小孩自閉症有什麼表現，越來越多的孩子有自閉症的症狀出現，嚴重影響孩子的健康發育，家長朋友都應該高度關注一下這個問題，下面分享小孩自閉症有什麼表現，快來看看吧。
小孩自閉症有什麼表現1
1、對外面的一切事物都沒有興趣
自閉症的孩子對周圍的事物都不敢興趣，和別人缺少目光交流，不能夠主和別人進行交談，暢談或者是做活動，在和團隊進行相處方面，模仿能力很弱，不能把握住交談的一些技巧，與他人缺少合作性，想象力也比較差，很少可以經過玩具來做一些遊戲和活動，在和別人進行社交方面，語言發展遲鈍有障礙，講話的內容，語速，聲音方面產生異常。
2、對他人所講的話理解不了
自閉症的孩子對別人的肢體語言理解有難度，缺少一些口語交流的能力，在習慣方面堅持自己的一些做事原則和過程，不願意改變現在的生活習慣，同時還一直重複當前的動作。興趣愛好很少，只關注於一件物體又或者是隻在意物體的某個部位，對別的事情一點興趣都沒有。
3、缺少警惕性
自閉症的孩子對一些聲音、色彩、食品、光線都會產生情緒反應，對冷熱的反應很弱，所以說對危險的事情缺少警惕性，通過不停的扭轉自己的身軀又或者是用異樣的方式來摸索物體，讓自己沉浸在一些感官刺激裏，在智力發展方面，大概有30%的人智力能夠正常發展，其餘的智力發展比較慢又或者是智商比較低。在各個方面能力都會有所不同，同時發展進程與正常人不一樣。
4、交談難度大
自閉症的孩子交談難度大，心情行爲方面因爲和他人交談難度較大，再加上不能適應社會的發展，所以說很容易受到心情以及周圍環境的影響，從而產生衝動又或者是有傷害性的舉動，在生活習性方面，會反抗一些味道，顏色食物，從而產生偏食的習慣，還會有失眠的情況，在興趣愛好方面，有的人會有很好的記憶力，個人興趣愛好上有突出的表現。
孩子如果有自閉的症狀表現相關介紹大家應該有所瞭解，相關專家表現，自閉症比較容易發生在孩子身上，所以說作爲家長必須要密切關注孩子的身體情況，要多跟孩子談心，不要把自己的情緒帶給孩子，不然的話會影響到孩子的行爲舉止，導致孩子的想法變的偏激，從而出現自閉症，那後果將是不堪設想的。孩子出現自閉症的情況多數與家庭原因有關係，家庭方面一定要給孩子創造溫馨和諧的家庭，讓孩子在一個良好的氛圍裏健康長大，多陪伴孩子成長，就算是再忙也要帶孩子去玩，交心。
小孩自閉症有什麼表現2
1、語言發育障礙這是最容易被家長最先發現的一個症狀。通常，自閉症患兒兩三歲了仍然不會說話;有些患兒1歲時會叫“爸爸”、“媽媽”，但長到兩歲多了，反而不會說了;還有些患兒雖然說話，卻是在“鸚鵡學舌”。
2、社會交往障礙自閉症患兒對他人充耳不聞、視而不見，他喜歡自己玩，只看得見、聽得見自己感興趣的事;他需要什麼東西時，不會說，也不會用手指，而是把大人拉過去，讓大人自己猜，猜不對，他就哭。
3、感知模式對某些聲音，顏色，食物或光線會產生焦躁不安或強烈的反應;對冷，熱，痛楚的反應很弱，所以對危險行爲缺乏警覺及適當的反應;會不斷轉動身體或用異常的方法探索物件，把自己沉迷在某種感官刺激中。
4、情緒及行爲方面由於溝通上有困難，加上未能適應轉變，所以比較容易受情緒或環境因素刺激，表現衝動或有傷害性的行爲。
5、興趣狹窄、行爲刻板一般小孩子都喜歡玩玩具、看動畫片，但自閉症患兒卻喜歡看廣告，迷戀木棍等東西。他們還經常有一些刻板重複的'動作，比如啃手指、拍手、不停地轉圈等。
6、智力異常70%左右的孤獨症兒童智力落後，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力，20%智力在正常範圍，約10%智力超常，多數患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。
7、感覺異常表現爲痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別恐懼或喜好等。
8、興趣狹窄，行爲刻板重複，反對環境變化孤獨症兒童常常在較長時間裏專注於某種或幾種遊戲或活動，如着迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行爲方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬脣、吸吮等動作。
9、孤獨離羣，沉迷自我，交際困難
小孩自閉症有什麼表現3
一、人際關係障礙
1、沒有依戀行爲：不理人、自己玩自己的;不纏人，不會像一般孩子那樣纏着大人不放，不喜歡別人抱她、逗她、陪他玩。把父母視爲“生活的工具”，有物質需要時纔去拉媽媽的手，平時沒事就不理媽媽。
2、對親人和生人的反應沒有很大的差別——看到媽媽來了，爸爸下班了，不會表現出特別高興，常常是沒有得很麼反應；看見陌生人也不害怕，不認生。
3、對人不感興趣——對團體遊戲活動不感興趣，很少主動找人玩，很多好主動參與人羣的交談，也很少和他認爲吃真正的友誼。隨着年齡的增長，有些人會在人際關係上有所進步，但仍對“人”不感興趣。
二、溝通障礙
1、語言溝通障礙——即通常所說的語言發育遲緩。許多家長之所以帶孩子到醫院，就是因爲孩子“好幾歲了，還不會說話”。
2、非語言溝通障礙——不使用眼神傳達信息或感情，眼光常飄忽不定；不會使用手勢、表情、身體動作與人交流。
三、刻板行爲
1、對人、物的固定反應：對親人或生人說固定的話，做固定的動作，不懂得應人。因時、因地而改變；對待玩具或某些物品有固定的擺放或擺弄方式；對於某些物品有依賴性。
2、日常生活中有固定的儀式：吃飯、睡覺、上廁所前後及出門前和剛回家時，會說固定的話，做固定的動作，即儀式性行爲。
3、自我刺激：很多孤獨症的孩子，對自己的身體有固定的“使用方法”，例如：斜眼看人，走路踮腳尖，玩自己的聲音，用手摸嘴脣、耳朵或身體其他部位，玩手指、拍手、跺腳，身體前後搖擺，原地轉圈等。
四、對外界反應異常
1、反應過弱：很多孤獨症的父母形容孩子“聽而不聞”、“視而不見”，因爲有過帶孩子去耳鼻喉科求醫的經歷。他們常表現出一種事不關己、若無其事的樣子，好像只活在自己的世界裏，外界發生的事情沾染不到他們。
2、其他：有些患兒還會出現有不同程度的智力障礙，有的出現恐懼、多動或少動、哭鬧不止以及情緒波動、睡眠障礙等現象。
