輕微自閉症孩子的症狀是什麼樣子的，得了輕微自閉症的孩子和一般的孩子有着不一樣的表現。接下來小編帶大家詳細瞭解輕微自閉症孩子的症狀是什麼樣子的的相關內容。
輕微自閉症孩子的症狀是什麼樣子的1
1、注意力方面的區別，比如說，其他的孩子可以被一樣東西給吸引住，而輕度自閉症的孩子卻似乎對任何東西都無法感興趣，即便感興趣這種熱度也不會超過5分鐘。
2、行爲能力方面的區別，例如，其他孩子在安靜的看動畫片，但是患有自閉症的孩子可能開始大喊大叫，即便大聲訓斥他，他也不會有任何收斂，甚至愈演愈烈。
3、語言表達方面的區別，很多患有自閉症的孩子喜歡把大聲的喊叫來替代語言，或者說一句話他會不斷重複很多遍。輕度自閉症的孩子比較喜歡做刻板、教條的事情，比如說他們如果喜歡上一個瓶蓋子，就會一直捏在手裏，即便晚上睡覺都不會放下。在生活中稍微改變一下之前的行爲軌跡，他們都會表現出異常煩躁。
自閉症的發生原因有哪些
1、遺傳因素
據調查表明孤獨症患兒的患病與遺傳因素有關，如果患兒的父母曾患有孤獨症，其孩子患孤獨症的概率在50%左右，同卵雙胞胎如果其中一人患有孤獨症，那麼另一人患孤獨症的概率在85%以上，因此，據科學調查顯示：孤獨症與遺傳因素有關，但是引起孤獨症的因素並非這一種。
2、腦器質性損害
孩子在胚胎期母體受到刺激或是創傷，會對孩子的腦神經產生一定的傷害，破壞腦組織。這些都會使孩子患上神經性質的綜合徵，對孩子以後的發展非常不利。
3、免疫功能異常
人體免疫功能是十分重要的組成部分，孩子在受到損傷時，具有免疫功能的淋巴細胞數量會減少，抵抗感染的功能也會下降。據研究調查表明：孤獨症患兒的身體免疫力普遍低於正常的同齡兒童，體質較差。
如果孩子患上了輕微自閉症及早的發現及早的治療有可能會恢復，所以說當出現了輕微自閉症的症狀時，就一定要引起重視，積極的配合醫生的治療，關於自閉症發生的一些原因也一定要掌握，這樣有針對性的在生活中做好積極的預防，就會減少這個病症的發生。
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兒童自閉症的表現
兒童自閉症的主要表現爲社會交往障礙和語言障礙，即與他人缺乏感情溝通，極端孤僻與外界隔離。雖然現在兒童自閉症的發病原因還不是很清楚。但是，有過多年自閉症康復經驗的張桂娥教授給予廣大家長一些提醒，做好以下幾點，或許可以減低自閉症兒童發病的一些機率。
如何預防兒童自閉症？
1、別把孩子過分封閉於一味學習的小圈內
城市的現代化使許多人搬進了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環境。因此，應允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院之中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。以防由於過於封閉的空間而讓孩子性格過於內向、自閉。
2、注重情商培育
情商即社會適應的綜合能力。孩子僅僅學習成績優良是不夠的，還須懂得接受別人並讓人接受自己，這也是愛的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時，要教導孩子形成良好的性情和情感。
3、儘量讓孩子參加集體活動
集體活動包括鄰居小朋友相邀的遊戲、做作業;包括學校、班級統一組織的文體活動;包括祝賀同學生日、歡送老師等等。從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。
4、兒童自閉症預防 還應從小做起
現在大量的數據研究顯示，自閉症兒童的發病率也越來越高，而年齡卻越來越小了。所以，家長還應從小就對孩子做一些訓練、運動。
5、爲孩子的交友創造條件
不僅應允許孩子走下高樓、走出家門，也應允許孩子把小朋友請進家門。爲孩子提供交朋友的機會，教給他(她)交朋友的藝術、方法與技巧。
6、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦
讓孩子學會自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嚐嚐苦頭。以磨鍊孩子的意志力。
溫馨提醒：培養孩子具備家庭生活自理能力也是需要一定的認知理解、精細動作、語言表達、社會交往作支撐的，所以家長要把此些方面能力的培養作爲載體，共同朝着在家庭環境中能夠自理自己的生活這個主體而努力。而以上六個要點對於兒童自閉症的預防是非常有益的。同時，在這裏小編還想對那些自閉症兒童家長說，即使孩子患上了自閉症，也不要灰心。您一定得對自己充滿信心。同時，還應帶孩子儘早的進行康復訓練。
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自閉症是如何造成的
1、遺傳學因素。
研究發現，單卵孿生子的同病率高於雙卵孿生子。孤獨症的單卵雙生子同病率爲82%，雙卵雙生子同病率爲10%。患兒家中有孤獨症患者的較一般家庭中多，孤獨症同胞及雙親的存在類似的認知功能缺陷和特定的人格特徵，這些都表明孤獨症的'發病存在遺傳學基礎。
2、生物學因素。
患兒具有圍生期損害史者較正常出生嬰兒多，包括先天性風疹、鉅細胞病毒感染、早產、難產、產傷、窒息等。孤獨症患兒發生癲癇者較多（10%-15%），腦電圖多有異常。研究發現，患兒左顳葉角部擴大者較多，提示大腦中顳葉可能有病變存在。
3、生化因素。
孤獨症患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高，血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿 片等神經遞質異常，但缺乏特異性；腦組織發現小腦部位有神經細胞遷移的異常，浦肯野氏細胞數量的減少。另有研究報告孤獨症可能與大腦邊緣系統、杏仁核、海馬迴有關。還有研究認爲孤獨症與其出生後第一年內的腦生長速度過快有關。
4、家庭因素。
因爲父母對兒童教育方法不當或因父母個性中有一種特殊形式的遺傳，或二者兼有。患兒的父母文化水平大多較高，父母性格較內向，對子女冷淡和固執，家庭缺少溫暖。與父母親教養方式無關，而所謂一部分孤獨症父母表現的冷漠和教養形式化其實表明父母可能存在輕型的類似障礙。
如何預防自閉症
1、母親要注意孕期保健，加強圍產期衛生保健，積極進行優生優育工作。
妊娠期病毒感染、先兆流產、出生時窒息和剖宮產都會對幼兒產生影響，母親妊娠期病毒感染尤其是孕期前3個月病毒感染可導致胎兒大腦發育異常而致兒童孤獨症。如風疹病毒、單純皰疹病毒、流感病毒、鉅細胞病毒等均可損害患兒中樞神經而致病。所以孕婦在懷孕期間尤其是懷孕初期要注意不要感染病毒。在嬰兒早期也要注意避免高燒驚厥，多次的高燒驚厥也會造成腦損害；
2、提倡母乳餵養。
因爲母乳中含有豐富的鹼性礦物質，有益於孩子智力的發展。較大的兒童應少吃糖，多吃蔬菜、水果、雜糧等“鹼性食物”。注意膳食的“酸鹼平衡”，有益於機體內PH值的相對穩定，使各種代謝功能協調，進而使身心保持良好的健康狀態；
3、家長別把孩子過分封閉於一味學習的小圈內。
城市居住的現代化使許多人搬進了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環境，因此，應允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。
4、儘量讓孩子參加集體活動。
集體活動包括鄰居小朋友相邀的遊戲、做作業；包括學校、班級統一組織的文體活動；包括祝賀同學生日、歡送老師等等。從集體活動中培育孩子的性格，從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。
5、有些孩子性格比較內向，不喜歡交談，家長爲孩子的交友創造條件。
不僅應允許孩子走下高樓、走出家門，也應允許還把小朋友請進家門。爲孩子提供交朋友的機會，教給它們交朋友的藝術、方法和技巧。
6、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦。
讓孩子學會自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嚐嚐苦頭，以磨練孩子的意志力。
溫馨提示：自閉症的出現，可能是在很小的時候就有一些徵兆，希望家長們引起重視。所以望家長們注意，孩子兩歲前，要特別注意是否有自閉症的相關症狀。
