提高孩子智商四種有效做法

提高孩子智商四種有效做法，讓孩子明白這件事的意義所在，很多家長對這個問題都非常頭疼，幼兒時期是培養各項能力的關鍵時刻，家長對孩子的教育也不能“偏科”，下面小編分享提高孩子智商四種有效做法方法。

寶寶聰明與否，有來自先天的原因，但也有後天的培育，合理的智力開發、膳食等都寶寶大腦發育的關鍵。下面我們就來從四個方面詮釋一下提高孩子智商的做法。一個情緒智商高的孩子，往往比一個單純只是聰明的孩子來得更能夠在各種環境中表現出色，他們懂得如何表達，如果觀察他人的反映，如何去利用各種條件完成任務。

以往，腦科專家們總認爲智力商數是與生俱來的，根本不可能提升。但是近年來的研究顯示，人類的智商是可以在兩歲之前獲得提升的。

加拿大的腦外科手術醫生阿里拉加扁提出，人類的智商可分爲遺傳性智商和後天結晶智商兩種。這兩種智商都可以通過“四管齊下”的做法來增強。

美國的科學人員曾對紐約803所小學的1萬名資質普通的學生進行了試驗，探討飲食習慣與智商之間的聯繫。他們發現，學校在規定食堂不準售賣含附加糖分的食物，並規定學生不準帶含有附加糖分的便當到學校後，學生的課業成績和考試成績都顯著進步了。後來，科學家們又禁止這羣學生吃含有色素和高脂肪(超過30%)的食物。幾個月後，學生們的學業成績又再次出現驕人的表現。

這4種做法是：

1、改變兒童的飲食習慣

改變孩子的飲食習慣，被證明是非常有效的提升智力的方法。培養寶寶良好的飲食習慣，不但有利於智力開發，而且對寶寶的身體發育也很有好處。

2、爲兒童營造一個具啓發性和刺激感官的環境

同樣，如果可以給孩子一個具有啓發性和刺激感官的環境，對孩子的大腦發育，行爲和語言等各項能力的發展都會非常的有幫助。

3、增強孩子的情緒智商

一個情緒智商高的孩子，往往比一個單純只是聰明的'孩子來得更能夠在各種環境中表現出色，他們懂得如何表達，如果觀察他人的反映，如何去利用各種條件完成任務。

4、引導孩子制定一個目標、啓發他們進行創意思考。

如果有了這些，再加上，能夠確定目標，具備合理的有步驟的實現目標的能力，那麼這個孩子將來一定會非常的出色了。

其實，無論是哪一點，都是要從小開始培養，從生活中點滴做起，而不是要一早就給孩子訂立什麼大的目標，什麼宏偉的志向，培養一個具有良好的品格和素質的人才是關鍵所在。

其實，有些孩子天生外向，語言豐富，表達能力很強，只是作爲小孩子，較缺乏自制力，暫時不能控制自己想表達的慾望，也不知道什麼場合適合講話，所以纔會像個小喜鵲一般，不停地喳喳喳！

但是，家長千萬不要因此強烈的譴責孩子，因爲這很有可能抹殺孩子的“說話”天賦，說不定以後就是出色的主持人、記者、主播之類的，而且能說會道的人在社會上也比較吃得開，要知道，小孩的自尊心是很強的，過度責罵會讓孩子產生心理陰影。

不過，爲了不影響其他人，家長也需適當引導，告訴他們什麼時候該講，什麼時候不該講，或者讓孩子放學後專門講講學校發生的故事等等。

愛發號施令

這類孩子在某些人眼中是“領頭羊”，可是在某些人眼中是就顯得有點自私、愛出風頭。不管怎樣吧，不能否認的是，這類孩子普遍有着較強的主見性、領導和組織能力，說不準可能以後就會成爲領導人。

攢零用錢

其實我還蠻佩服這類孩子的，小時候自制力就能那麼強！能有效控制自己慾望的人，相信做起事來也不會差。目標、雄心、自信等都是很厲害的。

特別愛講小故事這類孩子跟“小話嘮”不一樣，他們就是特別喜歡故事，經常嚷嚷着讓你講故事、或者讓你聽他（她）的故事，有時候還特別愛扮演故事裏的人物。

經常有些奇奇怪怪的想法，比如他可能會說“這隻小狗可能是哮天犬”之類的，不要打斷他的思路、想法，讓他自由的發揮，畢竟每個小說家都會有很多天馬行空的想法，豈是爾等凡人能夠理解的。

多動症

對於“多動症”，很多人把它歸結爲一種病，但我更願意說他們是“運動細胞”太發達，活動就是他們的生命，靜下來就等於扼制了他們的命脈。

一般這類孩子，動手能力、實踐能力都不錯，而且思維也比較活躍，對新鮮事物的接受能力較強！加以培養，以後會有很好的發展。

總之，不同的孩子有不同的引導教育方法。

做教育這麼多年，無論一開始家長認爲這孩子在學習或生活中是多麼的“不可救藥”，我都會用事實告訴他們“你們的孩子其實很優秀，只是現在的方法可能不太適合他，暫時影響了他發光發熱而已！”當然，最終事實也證明我是對的。