7到8個月寶寶發育特點，我們都知道寶寶的生長髮育規律各不相同，新生兒長到一定的月份就會出現不一樣的成長規律，有了自己獨特的特點，下面就一起來了解一下7到8個月寶寶發育特點，希望對大家能夠有幫助。
7到8個月寶寶發育特點1
動作能力
我們還是以三翻六坐，七滾八爬開篇。
寶寶滿8個月的時候，開始會爬了，但大部分的寶寶在這個時候還爬的不夠好。以腹部貼着牀面，用手和膝蓋一起推動身體匍匐前進爲主。
小部分寶寶會用身體各部位把軀幹支撐起來，讓腹部離開牀面，搖晃着嘗試有力的爬行。
爬行能力的掌握個體差異非常大，早的有5、6個月時期就開始爬的，晚一點的11、12個月才學會，還有的寶寶直接跨越了爬行階段，直接從翻滾進步到了直立行走。
寶寶學爬，需要幾周或者幾個月的時間也都很正常，只要他提供足夠的機會去練習就好了。
寶寶7-8個月之間主要的大動作練習，就是給他足夠的機會去爬行。
寶寶在滿8個月的時候，手指的小肌肉已經鍛鍊得比較靈活了。和之前的用手大把抓不同，可以拇指食指對捏起比較細小的東西了，也會獨自吃磨牙餅乾了。
寶寶7-8個月之間，可以給寶寶一些比較細小的玩具，讓他學習怎麼靈活的運用手指，但是家長一定要在旁邊看護，防止寶寶把細小的玩具吞嚥進去。
語言和認知
寶寶滿8個月的時候，有的寶寶會發明出一套自己的語言，會發出haha，papa這樣的脣語，有自己的語音和語調，大人誰也聽不懂他講的是什麼。
但是把同齡的小朋友放在一起，他們也許會溝通的非常投機。
如果出現這個現象，說明寶寶進入了語言模仿期，不要錯過了他學習語言好的階段。
寶寶在滿8個月的時候，應該已經能夠分清大和小的概念了。
一方面是從視覺上區分，一方面也許是大的物品好抓握，細小的物品拿捏起來還比較費勁，寶寶對比較大的物品有偏愛。
這個時候，他會通過看，聽，咬，抓多種方式來繼續探索物品的.各個屬性。
社會適應性
寶寶滿8個月的時候，開始比較排斥陌生人了，會開始用各種方法吸引他的依戀對象的注意。
這個時候會體現出比較明顯的所謂的 “分離焦慮”。
如果是個大家庭，帶樣寶寶的參與者比較多，寶寶的 “分離焦慮” 會弱一些。如果一直是媽媽一個人主力帶娃，寶寶的 “分離焦慮” 會表現得強一些。
這個是寶寶在這個時候固有的情緒表現，讓他多接觸不同的人，特別是同齡的小朋友，慢慢建立起他的安全感，這會是一個長期的過程。
7到8個月寶寶發育特點2
運動
1、爬行：
繼續訓練嬰兒學爬，一般並不再給予幫助，而是在不同的位置用玩具引誘，讓嬰兒自己努力向前爬行。開始他（她）可能很笨拙、費力，或是腹部不能離開牀面，家長可用一條毛巾放在他（她）的腹部，然後提起腹部讓他（她）練習手膝爬行。不管怎樣都要鼓勵嬰兒，漸漸地他（她）會上下肢協調起來，可以用雙手及雙膝向前爬行。爬在嬰兒動作發展中很重要，它不僅可促進全身動作的協調發展、鍛鍊肌力、爲直立行走打下基礎，而且能夠較早的正面面對世界，主動接近和認識事物，可促進嬰兒認知能力的發育。
2、扶站：
嬰兒在坐的穩當、爬的靈巧後開始向直立發展，此時家長可扶着嬰兒腋下，讓他（她）練習站立，或讓他（她）扶着小車欄杆、沙發及牀欄杆等站立，在站立同時拉着他（她）學習邁步。這時的邁步是有意識的伸腳邁步，而不再是一種自然的反射動作。在這個階段每次扶站練習的時間不宜長，僅幾分鐘即可，每日可練3～4次。
認知
1、拿起放下：
嬰兒能準確抓握，又能將玩具倒手了，爲了讓他（她）玩的東西更多，可訓練嬰兒拿起一個玩具，放下一個。這一般有個過程，開始嬰兒不會有意識的撒手放下東西，可能只是隨便的張手將玩具扔掉。這時家長可給予示範拿起、放下的動作，並反覆強調“放下”，教嬰兒模仿，訓練嬰兒把東西放在不同的位置上，如放在桌上、放在某某人手上、放進小筐裏等等。
2、尋找遊戲：
嬰兒會坐、會爬後，活動的範圍增加了，好奇心和探索能力也增強了，此時可與嬰兒玩尋找東西的遊戲。可先將有趣的玩具讓他（她）玩一會兒，然後當着他（她）的面將玩具藏在你的身後或遮蓋起來，再引誘嬰兒尋找，找到後要讚揚他（她），鼓勵他（她）再玩兒。這不僅使他（她）對物體有了整體的認識，初步理解物體的永恆性，而且在玩的過程中培養了他（她）的好奇、樂於探索的心理品質及學習與人合作與交往。
3、捏取：
繼續給嬰兒一些小物品，讓嬰兒練習捏取。此時他（她）會用拇指與其他指對在一起去捏，開始可能較笨拙，每日給他（她）幾次練習的機會，慢慢地他（她）就會用拇指與示指相對準確的將小物品捏起。這個階段一定要注意，不要讓嬰兒捏到一些硬物，特別要防止嬰兒誤投入口中造成危險。
