怎麼教育不聽話的男孩，對於孩子不聽話的這種行爲家長絕對不能忽視，孩子的教育問題是每個家長都在操心的，面對不聽話的孩子很多家長都是覺得頭疼的，下面跟大家分享怎麼教育不聽話的男孩。
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1、有話直說，不要拐彎抹角的教訓
兒子把玩具扔得到處都是，你氣得大罵一頓，批評他懶惰沒有責任感，結果他挨完罵竟然還不去收拾玩具……
其實，孩子的理解能力沒有大人好，理解不了你拐彎抹角的話（就算你自己覺得很直白）。而男孩子的理解能力更差一下，因爲他們的胼胝體（負責連接兩個腦半球的部分）比較小，左右腦聯繫起來的能力比女孩弱，所以他的語言能力和理解能力要比女孩差。
他們一般聽到什麼就覺得是什麼。大人教訓他們的時候，話裏有話，他們基本會搞不懂。倒不如正面管教，直接告訴孩子“你玩完玩具，必須收拾好。”這樣一來，孩子就會馬上搞懂自己做錯什麼。
2、別太兇，他們其實比女孩還脆弱
很多家長都認爲，男孩子臉皮厚，比女孩堅強，所以教訓他們的時候需要嚴厲些。
然而，研究卻告訴我們，真相不是這樣的。男孩子的大腦額葉發展要比女孩緩慢，所以他們的自我控制能力比較弱，也更容易情緒失控。
遇到問題時，過分嚴厲的態度和懲罰，可能會激起男孩子強烈的反應。所以和男孩溝通時，也不能太兇，如果他們情緒激動，媽媽則要給他們更多的關注和安撫，讓他平復情緒。這樣一來，你們纔有辦法好好溝通。
3、別指望用臉色和眼神和他好好溝通
爲啥別人家的女孩那麼機靈，爹媽的一個眼神和臉色，她就懂得該怎麼做了？而自己傻乎乎的小子卻很是遲鈍，完全不懂得看別人的臉色！這其實，也是男孩和女孩生理髮展的差異造成的。
國外研究人員做了一項研究，結果表明，男孩的視線更傾向於停留在物體上，而女性的視線更傾向於停留在人臉上。所以，女孩更善於體察和理解他人情緒，富有同理心；男孩對於別人的情緒可能就沒那麼敏感了。
所以，別再爲男孩的遲鈍而生氣了，換個方法和他溝通吧！
4、不要一次性和他交代完所有的事情
明明跟他說過那麼多遍的話，交代那麼多遍的事情，爲什麼他總是忘記，是因爲叛逆嗎？是因爲男孩沒女孩靠譜嗎？
別想太多，可能你家男孩就真的是記不住，因爲女孩的大腦功能呈現“擴展性”分佈，零星散佈在左右腦。男孩的大腦涇渭分明，大腦活躍區域化。所以如果你給孩子佈置了多項任務，女孩子總是會比男孩子完成得好一些。而男孩子則會因爲任務太多，搞得暈頭轉向。
5、爸爸出面跟男孩子溝通更有效果
爲什麼很多時候，媽媽怎麼說，男孩子就是不聽，結果爸爸一來，他就乖乖聽話了？
這不是因爲兒子不愛媽媽了，而是因爲隨着年齡增長，他們開始有意識要“學習當個男生”，越來越期待爸爸的注意與互動，想要和他在一起，向他學習模仿。此時的他們，對於父親也有很濃厚的崇拜感，所以更傾向服從父親的命令。
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一、家裏有男孩怎麼教育？
1、母親要學會溫柔、善解人意
一個性格非常強勢的母親的兒子往往緊張和膽小。因爲母親的強勢壓迫，會對兒子造成很大的精神壓力，這樣的男孩很有可能膽小怕事，並且沒有勇氣去擔當起自己的責任。
強勢教育的壓迫下，孩子不能輕鬆地成長，只會順從母親。如果母親不那麼強勢，對兒子的成長才有好處。這樣，兒子既能獨立，又懂得關愛女性。
2、多多鼓勵和誇獎
作爲一個男孩，要十分勇敢又要底氣十足，要有勇氣做事，有勇氣拼搏。而這種自信則需要從小培養，比如孩子完成了一項任務時，那麼就需要家長給予表揚和支持。要鼓勵孩子大膽去做自己想做的事情，不要畏手畏腳。由此來培養出來一個勇敢的男孩，學會承擔和擔當。
3、讓男孩體會失敗的滋味
作爲一個男孩子，要敢於體會失敗的滋味，要有吃苦耐勞，越挫越勇的精神態度。同時在孩子鍛鍊吃苦能力的過程中，家人要給孩子表揚和贊同。鼓勵孩子在遇到挫折和失敗時不要放棄，要努力克服難關，取得勝利，培養孩子堅持不懈的優秀品質。
由此可見，面對男孩，打罵都是“下策”，只有正確的引導方式才能讓孩子成爲真正的男子漢。怎麼才能讓孩子成爲男子漢呢？
二、想要讓男孩成爲男子漢，父母要牢記這三招
娛樂圈中的沙溢和胡可的育兒方式常常被譽爲“帶娃的典範”，他們家有兩個男孩子，對於如何教育男孩，他們可謂是非常有經驗，分別是哥哥安吉和弟弟小魚兒。而胡可也曾直言，對於男孩子，家長要學會適當地放手，只有學會放手，孩子纔能有自我發展的空間，纔有自己成長的天地。
也正是因爲胡可正確的育兒方式，安吉和小魚兒都非常優秀且獨立，特別是安吉，不僅自己的事情做得非常棒，而且會做家務，照看弟弟，是個小男子漢。那麼要想讓男孩成爲男子漢，家長要具體做到哪些呢？
1、適當放手，讓孩子敢想敢做
對於男孩來說，當他們有獨立意識時，家長還應該給孩子創造一些在生活中表達自己的機會，比如讓孩子講講發生在自己身上的事情，對於自己想做的事情就不要膽怯害怕，要敢想敢做，勇於嘗試，即使是失敗了也沒有大礙，讓他做個力所能及的小家務等等。
在這個過程中，男孩會體會到自己是有能力的，他的獨立性會得到相應的提升。
2、正面教導代替強勢教育
一些家長認爲男孩難以控制和教育，所以採取的教育方法往往都是強勁嚴厲的，家長們認爲只有這樣才能讓男孩聽話，才能震懾到男孩。但是孩子是一直在成長的，在過多的強勢教育和強勢父母的壓迫下，孩子會變得更加固執、不聽話，如果這樣的脾氣持續下去，那麼將不可避免地遇到諸多問題。
家裏有男孩的父母應該給予他一些關心和理解，不能太強勢，這樣孩子的性格發展會健康完善。
3、提高男孩的責任意識
缺乏責任意識和不懂得承擔的男孩，無論在哪裏，都不會受大家的喜愛。比如男孩在完成自己的學業之後，還要成家立業畢業，並且還要懂得孝順雙親。
如果一個男孩沒有擔當的話，那麼在很多事情上，他會只考慮自己，缺少責任感的男孩在以後的日子裏，他將是一個不負責任的人，對他的人生也是不利的。
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1、友善——如果你在對孩子說話的時候使用正常的音調與和藹的態度的話，孩子會更有可能認真地聽你說。不要以不耐煩、甚至是命令的口氣，這一點年輕的媽媽們有時控制不好，孩子也許會聽你於一時，但很快就會轉化爲內心的牴觸，在心中壘起一堵牆。不到萬不得已，不是原則性問題，對孩子一定要和顏悅色。我很反感那種冷嘲熱諷孩子的做法，尤其是某些幼教工作者板着面孔對孩子，給孩子無形中增加很大的壓力。
2、暫停——在孩子一時無法接受你的要求，甚至與孩子發生爭執時，一定要剋制自己的情緒，你可以說：“我不想現在來處理這個問題，我們稍後再來談論它吧。”冷處理反而收到奇效，孩子冷靜下來的時候會主動向你示弱，這一點我深有體會。孩子這一點很令我欣慰，因爲他無論是做好事還是做壞事，他心裏都是非常明白的，但他知錯認錯，態度還是非常誠懇的。我也明白他“犯壞”的目的一是引起家長的注意和驚訝，二是不知道如何與小朋友交往，造成一種衝突，引起對方的反應。
3、道理——當孩子犯錯誤或行爲無禮的時候，不要立即處罰他，應該以友好的口吻來教育他應該注意自己的行爲和舉止。“你玩完的玩具不應該隨處亂丟，下一次請把它放入它應該放的地方。你的玩具架子纔是玩具的家。玩完的玩具應該讓它回自己的家，就像你一樣，如果你在外面玩完了，我把你丟在街上不讓你回家，你覺得對不對？”不要低估孩子的智商，你說的話他都明白，只是不善於表達。如果你將自己放在孩子的角度上會覺得講道理會更容易接受。事後再批評，孩子會非常配合你，主動認錯的。
4、積極——不要這樣來對孩子說，“我要說多少次你纔會去刷你的牙齒呢？”而應該說，“去刷你的牙齒，我想知道你什麼時候能完成，我想看看你是否可以刷得很乾淨。”不要將你的壞情緒傳染給孩子，有的家長很容易發脾氣，說話不注意分寸，順口說出的話是很傷孩子的自尊心的。你所作的努力，誇獎孩子的十句也抵補不上對他的一次否定。
5、解釋——當孩子向你說他爲什麼這樣做的時候，你應該給孩子一種解釋的權利，讓他簡短地解釋他爲什麼需要做這件事，之後向他解釋清楚這樣做錯在哪裏，他有沒有理由這樣做，以及正確的做法。不要錯怪孩子，要分清事實，有良好的判斷力。那天我帶孩子去公園，一位女孩的.媽媽一個勁地說着自己的孩子：“別動小弟弟的玩具車，這樣不禮貌”事實是，孩子非常樂意與這位小姐姐分享玩具，兩人情投意合，最後給小姐姐戀戀不捨地送到門口。
6、珍惜——不應該將所有的注意力全部集中在孩子的不當行爲舉止上，其實每個衝突發生的時候，都是我們教育孩子的機會，你不要放過它，好好利用這個機會因勢利導教育你的孩子。孩子的自行車喜歡撞別人的車，這其實是男孩子皮膚飢渴的一種宣泄。過去有句話，三天不打，上房揭瓦。說的就是淘氣的男孩子喜歡通過打架甚至捱打來達到皮膚接觸的目的，這是嬰幼兒心理學，今後我會全面揭示。那麼我們家長能否用撫摸，按摩等方式解決孩子的這種生理需要呢？答案是肯定的。
7、激勵——可以通過一些只語片言來激勵你的孩子，通過合作的方式來鼓勵他的進取，類似的話語有：“你看，別的小朋友都能做，你一點也不比他們差，你完全能比他們做得更好，對不對？”孩子曾經爲不會騎自行車而懊喪，我對他說：“不要着急，你到三歲就會騎了。”結果他離三歲生日還有一個多月的時候掌握了騎自行車。
8、尊重——如果你的小孩問：“在我們出去之前，我可以看完這部電視劇嗎？”如果你還有一些時間剩餘的話，應該讓出一些時間來給你的孩子。你應該充分尊重孩子請求的權利。
9、自律——當出現問題的時候，不要說：“你要是再這樣，你就快該捱打了！”“還記不記得上次我爲什麼打你？”這種武力威脅實在是天大的錯誤，尤其更不應該提起以前給孩子造成的痛苦。武力威脅只能讓孩子認爲你是一個專制粗暴的家長，而越發拒絕與你合作。所謂的代溝不正是有些家長自以爲是所造成的嗎？
10、環境——教育的方式方法應該多樣化，在發現孩子犯錯誤時，不要每次都用一種面孔、一種說理的方式，孩子會感到厭倦。你完全可以變換一些花樣，因事制宜，嘗試孩子能接受的各種方式。比如問題出現時先簡單處理一下。然後在有時間的時候再通過講故事、做遊戲、去動物園、參觀博物館、郊遊等等形式，結合看到聽到的事物深入地闡明你要告訴他的那個道理。在衝突的當口，往往孩子不容易接受批評，但是在事後進行這種耐心的教育，孩子就容易接受了。
