孩子經常情緒低落有哪些影響，讓你的寶寶越來越聰明，要讓孩子找到做錯事的原因，在面對這個問題家長可以調整自己的心態，孩子正處於身心發展的關鍵階段，下面跟大家分享孩子經常情緒低落有哪些影響。
孩子經常情緒低落有哪些影響1
第一、嚴重的分離焦慮
一般來說，我們說分離焦慮主要會出現在孩子年齡比較小的時候，一旦父母離開，孩子就會陷入到焦慮不安的狀態當中，不管怎麼勸都沒有辦法讓孩子的情緒平靜下來。
而這很可能跟父母長期的習慣性溺愛有關。因爲受到過度的關懷,孩子對於家長的依賴過於嚴重。當孩子必須要跟父母離別的時候，孩子總是不能夠勇敢地去面對。甚至還有可能會產生一種被父母拋棄的感覺。
第二、對於新事物總是莫名的恐懼
我們常說孩子會對身邊的所有一切懷有源源不斷的好奇心，並且會在好奇心的驅使下去嘗試某些新生的事物，但患有情緒障礙的孩子雖然也能夠把好奇心顯露出來，但在更多的時候會把自己的恐懼感放大，從而不敢勇敢地邁出嘗試的那一步，這也就讓這些患有情緒障礙的孩子失去了很多樂趣。
第三、社交障礙
患有情緒障礙的孩子在社交這個方面也沒有佔據很大的優勢，只喜歡親近自己的父母，卻不喜歡和周圍的同齡人接觸，總是會不自覺地表現出一種害怕畏懼的心理。
尤其是在與別人交往的過程當中，總是不希望自己成爲人羣中的焦點，或者就站在旁邊聽從別人講話，但並不發表自己的意見。
第四、有明顯的強迫傾向
因爲孩子患有情緒障礙，所以他的很多負面情緒都沒有得到良好的宣泄，往往他就會把自己的行爲給細緻化，喜歡通過重複去做某件事情的方式來讓自己的心緒安定下來，但這件事情往往會在重複的過程當中失去它本來的意義。也就是說這類孩子還有很明顯的強迫傾向。
第五、情緒不穩定
患有情緒障礙的孩子很容易出現脾氣暴躁的狀況，這讓孩子在理應活潑可愛的兒童時期，並沒有出現那種天真爛漫的傾向，反而是經常會陷入悲傷的情緒之中。在生活中遇到棘手的事情時，不能夠沉着面對，只會通過哭鬧等方式來發泄內心的不滿。
拿破崙曾經說過：能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大。
從這句話裏我們也能夠看出控制情緒的重要性。
第六、伴隨破壞性行爲
因爲患有情緒障礙，所以孩子並不能很好的剋制自己的情緒，那麼當他的脾氣上來之後，他很可能就會通過砸東西或者對別人大吼大叫的方式來宣泄自己的不滿，而這就會讓孩子在集體生活中容易被排擠，被孤立。畢竟沒有一個人想要和定時炸彈做朋友。
面對孩子的這種狀況，父母在日常生活當中應該做出哪些改變呢？
第一、站在孩子的角度去看待問題
孩子的情緒之所以會爆發，很有可能是在家長無意之間戳中了孩子某一個痛點，但有時候站在家長的角度，家長是不能理解孩子爲何會做出某些行爲的，往往就會習慣性的認爲孩子是在博取自己的注意力，或者就是在無理取鬧，從而就會在無意之間忽略了孩子的想法。
因此我們需要站在孩子的角度去考慮問題，孩子的行爲確實是不成熟的，但那都是孩子真實想法的表現。如果能夠設身處地的去考慮孩子的想法，相信孩子也能感受到自己的情緒被家長所肯定和接受，然後慢慢的平靜下來。
第二、允許孩子發泄情緒
或許是因爲受到傳統觀念的影響，很多家長認爲哭泣是一種軟弱的表現。所以在孩子哭泣的時候，總是粗暴的去阻止孩子哭泣，但哭泣是孩子發泄情緒的一種重要方式，孩子的負面情緒如果不能得到宣泄，那麼就會給自己造成非常大的心理負擔。
因此作爲家長需要允許孩子發泄自己的情緒，把情緒發泄出來之後，孩子才能夠慢慢的恢復平靜的狀態，從而更願意去傾聽父母給出的客觀意見。
第三、提高孩子解決問題的能力
很多時候孩子之所以會情緒失控，甚至患上情緒障礙，很有可能是因爲自己並沒有很好的具備處理問題的能力。就以最簡單的做作業這件事情爲例。
如果孩子經常會被同一道題目所困住，那麼他就會沒來由的感到煩躁，他認爲憑自己的能力並不能完全參透這個問題，但他同時又希望能夠通過自己的努力成功的解決這個問題，而在這種矛盾的心態的影響下，孩子的負面情緒就會積攢到一個臨界點，從而出現一個情緒失控的狀態。
所以說，家長可以從提高孩子解決問題的能力這方面入手，讓孩子能夠以更加淡定從容的心態去面對生活中遇到的小插曲，如果孩子的解決問題能力提高了，他就能夠更加得心應手地去處理小挑戰。而任務成功的喜悅足以撫平他內心焦躁的情緒。
如果孩子經常出現消極情緒，很有可能孩子就已經患上了“兒童情緒障礙”，家長千萬要重視起來。如果不及時加以糾正和調節，以後孩子的人際交往能力發展也會受到阻礙。
孩子經常情緒低落有哪些影響2
朋友家的孩子叫文文，剛上幼兒園，因爲就讀的幼兒園要安裝新設備，文文的媽媽把孩子送到了一所新的幼兒園上學。
自從轉園以後文文的表現很讓她意外，那天聊天的時候文文的媽媽傷心的說：“真不知道該怎麼辦？
文文哭着喊着不願去現在的幼兒園，他總能想到以前的朋友，而且現在情緒很低落。”文文的媽媽回想起她曾諮詢其他幼兒園裏轉來寶貝的媽媽，她們也同樣遇到了孩子哭着喊着想找以前的朋友的現象。
那天在上幼兒園的路上，終於見到以前的朋友，文文使勁的招手，那位同學好像把他忘記了，根本沒有想起來，這讓文文更加的不知所措，而且反感程度越來越嚴重。
這種不良情緒似乎讓孩子們掉進了無盡的深淵，無法自拔。
對於這些自制力差的孩子們來說，應該找到問題的根源，不要一味的認爲孩子身上有哪些毛病，而是從大人身上找原因。
首先孩子的思想很容易受大人的影響，周圍環境的變化，對於一個孩子來說他們會表現出很大的不滿意，這是正常現象。
應該運用什麼樣的方法來解決孩子在遇到新環境時所表現出來的這種反感呢？
在孩子情緒低落的時候，家長應當以好的心態，來面對這樣的事情，而且在生活中應當表現出積極樂觀的態度，這很重要。
平時在生活中如果流露出比如孩子膽子小，不願意交朋友？孩子和爸爸一樣，對朋友重感情等等這樣的話，會讓孩子不自覺得變成了家長話裏的形象。
這種無形的語言誘導會讓孩子在爲人處事上很容易受到影響，文文的媽媽想起了自己在整件事情中所犯的錯誤，她曾用此類的話來教孩子，甚至和別人談話的時候從來不想着孩子在身邊這件事情。
久而久之這種情緒讓文文膽子變得越來越小，不願意和新同學成爲朋友，情緒也從開始的活潑變成後來的不愛說話，甚至是煩躁。
從始至終家長讓這樣的孩子扮演成爲了一個負面影響較重的角色，這是許多家長不愛看見的。
想要保護好自己的孩子，讓他的情緒可以更加的陽光，就需要家長在說話的時候不要帶有這種消極的態度。
如果長期下去這種不開心、不高興將會影響孩子的處事方式，做任何事情的時候都會想到不好的一面，而且心裏一直處於低谷。
囑咐孩子勇於付出，纔會交到真正的朋友
想要讓孩子成爲什麼樣的人，在社會上處於怎樣的位置，就需要家長經常鼓勵孩子，讓他收穫快樂的前提是必須勇於付出。
孩子在家長的羽翼下成長，把他保護的很安全，同樣這也是緊固了孩子的思維和他爲人處事的模式，告訴孩子要積極的爲他人考慮，纔可以解決許多問題。
也就是說文文除了要從媽媽的話語中走出來，以後想要交到朋友還要考慮其他小朋友的想法，主動幫助別人成爲自己的好朋友，在沒有大人的情況下，很容易會交到朋友。
比如有的家長經常帶着孩子在小區裏玩，有時孩子在跑跑跳跳中難免會撞到別的`小朋友。
鄰居家的萌萌在小區玩的時候不小心撞倒了一位小朋友，還沒等對方說話，萌萌就開始不依不饒的哭起來，說是他先撞到了自己。
有的家長在處理問題時會選擇趕緊保護起自己的孩子，說對方孩子的不是。
而萌萌媽媽這樣做，首先向對面的孩子認了錯，並告訴萌萌一定要先考慮別人，別人撞到你，你是不是不也很傷心啊，後來他們還一起玩起來，成爲了小區裏的好朋友。
萌萌媽媽的行爲不但教育了孩子，而且也能讓孩子用這種方法在以後上學期間能夠交到更多的好朋友。
敢於面對問題，帶孩子走出來
比如像文文那樣已經在生活中產生了不可自拔的負面情緒，而且已經到達了煩躁，不愛交往的地步，這時家長應當怎樣做讓孩子走出陰影，逃出這片灰色區域呢？
1、自己找原因，不要以點帶面
孩子遇到了這樣的問題首先應當學會反問，仔細考慮是自己不對嗎？應當找到問題的關鍵所在，比如老師說孩子馬虎？
是寫作文時馬虎，還是計算數學題馬虎，明明數學全對了呀，讓孩子自己去考慮，原來是自己某一方面馬虎，而不是所有的事情都很馬虎。
只有自己分析這樣的負面問題，從中找到了答案，就會將這些不愉快，變得越來越小，甚至是沒有，從而自己的情緒也變的好起來。
而不是以點帶面的把問題擴大，否定自己，甚至到了自己無法承受的地步。
2、學會分享快樂，讓孩子懂得樂趣所在
我們在生活中經常有人提到，說他的很容易被逗笑，這樣的人聽到別人講笑話的時候，別人不笑自己也會笑個不停，這樣的人很容易在生活中找到樂趣。
而一些不會製造快樂的人該如何面對消極態度呢？首先，要學會在生活中爲孩子講笑話。一個簡短的笑話可能就會讓孩子正處在情緒低谷的他可以高興起來。
有時孩子的動手能力差，可能做這件事情的時候，要花很長的時間，這時他的心裏曲線已經處於下坡趨勢。
而在這個過程中我們需要勸慰孩子，用積極的態度來面對這樣的事情，或者在這個過程中，爲孩子講一個笑話，讓他走出不愉快。
其次，家長在學習，生活中遇到高興的事可以和孩子一起分享，就算是笑點高的孩子久而久之也會被你的情緒所感染。
有快樂就要和他一起分享，讓孩子知道這件事情究竟哪裏是值得樂的，這樣纔會讓孩子在生活中找到更多的樂趣。
3、對孩子經常說yes
有科學數據表明經常表揚的孩子會比經常謾罵的孩子更有出息，有時孩子在被老師誇讚的時候，就會高興好幾天，甚至對寫作業這件事情也不再煩惱。
面對孩子的時候要多一些肯定，做任何事情都有好的和不好的兩面性，各位家長應當多肯定孩子好的地方。
例如這件事情你做得真好？這幅畫你的房子畫的真好看！讓孩子知道自己付出的努力得到了回報。
每個人都是通過後天的學習才變得比別人強，孩子處於學習的初級階段，他們對於知識的領悟可能沒有太多的理解力，家長一定要在孩子不經意犯錯的時候，表現出肯定的一面，說一句yes。
爲了讓孩子不受不良情緒的影響，不要總是說孩子的不是，肯定他們好的一面讓孩子增加自信，這樣長久下去就會讓他覺得自己是有用的。
在接觸新環境時也會覺得，交朋友並不是一件難事。
拿開頭故事所說，文文的媽媽首先要做的就是多誇讚自己的孩子好的一面，多肯定孩子，在別人否定孩子的時候，家長應當站在孩子的角度考慮問題。
生活中文文的媽媽應當告訴文文，多幫助別人，纔會交到新朋友，而且學會說簡單的一句“我們能成爲朋友嗎？”
就會是好的開端。如今互聯網科技發展的如此迅速，越來越多的通信設備讓大家第一時間知道許多事情。
對於孩子來說，難免會在社會上遇到不好的事情，有被別人指責的時候，所以從現在開始就應當讓他學會如何面對這樣的問題，而且要讓他的內心變得更加強大。
經常表揚孩子的行爲，會決定他以後在社會上實現的價值，而且充滿正能量的一句話會讓孩子在以後的學習生活中處於樂觀的態度。
