一、用正面語言避開寶寶的反抗
佳佳的媽媽說：2歲以後的佳佳總和我對着幹，你越說“你不要……”，他馬上會對你說：“我就要……”。有時我發現，他並不是反對我說的內容，而是不願聽我說否定他的話。我試着用直截了當的語言對他提要求，效果卻比原來好。
分析：2-3歲的寶寶會拚命保護他們的自我意識，不管正確與否，他們會對否定他們的人產生強烈的反感。請多對寶寶使用正面的語言。
二、使用非語言行爲表示讚許或反對
鼕鼕的媽媽說：我家鼕鼕有這樣一個特點，當他做錯事時，如果你對他喊叫“你怎麼這樣不聽話”，特別是旁邊還有其他人時，他肯定會對你擰起小脖子，撅起小嘴，表示不服。但如果你用制止的目光和表情面對他，他倒會做出一副不好意思的表情，乖乖地停止了動作。
分析：在很多情況下，寶寶更容易接受父母的表情、肢體語言和目光所傳遞的信息。
三、主動改變環境優於被動改變寶寶
妮妮的媽媽說：我家妮妮就愛吃零食，結果，每到吃飯時就不好好吃了，怎麼說都不聽，我們常常爲這件事着急。奶奶看到了就說我，你與其對寶寶大呼小叫地不讓她吃零食，你別給她買不就是了。後來，我發現這話真有道理。
分析：有些情況下不要只埋怨寶寶，有時寶寶的不聽話是因爲我們爲他創造了不聽話的條件。
四、讓寶寶在合理範圍內做限制式選擇
聰聰的媽媽說：我家聰聰現在也愛說“不”，問他“我們去吃飯好嗎？”“不！”，“我們去睡覺好嗎？”“不！”可有一次在他對我說“不”以後，我對聰聰說“今天睡覺前你是喜歡媽媽給你講乖乖兔寶寶的，還是聽媽媽給你講獅子王的？”不管他選擇了哪一個故事，他都乖乖地跟我上了牀。
分析：在有些問題上，父母的`態度應肯定而堅決，不要用問話徵詢寶寶的意見。讓寶寶感到沒有討價還價的餘地，不給寶寶說“不”的機會。有時，可讓寶寶在一定的範圍內做限制式的選擇。無論選擇哪一個，都能達到你要求他的目的。
當寶寶和你“做對”的時候不妨一試如上方法。希望你也能讓我們分享到你的經驗。
