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考試技巧方法小學

來源:時尚達人圈    閱讀: 2.37W 次
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考試技巧方法小學,每次一到考試的時候,很多人都是非常的緊張,害怕考不好,回家被自己的爸爸媽媽罵了,但其實考試也是有技巧的,小編和大家一起來看看考試技巧方法小學的相關資料。

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1、擺好考具

發放試卷前要按照方便就手的原match則取出考試用具(如筆紙尺等)擺放妥當,考試前必須確認帶齊。

2、速覽規劃

試卷發下來馬上快速全部瀏覽,掌握題量、題型、題點,做到心中有數,並規劃好自己的考試時間安排:如平均解題時間,開始複查時間等,做到應對有度。

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3、寫齊信息

開始答題前務必清楚答題的總體要求,並在答卷上寫齊個人信息。

4、條理用稿

有條理地使用草稿紙,要按順序編排好,標記好,關鍵過程、疑點要寫清列明,以方便複檢爲準,不要亂。

5、審透題意

不要先入爲主,自以爲是盲目急於答題,尤其是大題,應用腦動手藉助草稿紙審透題意,找對解題方向。

6、確認要素

解題答卷前、過程中、複檢時一定要確認要素,不要抄錯抄漏。

7、快準解答

答題一定要快而準,要前緊後鬆,保證高的一次準確率,無信心,節奏慢,猶豫不決都不允許。

8、分類處理

針對不同情況分類標記處理,大題要重點保障,小分題確實無法解決的要放到最後,難題或一時間無法解決的要先跳過,所有題目均應作答,疑點不確定點要首批覆檢。

9、五次查驗

一是解題時即時查驗中間結果,二是解出後馬上驗證結果,三是完成答題後即時確認要點,四是全部完成後疑難大題要重點查驗,五是其他題目全部查漏補缺。

10、充分用時

要用足全部考試時間,完成反覆檢查確保準確,不要急於提前交卷,除非已經完成反覆查檢了

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一、自我暗示、消除焦慮

考試一旦怯場,面對試題就會頭腦空空,平時熟悉的公式、定理回憶起來也變得困難,注意力不能集中,等到心情平靜下來,已浪費了許多時間,看到許多未作 的題目,則會再次緊張,形成惡性循環。這時要迅速進行心理調節,使自己快速進入正常應考狀態,可採用以下兩種方法調節焦慮情緒:

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1、自我暗示法

用平時自己考試中曾有優異成績來不斷暗示自己:我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成績;我雖然有困難的題目,但別人不會做的題目也很多。

2、決戰決勝法

視考場爲考試的大敵,用過去因怯場而失敗的教訓鞭策自己決戰決勝。

二、整體瀏覽,瞭解卷情

拿到試卷後,在規定的地方寫好姓名和准考證號後,先對試卷進行整體感知,看看這份試卷共多少頁、總題量是多少、分哪幾大部分、有哪幾種題型。這樣不僅 可以要防止試卷錯誤,儘早調換,避免不必要的損失;而且通過對全卷作的整體把握,能儘早定下作戰方案。重要的是初步瞭解下試卷的難易度,以便自己合理安排 答題時間,避免會做的沒有做,不會做的卻浪費了時間的情況出現。

三、“兩先兩後”,合理安排

試卷的難易、生熟佔分高低大體心中有數了,情緒也穩定了,此時大腦裏的思維狀態由啓動階段進入亢奮階段。只要聽到鈴聲一響就可開始答題了。解題應注意“兩先兩後”的安排:

1、先易後難

一般來說,一份成功的試卷,它上面的題目的排列應是由易到難的,但這是命題者的主觀願望,具體情況卻因人而異。同樣一個題目,對他人來說是難的,對自己來說也許是容易的.,所以當被一個題目卡住時就產生這樣的念頭,“這個題目做不出,下面的題目更別提了。”事實情況往往是:下面一個題目反而容易!由此,不可拘泥於從前往後的順序,根據情況可以先繞開那些難攻的堡壘,等容易題解答完,再集中火力攻克之。

2、先熟後生

通覽全卷後,考生會看到較多的`駕輕就熟的題目,也可能看到一些生題或新型題,對前者——熟悉的內容可以採取先答的方式。萬一哪個題目偏難,也不要驚慌 失措,而要冷靜思考,變生爲熟,想一想能不能把所謂的生題化解爲若干個熟悉的小問題,或轉化爲熟悉的題型。總之要記住一句名言:“我易人易,我不大意;我 難人難,我不畏難”。

四、“一慢一快”,慢中求快

一慢一快,指的是審題要慢要細,做題要快。題目本身是解題方法、技巧的信息源,特別是每卷必有的選擇題中的題幹中有許多解答該題的規定性。例如:選出 完全正確的一項還是錯誤的一項,選一項還是兩項等,這些一定要在讀題時耐心地把它們讀透,弄清要求,否則是在做無用功。考卷大多是容易的,在大家容易的情 況下就看誰更細心,而細心最主要的就是審題時要慢要細心。

當找到解決問題的思路和方法後,答題時速度應快。做到這一點可從兩方面入手,一、書寫速度應快,不慢慢吞吞。二、書寫的內容要簡明扼要,不拖泥帶水,嚕嗦重複,儘量寫出得分點就行了。

五、分段得分,每分必爭

考試中經常有的同學答案是錯誤的,但依然得了分,這說明寫出了得分點,而有的同學甚至一點解題思路都沒有,只是將公式進行了羅列,也依然得到了分,都 是同樣的道理。尤其是有問的解答中,如果第一個不會千萬不要放棄,一定要瀏覽完全部的問題,做到每分必爭,切忌出現大量空題的情況。

“分段得分”的兩種情況

對於會做的題目。對會做的題目要解決對而不全的老大難問題,如果出現跳步往往就會造成丟分的情況,因此,答題過程一定規範,重要步驟不可遺漏,這就是分段得分。

對於不會做的題目,這裏又分兩種情況,一種是一大題分幾小題的,一種是一大題只有一問的。對於前者,我們的策略是“跳步解答”,第一小題答不出來,就 把第一小題作爲已知條件,用來解答第二小題,只要答得對,第二小題照樣得分。對於後者,我們的策略是“缺步解題”,能演算到什麼程度就什麼程度,不強求結 論。這樣可以最大程度地得到分數。

六、重視檢查環節

答題過程中,儘量立足於一次成功,不出差錯。但百密不免一疏,如果自己的考試時間還有些充裕,那麼根不可匆忙交卷,而應作耐心的複查。將模棱兩可的及未做的題目最後要進行檢查、作答,特別是填空題、選擇題不要留空白。

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