三歲多孩子發脾氣時家長怎麼處理，三歲多孩子通常來說思維都是比較閉塞的，他們想的沒有大孩子那麼多，只知道得不到的發脾氣的時候就能得到。三歲多孩子發脾氣時家長怎麼處理。
三歲多孩子發脾氣時家長怎麼處理1
1、制止孩子的不良行爲
比如砸東西、打人，要控制住孩子的小手，告訴他這是不對的，這樣會把媽媽弄痛，但不要給孩子貼標籤，比如“怎麼這麼不講道理?怎麼這麼不懂事!沒有禮貌!”之類。
2、告訴孩子你很理解他
比如“你現在是不是很生氣?媽媽理解你，因爲你想要的那個玩具沒能得到，但無論如何，媽媽都愛你。”切記，這個時候，彆着急解釋你的理由，孩子的情緒沒有平息，你越解釋只會越刺激孩子，讓他越激動。
3、引導孩子用更合理的方式去發泄情緒
比如“如果你還是很生氣，你可以試試去打枕頭、撕報紙，或者找個沒人的地方大喊幾聲‘我很生氣’，這樣你就會覺得好多了，媽媽生氣時也經常用這個辦法。”同時最好能把這些可供發泄的材料遞到孩子手裏，甚至不妨做一些示範，總之，發泄的基本原則是“不傷身不傷財”(既包括自己也包括他人的“身”和“財”)。
4、等孩子情緒平息後，告訴他爲什麼不能滿足他的要求
比如“因爲家裏已經有3個類似的玩具了，所以這次不能給你買。但爸爸依然愛你。”一定要認真耐心地告訴孩子具體的理由，不能不迴應不處理，否則孩子還是會心存不滿甚至留下心結。
5、教會孩子用語言來表達需求和感受
比如“媽媽，我很喜歡這個玩具，你不給我買，我真的很生氣!” 告訴孩子發脾氣哭鬧並不能產生任何作用和效果，而好好說話、合理談判、講出自己的想法和理由卻能得到更多的迴應與幫助。
總之，能滿足的需求可以儘量滿足，不能滿足的一定要堅持原則，比如不合理的甚至危險的要求決不能答應。有的家長經不住孩子發脾氣哭鬧就隨意滿足，這就相當於變相對孩子的行爲給予獎勵。久而久之，孩子就會把哭鬧當成要挾與控制大人的手段。
三歲多孩子發脾氣時家長怎麼處理2
1、接納孩子的情緒
面對發脾氣的孩子，這個時候，最忌諱的就是，孩子憤怒，我們比孩子更加憤怒。面對孩子的.衝動行爲，我們首先要做的不是去區分事情的對與錯，而是幫助孩子面對情緒，接納他們表達情緒的權利。
當孩子特別激動時，過去抱抱他，他哭的那麼可憐難道自己不心疼嗎？心平氣和地撫慰，幫孩子從被憤怒控制的情緒中脫離出來。
2、鼓勵孩子表達內心想法
小孩子是不會無緣無故發脾氣的，他暴躁的情緒背後，一定有他自己的想法。
孩子不悅，可以引導孩子說出自己的感受，有的孩子會說我感覺自己很難受，想打人；有的孩子會說我想把自己看到的東西全部砸爛；有的孩子會說沒有人陪我玩，我很不開心。。。。。。
3、父母要自我檢驗
孩子的脾氣，跟父母息息相關。一個愛發脾氣的家長，最後往往教育出來的孩子就會變成愛發脾氣的人。
孩子總是喜歡模仿家長的言行舉止，家長脾氣暴躁，孩子個性也不會太溫善。被情緒化、常常發脾氣的父母帶大的孩子，情緒問題更多。
三歲多孩子發脾氣時家長怎麼處理3
孩子發脾氣的原因
1、因爲需求沒有得到滿足而發脾氣
由於家長的溺愛，有的孩子稍不如意便大哭大鬧，家長決不要讓步和造就，不然會助長孩子的脾氣。最簡單的辦法是把他單獨放在房間裏，作短暫的隔離，冷落他一會兒，讓他有時間冷靜下來重新考慮下一步怎麼辦。即使在外面也一樣。如此反覆幾次，孩子就會感到自己發脾氣、哭鬧都毫無意義，得不到家長的注意，得不到自己想要的東西，慢慢地就不再亂髮脾氣了。每次發作平息後，家長要記住爲孩子講道理，及時進行下面教育。要告訴孩子剛纔的行爲是不好的，採取發脾氣的辦法要挾父母滿足自己的需求，是達不到目的的。要讓孩子知道父母還是愛自己的，只是不愛自己的撒潑行爲。這樣既可以教育孩子今後不再亂鬧，也可以避免孩子疏遠父母的親情。
2、由於受忽視而亂髮脾氣
對於這樣的孩子，要安撫他們並轉移注意力。孩子越小，情感越不穩定，注意力也越容易轉移。當發生不愉快時，要採用活動轉移法，讓他們在遊戲活動或體育活動中宣泄內心的緊張。比如，孩子想媽媽了，而媽媽加班還未回家，孩子委屈得不得了，亂扔東西，怎麼勸都不行。這時，家裏人可以有意識地提起孩子平時最感興趣的一件事，轉移孩子的注意力。例如，給孩子講個愛聽的、好玩的故事，或者帶孩子去玩最喜愛的盪鞦韆遊戲，等等。一定要從愛心出發，從感情上安撫他，哄勸孩子不哭;要有耐心，千萬不要訓斥指責，更不能動怒打罵。否則，孩子的脾氣只會愈演愈烈。
3、由於不被理解而發脾氣
3歲以上的孩子已經有了自己的思想，對某一件事也有了自己的看法，家長一定要給孩子提供充分表達內心想法的機會。有時候當孩子喋喋不休地向家長講述某件趣事時，家長們卻常因忙於自己的事情，漫不經心的點點頭或哼哼兩聲，那麼孩子會十分惱火的。所以，家長不妨暫時放下手中的事務，以專注的神情傾聽孩子的話語，以欣賞的態度理解孩子的話語，並饒有興趣地和孩子聊一聊，說一說，那對孩子將會是莫大的支持和鼓勵。
4、因爲不能延遲滿足而發脾氣
多數學齡前階段的孩子對於自己想要吃的或想要玩的東西根本沒有耐心多等待一會兒，尤其對於就在眼前的誘惑物。曾經有過一個心理學實驗，要求幼兒等待15分鐘作爲取得好吃的糖果的條件，否則，只能得到不好吃的糖果。結果，幼兒的表現依實驗條件不同而變化;糖果不在眼前時，幼兒堅持等待的時間最長;有一種糖果(好吃的或不好吃的)在眼前時，幼兒能等待的時間減半;兩種糖果都在眼前時，幼兒能等待的時間最短。說明幼兒對眼前的誘惑物不易抵制，自制力比較弱。因此，作爲家長，一定要有意識地在平日裏訓練孩子的延遲滿足能力，從一件件小事做起，不要讓孩子學得，只要是我想要的，爸媽都會立刻滿足，形成一種要風得風、要雨得雨的感覺。這樣當孩子偶爾不能如願以償的時候，就容易大發雷霆。
