個班級，新學年開始，我組成員就認真學習新《綱要》，進一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面發展。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃，圓滿地完成了各項計工作，現將工作總結如下：
一、 安全警鐘長鳴，認真做到保教結合
幼兒園以保爲先，我們要時刻提高安全責任感，確立以一萬防萬一的安全意識，同時提高教育教學質量，使家長能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊地區的知名度。
1、教師要加強班級幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識，同時加強與家長的聯繫和溝通工作。
2、年級組會議每次強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少並避免各類意外事故的發生。
3、加強平時各方位的檢查力度，及時發現安全隱患，並得到有效的解決。
4、和保育員互相配合，在安全工作到位的基礎上進一步提高保育工作的質量，使安全工作得到全方位的保證。
5、把保育工作緊密的與一日活動相結合，各個環節銜接好，貫徹保育工作規範。
二、加大教科研力度，提高研究質量，加強年級組內教師工作的自覺性和積極性增強教師科研意識，務實求真，認真研究課題中必要的技能過關，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。
措施：
1、加強理論與實踐相結合，不斷提高教師自身的教育業務能力，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質量。
2、鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補短，相互學習，同時提高自身的業務素質。
三、進一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗自主遊戲的快樂
幼兒喜歡自主遊戲，是因爲它的形式適合幼兒的心理特徵。過去教師們在遊戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什麼遊戲，怎樣玩都由教師指導，分配。通過學習研討，教師們改變了舊的教育觀念，在遊戲中以幼兒爲主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與夥伴。在教師創設良好的遊戲環境中愉快地遊戲
四、加強家園聯繫，提高自身業務水平
從教育現代化的角度，充分認識教師素質對幼兒發展的影響，多方面、多角度地開展各類活動，促使教師在業務上有大的提高，同時加強家園聯繫，做好相互間的配合工作。
五、逐月工作安排
三月份：
1、學期開學初年級組內全體教師會議：各類工作計劃的認真制訂及相關工作、活動具體的安排。
2、對3月12日開展“我愛春天”種植活動的研討
3、討論“315誠信、維權、打假”主題活動
4、對開展3月23日“世界氣象日”主題活動討論。
四月份：
1、討論4月5日“清明時節憶先烈”活動
2、討論“世界衛生日”主題班會。
3、防火逃生演練討論。
4、開展中班“圖書漂流淘淘樂”、大班“超市購物”活動研討。
5、討論五一“我勞動我光榮”活動
五月份：
1、對幼兒趣味運動會的召開的研討
2、進行對5月的第二個星期開展的“我愛媽媽”主題活動的討論。
3、對“我是小小音樂家”卡拉ok大賽進行研討
4、進行六一兒童節節目的交流。
六月份：
1、研討“保護環境人人有責”和“眼睛的作用”活動。
2、組織交流家長半日開放活動的安排。
3、對“濃濃端午情”包糉子活動的方案的討論。
4、交流奧利匹剋日活動方案。
7月份
1、學期結束工作：認真填寫園籍卡，各類總結的撰寫，物品的發放等等。
2、做好假期安全工作的準備。
以上是我組教師在本期的教研計劃情況，這學期我組將加大教研力度，對幼兒的交往能力和語言發展能力進行研討，開展說、看、評活動。讓教研工作更好地服務教學，更好地幫助教師提高自身素質。
一、管理方面
幼兒園的管理是很困難的，有了前幾個月的分析，在六月份中我覺得在這方面還是要加大力度，第一個就是孩子們的上課積極性，總的來說大班跟中班的情況是好的，畢竟經過了那麼久的適應，對於上課孩子們還是有一定的積極性，老師的威嚴還是有用的，主要就是小班，管理起來很困難，每一屆的小班都是一個難題，各種困擾我們的問題，幾乎都發生在下班，在六月份的工作中，就是要做好這一塊堅決落實到每一個孩子，讓每一個孩子能夠適應下來，跟每一個孩子的家長要保持聯繫，有什麼問題要保證能夠第一時間聯繫到家長，這樣對於我們的工作還是有一定的作用的。
培養孩子的自覺性，在這個年紀每個孩子都是自制力不高的，自覺性很重要，這也是一直以來的工作任務之一，每個培養好孩子的自覺性，對於孩子的成長也是至關重要，但是也不容易做到這一點，只有在慢慢的積累纔有效果，再一個就是孩子們的獨立能力，家長也是非常重視這一點，在培養孩子的獨立性這方面要大力的投入進去，要保證每次隔一段時間孩子就會有顯著的變化，這個很重要，保證每個孩子都能夠有變化。
二、安全方面
安全是個前提，孩子們的安全問題是首要，雖然我園沒有什麼危險的設施，但是每個月都要進行一個危險物品的排查，孩子是脆弱的，園內一切有安全的隱患的東西都要及時的排除，按去哪的工作做到絕對的細緻，特備是上下學一定落實到每一個學生，在放學的時候確定是家長來接，才放人，堅決不放鬆警惕，對於每一個孩子都要負責到底，每個月還會開展一個安全知識的活動，讓孩子們瞭解一些基本的安全常識，做到及時的預防，確定每一個孩子都能聽懂。
六月份的工作依然是任重道遠的，在接下來的工作中，關於我園的一些有待加強的問題，還是要及時的糾正，改進，給孩子一個絕對健康，安全，有保障的環境。
