寶寶高智商的表現，寶寶高智商相信是很多爸爸媽媽的願望與追求，爲了讓寶寶擁有高智商經常給寶寶做各種早教，其實寶寶高智商不僅僅體現在早教方面，在平常生活中的一些表現就已經體現出了，那麼寶寶高智商的表現有哪些呢？以下帶大家一起來了解一下。
寶寶高智商的表現1
1、運動能力
不管是寶寶趴着還是坐着，或者是站着學部等等，這都屬於寶寶運動能力的發展，這些發展背後包含了寶寶的大運動和大動作的發育，精細到四肢，這個發展是一個人智力發展的最開始，其中就有探索表現和認知表現，這些都是寶寶智商和智慧的一個基礎建設。
2、待物能力
最這寶寶的月齡增長，除了大動作大運動的發展之外，待物能力也會隨之開始變化，顧名思義就是說當寶寶在面對一個東西或者物品的時候，他自己能夠明確知道自己想要做什麼。就比如給寶寶一個圓球，寶寶會看着球去感受或者研究，並且很快就知道球原來可以滾着玩，這就是寶寶待物能力的表現。
3、待人能力
當然，很多寶寶也會有待人的表現，就比如說有的寶寶因爲性格原因，見到人不怕生很放開，見人就哭但是很快就停住了，這種寶寶大多待人能力很好。但是有的寶寶卻很害怕，可以躲着，這種認生表現也是寶寶一種思維的發展，他在認識周圍的人，這也就是寶寶待人的表現。
4、語言能力
語言能力，其實就是我們說的寶寶在成長過程中語言表達的能力。不管是寶寶還是成年人，語言的表達都是可以看出一個人的能力好壞。這個意思其實很好理解，就像是一個人的語言表達很差，他說的話我們旁人都無法理解或者正確的解讀，那麼他們之間的交流機會有差異性，而在同一個唯一答案的事物下，這樣的寶寶常常就會顯得不那麼“聰明”，進而就導致了更多問題的出現。因此，寶寶會自己完整表達一句話一個意思，那麼也是寶寶智商和聰明的一個表現。
寶寶高智商的表現2
怎麼提升寶寶智商
1、增強孩子的情緒智商
一個情緒智商高的孩子，往往比一個單純只是聰明的孩子更能夠在各種環境中表現出色，他們懂得如何表達，如果觀察他人的反映，如何去利用各種條件完成任務。
2、引導孩子制定一個目標、啓發他們進行創意思考
如果孩子能夠確定目標，具備合理的有步驟的實現目標的能力，那麼這個孩子將來一定會非常的出色了。
3、改變兒童的飲食習慣
改變孩子的飲食習慣，被證明是非常有效的提升智力的方法。培養孩子良好的飲食習慣，不但有利於智力開發，而且對孩子的身體發育也很有好處。
4、爲兒童營造一個具有啓發性和刺激感官的環境
如果可以給孩子一個具有啓發性和刺激感官的環境，對孩子的大腦發育，行爲和語言等各項能力的發展都會非常的有幫助。
5、讓孩子發表自己的意見
在帶孩子一起購物時，父母可以讓孩子的注意力集中到你正做的事情上，如正挑選麪包，你可以和孩子討論一下你的想法，也讓孩子說說他的想法。如果孩子想買一種麪包，你可以讓孩子說說爲什麼要買這麪包，也許他會說樣子好看、聞起來很香等，最後和孩子一起做出一項大家都滿意的決定。在讓孩子發表他的意見的同時，孩子的邏輯智能和語言智能也在進行着鍛鍊。
6、帶孩子觀察季節的變化
季節交替植物的變化最明顯，生活中可以觀察樹葉一年四季的'變化，讓孩子瞭解季節的概念，提升孩子的視覺空間智能。夏天樹葉的顏色是翠綠色的，到了秋天會變黃了，而到了冬天會落光，只剩下孤零零的樹枝，但春暖花開，嫩綠的樹芽又會冒出頭。父母可以帶孩子觀察同一棵樹一年的變化，併爲孩子講解其中的道理。樹葉顏色的變化、生長和枯萎，在孩子的視線裏不斷交替，可以提升孩子的時間空間智能和自然知識。
7、教孩子認路
帶孩子外出回家的路上，時間充足，孩子的心情也大多比較放鬆，這個時候面對四通八達的各條馬路，讓孩子分辨並記憶找出各條路的特點及不同之處，讓孩子學會利用參照物來認路。這樣做有助於提高孩子的觀察力。同時，父母還可以指導孩子數門牌號碼，分清哪邊偶數，哪邊奇數，強化孩子的數字概念，這對提升數學邏輯智能很有幫助。
8、讓孩子自己數玩具
晚上睡覺之前要讓孩子把自己的玩具收拾好，讓孩子養成自己的事情自己做的習慣。不過，父母可從旁協助，藉此機會幫助孩子學到新本領。最開始的時候， 父母可以和孩子一起大聲數玩具，數完一件放好一件。孩子通過模仿，知道數數的順序後，就可以讓孩子自己數和放玩具了，這樣做可培養孩子的數學智能。
9、讓孩子來幫忙
父母可以假裝自己有困難，讓孩子來幫一下忙，如幫忙搓一下抹布等。通過勞動，可以幫助孩子建立自我服務及服務他人的意識。父母的請求可讓孩子有參與感，並訓練他最初的合作性，對他的人際交往有好處。
10、教孩子學會擺放東西
父母可以告訴孩子：“絨毛玩具要放上層的櫃子裏”或者“你的工具要放回原來的盒子”，這樣可以讓孩子瞭解方位的概念。理解哪裏是上，哪裏是下，小的東西可以放在比它大的盒子裏等，從而培養孩子的空間智能。父母也可以讓孩子做小幫手，給他適當地下指令，如幫媽媽去拿放裏面的那罐牛奶，或指示他“看看你的背後”、“往左邊一點”等。對孩子說話，父母要多用“裏面”“上面”“下面”“前面”“後面”“最上面”“最下面”等字眼，這樣做可提升孩子的空間智能。
11、描述物品的特點
媽媽可以拿着一件孩子感興趣的物品，爲他描述這物品的一個或多個特點，如談談它的顏色(草地般的綠色)、形狀和大小(小圓球)、數量的多少(兩個橘子)、質地(柔軟的或硬的)、聲音(電視的聲音很大很吵)，也可以讓孩子試着描述一下物品的特點。這個過程中，有助於孩子學會運用語言和組織語言，他的語言智能也就得到了提高。
