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教育的核心是讓孩子學會做人做事

來源:時尚達人圈    閱讀: 2.93W 次
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教育的核心是讓孩子學會做人做事,孩子的教育問題應當受到重視,孩子的智力程度體現在這些方面,提升孩子的抗壓能力絕不能通過體罰的方式,孩子的世界是很純淨的,爲大家分享教育的核心是讓孩子學會做人做事。

教育的核心是讓孩子學會做人做事

教育的核心是讓孩子學會做人做事1

1、快樂和堅強

現代人活的好苦好累,所以保持快樂的心態是重要的。遇到不如意的事情,不能耿耿於懷,要能夠迅速地從委屈中自我恢復,要善於調節沮喪和失落感,往積極的方面想。“快樂”包括的內涵太多,比如,懂得體諒他人才會快樂、懂得接受失敗纔會快樂、懂得付出不求回報纔會快樂,等等。

心理承受能力很重要,“弱不禁風”怎麼面對漫漫人生的挫折和坎坷?受點打擊就跳樓跳河?堅強的人,摔的頭破血流依然勇敢地微笑,對生活充滿信心和希望,這樣才能接受人生的各種挑戰,把握人生的各種機遇。

2、獨立和負責

獨立首先當然意味着生活自理,衣來伸手飯來張口的包辦式生活,會使孩子產生依賴的`性格。前面提到的退學“神童”魏某,他的衣服襪子都是媽媽幫忙洗。還有,以前曾經在網上看到中國孩子和日本孩子參加夏令營的表現,中國孩子居然連找水喝、添減衣服這樣簡單的生活常識都沒有,夏令營最大的感慨居然是“媽媽太重要了”!一個人如果連最基本的生存能力都不具備,他怎麼可能去服務他人和社會?

獨立還意味着孩子應該具有判斷能力,在各種變化的條件下能夠做出自己的選擇,知道應該做什麼事情,知道分析問題、解決問題。這樣,將來才能夠發揮自己的才能,掌握自己的命運。

一旦做了決定,就要爲自己的行爲負責。我們看到很多孩子,總是責怪家長沒有做這沒有做那,而家長也愧疚地道歉。我們應該讓孩子從小養成自己負責的習慣,不要總是怨天尤人。實際上,當你發現很多事情之所以糟糕,都是自己造成的,就不會有那麼多的不滿。

3、專注和耐心

生活是很複雜的,又是很簡單的。複雜的是,你總感覺一天到晚有那麼多忙不完的事情;簡單的是,你可以在某一時刻只專注於某一件事。時間是有限的,精力是有限的,如果懶懶散散渾渾噩噩,一天天過去,什麼進步和變化也沒有。但是,每做一件事,都全身心地投入,耐心加恆心,就會創造出讓人驚訝的成績。

4、表達和交流

許多人肚子裏很有墨水,但是就是吐不出來。學會表達,無論語言還是文字,就能夠讓別人理解你的思想。同時,還要善於傾聽別人的思想,並且進行溝通。孩子如果覺得交流是一種享受,無論跟誰交流都能輕鬆自如,那麼他的交際圈就會越來越大,他的未來與社會的相融性就會越來越強。

5、團結和合作

現在的孩子都是獨生子女,很容易自私自利,但是人在社會中並不是孤立的個體,必然要和別人相處。所以,要讓孩子適應集體生活,鼓勵孩子幫助別人,學會熱情友好地交朋友,願意與他人分享。當代社會既是一個競爭激烈的社會,又是一個必須要合作才能共同發展的社會,所以,要通過遊戲和生活實踐讓孩子建立團結合作的意識。

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第一,這是時代發展的需要,是國家發展、民族振興的需要。我們正在步入信息時代,信息網絡將遍佈世界,地球將成爲地球村,數以億計的人將在互聯網構築的平臺上生活、工作。這對整個國民的素質必將是一個嚴峻的挑戰!只有一個品質優秀、毅力頑強、終生學習的人,才能適應未來的挑戰。

第二,這是由家庭教育的特點和功能決定的。家庭是社會的細胞,也是人才的搖籃。每個孩子從呱呱落地就受到家庭成員、家庭環境、家庭文化氛圍的陶和影響。家庭教育具有以下幾個特點:第一,家庭教育最富感染力。幼兒園教有有小班、中班和大班之分,是以整體作爲教育單位的;學校教育是以班級爲單位的,所進行的也是整體的常規教育。而家庭教育則以言傳身教的形式進行,有時可以說聲情並茂、聲淚俱下,並且是以個體作爲單位的,能夠根據每個孩子的特點進行教育,因而最富有感染力。

第二,家庭教育最具針對性。學校教育只是對學生中存在的某種現象、某些問題對所有學生進行教育,對學生的個別教育是有一定限度的。而家庭教育能針對孩子在生活、學習等過程中的個別現象對孩子進行隨時隨地的教育這種特殊的教育,一般來說,是最有效、最直接的,也能夠取得更好的效果。每個班上的學生都可以分出優良中差其道理就在這裏。按理說,孩子都坐在一個教室裏,課本是樣的,老師同樣教,可是“一娘生九子,九子九個樣”,這其中的奧妙就在於家庭教育。因此,家庭教育必須抓住針對性這個特點,極大地發揮家庭教育的優勢。

第三,家庭教育最富靈活性。學校教育只是在特定的場所、特定的環境對孩子進行教育。而家庭教育卻能夠做到隨時隨地進行形式多樣、方法靈活的教育。看電視的過程中、吃飯的桌子上、上學放學的路上、旅行途中、走親串友時、睡覺前或起牀後等,父母都能夠進行有效而及時的教育。

第四,家庭教育最具連續性。學校的教育是階段性的,一年級將進行哪方面的教育,二年級將進行哪方面的教育,這是按照教學大綱和教學計劃來進行的。小學、中學、大學都分別有自己的教育內容和教育形式。而家庭教育自從孩子一出生就開始了,一直到走上工作崗位,做父母的還是千叮嚀萬啊咐。鑑於這些因素,家庭教育有學校教育、社會教育所不能比的優越性,更是不可取代的。

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