如何培養學生全面發展，學校裏學習的孩子是媽媽們的心尖，孩子是需要全面發展的，這樣對孩子將來有很大的幫助。接下來就由小編帶大家詳細的瞭解下如何培養學生全面發展的相關內容。
如何培養學生全面發展1
1、需加強思想育人，讓學生有理想能擔當。
青年是國家的未來，是實現“兩個一百年”宏偉目標的建設者和見證人。但囿於年齡和閱歷，青年也常常因爲社會經驗有限、辨別能力不足，容易被不良信息影響誤導，產生迷茫、沮喪、自暴自棄等負面情緒。
因此，要更重視思想政治教育實效，更新教學理念，豐富教學內容，改進教育方式，優化評價標準。不光要注重理論的研究，還要加強工作方法的研究；不光要講知識，還要傳信仰；既要強調“時效”也要強調“實效”，做到思想政治教育入耳入腦入心，使學生真學真懂真信。
幫助學生樹立遠大的理想，用堅定的理想信念克服前進途中的小挫折；還要增強學生明辨是非的能力，使他們時刻保持清醒的頭腦，做出科學正確的判斷。
2、需加強實踐育人，讓學生能創新會創業。
習總書記指出，“讓創新成爲青春遠航的動力，讓創業成爲青春搏擊的能量”。合理“增負”，要增強學生創新創業的能力。創新創業並不是一定要每個學生都去開公司做買賣，而是要讓他們學會用知識和技能改進工具或方法，從而獲得解決實際問題的能力。
爲此，學校的課程設計應該在學生創新思維的培養和創業能力的引導上升級增效。多采取啓發式教學模式，少採用灌輸式講授，引導學生關注學科前沿和社會熱點，積極發現問題、解決問題；
通過以創新團隊爲主體的校地合作、校企合作，開展實踐活動，增強創新團隊的實踐能力和轉換能力，提升創業能力。
3、需加強藝術育人，讓學生懂欣賞有特長。
有一種觀點認爲，學生活動、興趣愛好會“影響學習”。但恰恰相反，興趣愛好不僅不會阻礙學生成長，反而可以增添個人魅力，拓寬生命厚度。合理“增負”，可以考慮提升學生的藝術修養，培養興趣特長。
以全員全過程全方位的“三全育人”爲理念，厚植大學精神，致力於學生的全面發展。開設豐富多彩的藝術鑑賞類課程和特長培養類課程，積極開展“第二課堂”建設，把原來的課外工作、社團活動全部納入到育人體系當中，規範管理，合理配置。
4、開展課餘訓練。
學校應通過組建運動隊、代表隊、俱樂部和興趣小組等形式，積極開展課餘體育訓練，爲有體育特長的學生提供成才路徑，爲國家培養競技體育後備人才奠定基礎。
要根據學生年齡特點和運動訓練規律，科學安排訓練計劃，妥善處理好文化課學習和訓練的關係，全面提高學生身體素質，打好專項運動能力基礎，不斷提高課餘運動訓練水平。辦好體育傳統項目學校，充分發揮其引領示範作用。
5、強化課外鍛鍊。
健全學生體育鍛煉制度，學校要將學生在校內開展的課外體育活動納入教學計劃，列入作息時間安排，與體育課教學內容相銜接，切實保證學生每天一小時校園體育活動落到實處。幼兒園要遵循幼兒年齡特點和身心發展規律，開展豐富多彩的體育活動。
中小學校要組織學生開展大課間體育活動，寄宿制學校要堅持每天出早操。高等學校要通過多種形式組織學生積極參加課外體育鍛煉。職業學校在學生頂崗實習期間，要注意安排學生的體育鍛煉時間。
鼓勵學生積極參加校外全民健身運動，中小學校要合理安排家庭“體育作業”，家長要支持學生參加社會體育活動，社區要爲學生體育活動創造便利條件，逐步形成家庭、學校、社區聯動，共同指導學生體育鍛煉的機制。
如何培養學生全面發展2
讓孩子全面發展的重要性
現在許多家長不惜花費大量精力和錢財對孩子進行智力投資，過於偏重對孩子進行知識的傳授和技能技巧訓練的風氣愈來愈盛。他們熱衷於爲孩子作早期定向，描繪設計各式各樣的“理想藍圖”，完全無視孩子的興趣愛好和年齡特點，強迫孩子接受成人的主觀臆想。這樣做的.結果，無疑會給孩子的全面發展造成不可估量的影響。
早期教育不僅僅是智力和技能的培養，還是性格、情感、意志、道德的教育。孩子總會長大成人，而作力一個社會性的人，不僅要具備聰慧的才能和智力，更重要的是具備完整的、高尚的人格。如果說一個孩子不懂得如何尊重別人的情感，去愛別人。不懂得如何珍惜、愛護別人的勞動果實，不懂得如何去和別人友好、和善地相處，不懂得這個世界上除了他的存在，他的權力外，還有別人的權力，那麼，在日後越來越注重人們的協作關係的集羣的社會中，他又如何學會生存呢？
不同智力的人是呈“紡槌”狀分佈轉，天才、神童畢竟是少數，如果人人都是天才和神童，那天才就不成其爲天才，神童也就不成其爲神童，天才、神童應該在各方面都冠蓋人們之首，如果他連普通人應有時素質和人格也不具備，也就無所謂天才、神童。社會的大部分總是由那些普通人所組成，但這並不意味着普通人就等同於庸人。家長的人才觀不能是狹窄的，三百六十行，行行出狀元。音樂家、畫家、文學家是人才，那些爲社會發展作出貢獻的普通勞動者同樣也是人才。
如果因爲片面追求智能的開發面忽視了社會性和情感的發展，那麼在以後幾十年的社會中，普通人羣便會由那些人格不全、唯我獨尊的畸型之人所充斥，那時還有什麼高度的社會文明和科技發展可言呢？
作爲父母應該時刻不要忘記要培養孩子的全面發展。
