關於寶寶智力的20種表現，教育好孩子的前提是重視孩子，家長可以多鼓勵孩子主動解決問題，提升孩子的抗壓能力不能通過體罰的方式，與孩子共成長。現在分享關於寶寶智力的20種表現。
關於寶寶智力的20種表現1
美國哈佛大學心理學教授通過研究，認爲人的基本智能可分爲八種類型，即語言智能、邏輯數理智能、音樂智能、空間智能、運動智能、人際關係智能、自省智能和自然觀察者智能。
但是，開始時它們並不是時刻都能被孩子體現出來的。因此，這就需要父母在日常生活中全面、細心地觀察孩子方方面面的表現，從而挖掘出他的優勢智力並適時地加以引導。
以下，爲父母羅列出孩子在日常生活中的20種表現，千萬別忽視這些表現，因爲，它們正是孩子發揮潛在智能的體現：
1、善於用語言描述所聽到的各種聲響；
2、常給孩子朗讀的故事，要是你更換了裏面的某個詞，孩子就會說讀錯了，並加以糾正；
3、喜歡對人講故事，而且講得繪聲繪色；
4、喜歡提些怪問題，如人爲什麼不會飛等等；
5、喜歡把玩具分門別類，按大小或顏色放在一起；
6、喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌；
7、喜歡傾聽各種樂器發出的聲響，並能根據聲響準確地判斷出是什麼樂器；
8、能準確地記憶詩歌和電視裏經常播放的樂曲；
9、善於辨別方向，極少迷路；
10、乘車時，對經過的站名或路標記得清清楚楚，並向你提起什麼時候曾經來過這個地方；
11、喜歡東寫西畫，形象逼真地勾勒各種物體；
12、喜歡自己動手，很多東西都一學就會；
13、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或道白；
14、善於體察父母的心情，領會父母的憂與樂；
15、落落大方，動作優雅懂禮貌；
16、看見生人時會說“他好像某某人”之類的話；
17、善於把行爲和感情聯繫起來，如說：“我生氣了才這樣乾的。”；
18、善於判斷該做什麼、不該做什麼；
19、善於辨別出物體之間的微小差異；
20、喜歡擺弄花草、逗弄小動物，而對一般的玩具興趣不大。
測試分析：
如果1、2、3條表現突出，可能具有語言才能；
如果4、5條表現突出，說明有邏輯-數理方面的天賦；
如果6、7、8條表現突出，可能是個音樂苗子；
如果9、10、11條表現突出，說明有豐富的空間想像能力；
如果12、13條表現突出，可能具有較高的身體-運動智力；
如果14、15、16條表現突出，孩子在人際關係方面的智力較好；
如果17、18條表現突出，說明孩子有着良好的自我認識能力；
如果19、20條表現突出，孩子的自然觀察者智力明顯地具有優勢。
關於寶寶智力的20種表現2
文/媽咪讀呀
“小小費，你的小火車呢？”姥姥圍着小小費左堵右截。小小費一邊摸着後腦勺，一邊也跟着姥姥找火車。
姥姥跟我說，小小費最近經常“丟”玩具。但她每天打掃衛生，都能從牀底下、窗簾背後，發現丟失的玩具重見天日。好像那些不見光的地方，就是小小費的寶庫一樣。
藏玩具也就算了，有一天發生了一件事，把我們嚇壞了。那天，爸爸在廚房做飯，我去臥室拿尿不溼，臨走時叮囑：寶寶你坐客廳沙發上等媽嗎哦。誰知，等我拿了尿不溼出來，小小費竟然不見了。
我嚇得血壓都升高了，大喊小小費的名字，竟然無人答應。爸爸也趕緊從廚房出來幫忙找，沙發背後、臥室裏、洗手間，都沒有人。家裏客廳是落地窗，有一扇大大的窗戶，一層厚厚的落地窗簾靜靜地垂着。
提示：找不到寶寶？可以敲擊玩具，發出聲音來吸引寶寶的注意力，他很快就會自己找過來的↓↓
【寶寶爲什麼喜歡藏東西？】
兒童心理學家解釋：這意味着寶寶智力朝着更廣闊的空間發展了。東藏西藏，是一個利用遮擋物掩蓋自己物件的行爲，爲進一步解決問題奠定了基礎，因爲孩子已經具備瞭解決問題的能力和空間意識。
提示：寶寶的心智活動和潛在能力，遠超出媽媽的想象，給孩子多觸摸，多看，多聽的一直玩具，才能更好的發揮孩子的潛能↓↓
回想一下，當嬰兒8個月甚至更早時，當他們和媽媽玩“躲貓貓”時就已經很開心了。比如媽咪拿一個毛絨玩具擋住臉，或者故意不給寶寶。寶寶就會拿小手推開遮擋，去試着拿到玩具↓↓
瑞士著名心理學家皮亞傑說，8~12個月的寶寶，尋找物體時會犯“AB式錯誤”。就是媽媽把玩具藏到A處，再挪到B處。寶寶只會去A處找，而不會去B處。等12~18個月的.寶寶，就不再犯“AB式錯誤”，而知道去B處找了。
這一時期的寶寶，簡直對藏東西這件事充滿巨大的興趣。他們會主動藏東西，然後再去找。這個過程讓他們相當興奮。與此相伴的行爲是模仿，他們開始搶大人筷子，想自己吃飯；開始熱愛電子設備，想學父母刷屏；開始學爸爸拿螺絲刀，想試着修收音機。
這個事情可以給寶寶一個可愛的小勺子，讓寶寶嘗試獨立吃飯↓↓
也正是1歲多開始，寶寶有了各種在大人看來“危險”的動作。也請父母理解，這是寶寶智力發展必不可少的程序，他在探索世界呢。
當寶寶到了18~24個月，他們便具備了延遲模仿能力。也就是說，寶寶不僅能模仿大人行爲，還記得起過去的行爲。這個時候，媽媽要是再玩藏玩具的遊戲，寶寶不但能迅速發現目標從A處轉移到B處甚至F處，還能在下次玩遊戲時，去老地方尋找，看媽媽是不是又把玩具藏在同一個地方了。
提示：驚喜能讓孩子學的更快，特別是第一次主動睡覺， 第一次主動吃飯， 孩子會覺得受到了鼓勵↓↓
【如何引導一個愛藏東西的寶寶？】
爲了避免寶寶把重要的東西藏起來，比如家裏鑰匙、銀行卡、車鑰匙等，父母還是應該對寶寶正確引導。需要告訴寶寶，哪些可以藏，哪些不可以。
另外，媽媽只要留心觀察，也能發現寶寶藏東西的寶庫在何處。一般而言，寶寶經常一個人靜悄悄停留的地方，就是他藏東西的地方。比如，小小費喜歡藏在落地窗簾背後，或者一個人蹲在沙發後。這些地方，一定有他的藏寶貝。
提示：對於愛藏東西的孩子，想要糾正這一點，也可以讓他做家務，給他佈置一個小任務，例如洗洗襪子、洗洗手帕，轉移他的注意力↓↓
還有一個方法，如果寶寶實在是藏了重要的東西找不到時，媽媽可以提問：寶寶，帶媽媽去找找，你把鑰匙藏在哪裏啦？在寶寶帶領大人找東西的過程，也是鍛鍊記憶力的過程。寶寶找到東西了，記得誇獎他一下。
小提示：也可以去戶外帶寶寶出去玩耍，和她玩捉迷藏，但不要忘記給寶貝準備一雙舒適的鞋子↓↓
如果孩子忘記藏哪裏了，也別大喊大叫。媽媽不要過於苛責孩子，畢竟這是智力發展的正常過程。記住，父母的信任和鼓勵，纔是寶寶健康正大的最佳動力。
提示：孩子聰明的大腦不僅靠先天的基因，更要靠後臺的營養，母乳不足的媽媽，一定要給寶寶選擇優質配方奶粉↓↓
