自閉症孩子會看別人臉色嗎？自閉症的孩子也叫孤獨症孩子，這種病很多時候一出生就決定了。自閉症的孩子一般都是沉浸在自己的世界裏，很難與他們進行溝通。那麼自閉症孩子會看別人臉色嗎？
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社交障礙是自閉症孩子主要的症狀之一，而這種症狀是由先天某些生理功能發育不足所導致的，所以這與生俱來的障礙並不能被認爲是身患自閉症的孩子是因爲懂得看別人的臉色纔不肯跟人溝通。因爲他們根本就不理解其他人的語言感情和神態表情。
患有自閉症的孩子還表現爲：
1、運動性語言障礙也就是語言功能發育不完全，聽不懂別人的話，也不能流利地表達自己想說的話，只會說少許的單一的詞語。
2、行爲刻板、興趣單一異常，通常有自閉症的孩子大都不喜歡同齡的正常孩子喜歡的東西，甚至還有少許的自閉症孩子有屬於自己的一種愛好和特長，而且還會一天到晚都盯着自己喜歡的東西，不喜歡他人的干擾。
3、智能障礙，也就是說這類孩子有的會智力比較低下，而少數有的就比較正常。
其實事實上，現代醫學對自閉症的研究還存在一定的侷限性，至少至今還不能得出自閉症的準確致病因，但大致的病因主要與遺傳、免疫系統出現異常、圍生期出現意外、神經內分泌和神經遞質出現問題有關。
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自閉症的孩子一般有以下幾種表現：
1、 病態依戀某些特殊物品
孤獨症患兒通常會對某些物品發生特殊的興趣，如積木、收音機、球等，以至於達到依戀的程度。他們對這些東西愛不釋手，且能在玩耍中 感到滿足，如將這些物品拿走，則會引起哭鬧、驚慌。患兒很少參加其他兒童的遊戲，一個人玩耍反而高興，常常自得其樂。
2、刻板重複動作
患兒常堅持重複刻板的遊戲模式和生活活動模式，抵抗改變，缺乏變化和想象力，如反覆給玩具排隊；坐的位置不能改變；東西放的地方不能改變；生活內容的順序必須保持原樣等。頑固地保持原樣不變是孤獨症的重要症狀之一。
3、 人際交往障礙
患兒常常感到特別孤獨，與人缺乏交往，缺乏情感的聯繫，如新生兒被抱起時不與母親貼身；7-8個月時被親人或其他人抱起時反應無差異；患兒 對父母的歸來和離去無動於衷，沒有依戀之情；對親人和對生人一樣，與生人在一起時，他們也不感到畏懼。該類患兒缺乏與人眼對眼的凝視，常常回避與人的對 視，與周圍人缺乏情感的交流。
如何對待孩子自閉症？
1、爲了改善自閉症兒童的情緒調節，開始時儘可能讓時間表及物理環境結構化。
對於上學的孩子，則需要老師配合，在變化以前給予提示還有10分鐘、5分鐘、1分鐘時、，保證程序一致的日常活動如準備吃午餐或回家、，圓圈教學中固定座位，等等。
幫助孩子理解不同的情景或環境怎麼會導致情緒失控。理解爲什麼憤怒或焦慮時會打破這個循環。找到可能導致信息超載的感覺因素聽覺、視覺、觸覺、平衡及運動覺。
2、減少情緒衝動可能有些困難，但很重要，因爲情緒衝動在很大程度上妨礙了學習和社會關係。
雖 然隨着孩子年齡的增長，情緒衝動行爲會得到緩解，但如果家長和孩子共同努力，孩子會進步得更快。規則的'不一致和家長對不良行爲的情緒反應，都會進一步加劇 孩子的情緒衝動。固定的、一致的規則和冷靜的頭腦是最基本的要素，甚至當不良行爲是故意發生的時候。自閉症兒童需要更多的結構性行爲框架，對明確的要求和 可預料的結果有較好的反應。
當孩子的情緒被喚醒時， 他們的衝動行爲會加劇。不要關注喚醒的情緒，而要幫助孩子平靜下來。當孩子能夠耐心等待，或在他不耐煩時能夠自我平靜下來，都要給予鼓勵。鼓勵孩子參加那 些需要等待、輪流進行、要保持持續性注意的活動，像釣魚、滑梯，或糖果樂園等都是很好的練習。在基礎遊戲的計算機版如兒童紙牌遊戲、中，孩子可以與計算機 進行遊戲。這類遊戲特別容易玩，也需要等其他“遊戲者”參與後再輪到自己。無人監督時，與其他孩子進行這類計算機遊戲前，一般要好好練習。
當 衝動行爲發生時，看看孩子是否感覺超載，是否受生理因素如飢餓、渴、快速生長期、影響，或是受交流缺損影響，將來要想法避免這些因素。要記住，那些表面上 像不良行爲的行爲並非都真的是不良行爲。自閉症兒童看起來衝動，可能是因爲他們錯過或錯誤理解了視覺或聽覺的社會性線索。將理解性錯誤與自我控制和故意的 不良行爲區分開來是十分重要的。
3、家庭學校對於一些自閉症兒童來說是不錯的選擇。
自閉症兒童通常更期望取悅父母而不是別人，感覺上的分心物也相對較少。他們的社會性和學業挑戰將會逐步增長，比一味強調與隨便哪個孩子互動好像更接近成功。
