在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的法律作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
世上最公正的就是法律，法律面前人人平等，無論是誰違反了法律都要受到懲罰。現代社會是一個法治社會，我們要自覺學法守法用法，維護法律的尊嚴。
前幾天，電視上播新聞，其中就有一條。有一個父親，因爲和妻子吵架，而大發雷霆。竟然暴打自己的孩子並讓他跪着溫度超過40℃水泥地上。第二天，公安局的人來把他帶走。審問他的時候，他竟然說：“父母打孩子是天經地義，讓他跪着水泥地上是因爲他沒有好好做作業。孩子是我的，我有權這樣做！”最終他受到了法律的制裁。他被剝奪了自己孩子的監護權。雖然家長教育孩子本無可厚非，可是教育孩子總該有一個限度，沒有超出那個限度自然沒什麼，可一但超過了那個限度，就是違法！所以不管做什麼事都應該有個限度。
還有一個事例是在我身邊發生的。一天我和小明在樓底下玩。看見警車來了，將小光的爸爸、爺爺、奶奶全都帶走了，我們趕緊跑到了小光的家裏，看到小光在家裏不停地哭，小光告訴我們，他爸爸偷了別人的東西，至於他爺爺、奶奶爲什麼被抓去，他就不知道了。晚上，我聽到了爺爺奶奶的對話，終於弄清楚了事情的過程。原來小光的爸爸遊手好閒。前幾天，他去一個很好的朋友家去玩，偷偷地將好朋友的蘋果手機拿走了。第二天，警察到他家去調查，他的父母幫他作僞證，說他案發的時候在家裏，沒有作案時間。但警察進一步地調查，發現他就是作案人，他的父母還犯了包庇罪。這件事情告訴我們既然做錯了事，就要勇於承認，接受懲罰並改正。而小光的爺爺奶奶則在親情與法律中站錯了隊伍，才做錯了事。
上面這兩個例子都是因爲不懂得法律，所產生的犯法，如果他們懂得了法律或許就不會發生這樣的事情。所以我們要守法、懂法。
“沒有規矩不成方圓”如果沒有法律就會混亂不堪，如果沒有法律，就會拉幫結派，彼此衝突。法律可以保護我們，日常生活裏不可法，讓法律與我們同行！
在我們的生活中經常會發生一些小小的事情，它們看起來微不足道，其實已經觸犯了法律，也危害到了人們的利益。這時的我們就應該站出來拿起法律的武器來維護自己的權益。
就比如說發生在我身上的事情，令我至今很是氣惱。有一次我有一本很重要的課外書沒有借到，但是老師要求要抓緊時間看完準備考試；於是我就請奶奶去幫我把這本書買了回來，當時因爲離考試時間很近了，所以就很快的讀完了這本書。可是當老師考了我們一些題目時，我發現這些似乎在我的書裏就沒有出現過。是我沒有記住，還是書裏本身就沒有記錄呢？回到家我立刻把書拿出來查找，結果令我大吃一驚——只見書的頁數直接從五十業跳到了六十一業，足足少了十幾頁，而這幾業正是考試內容，真讓人又氣又惱。我去詢問了媽媽，她告訴我奶奶“中招”了，買了一本盜版書，還跟我講了一些盜版書的“身世”與它們給我們帶來的危害。
這些可惡的盜版商，他們以低成本，高利潤，把這些盜版書籍賣給了我們這些有需要的人羣。不但給我們灌入錯誤的信息，導致我們考試時出錯；還浪費了我們寶貴的時間，嚴重的還會誤導我們青少年兒童。當即我們就去找了商販，退掉了這本盜版書。當我想和他理論時，確被媽媽攔下了。
其實法律就在我們身邊，就看你的權益在受到侵害時，知不知道拿出法律武器來維護自己的權益。這些黑心的盜版商販他們不但觸犯了法律，還嚴重的擾亂了社會文化市場。事情雖小，但是它卻告訴我們，人不能爲了自己的利益，而去做一些違法的事情，這樣是不道德的，也是在犯罪。讓我們從小做起，學會做一個知法，懂法，守法，用法的好學生。
在我們身邊有很多種法律，如：《消費者權益保護法》、《產品質量法》……而今天，我要爲大家大家講的身邊的法律是《道路交通法》和《未成年人保護法》。下面這些案例讓我懂得了法律對我們很重要。
今天中午，我自己回家，過馬路時，看見紅綠燈上面亮的是綠燈時，我就在人行道上向前走去，令我沒想到的是，人行道上的紅綠燈的綠燈還沒滅，就有三四輛車從我身邊穿梭過去。當時的我驚訝極了，心想：現在的紅綠燈都不管用了嗎？到家後，我給媽媽說明了情況，媽媽告訴我，這叫“中國式過馬路”，人們都不把道路交通法放在眼裏。
道路交通法關係到人的生命安全，大家一定要重視。《未成年人保護法》的重要性也很大，我們一起來看看吧。
那一次，我和爸爸媽媽在街上一起逛街，看見了一個小女孩被一個狠心的媽媽打了一頓，當時我看着那個身上傷痕累累的小女孩，當我看着那個嘴上毫無怨言的小女孩，我的心中不僅對那個小女孩的媽媽產生了很大的怨恨心理。後來，我上網查了相關事件，發現了這位小女孩的媽媽觸犯了《未成年人保護法》的其中一條，傷害未成年人的自尊心。
法律對我們真的是重要的很，如果我們的身邊沒有法律，那麼我們的身邊就會亂的不可開交！
法律規則和法律原則、法律概念一起，構成法律的三種基本要素，論法律規則。如果說原則是法律規範中的基礎性規定，概念是法律規範中對所涉及的有關主體、客體以及相關的權利義務所作的法律內的解釋的話，那麼，規則就是法律規範中關於人們行爲的直接指南部分。在法學史上，人們對法律要素持有並不相同的看法，例如分析法學的“命令模式”論（奧斯丁）或者“規則模式”（哈特）論；龐德的“律令—技術—理想模式”論；德沃金的“規則—原則—政策模式”論等等。在我國，自從張文顯提出“原則—概念—規則”說以來，學界在相關教材中基本上都秉承了這一主張。這一觀點，至少是符合大陸法系國家以法典爲基礎的法律體系之特徵的。那麼，如何理解法律規則？法律規則具有那些明顯特點？
一、法律規則的概念
法律規則，又稱法律規範，儘管在法學界的一切探討和學理建樹，大體上都圍繞着法律規則而展開，但究竟什麼是法律規則，人們的看法並不盡同。這就再次證成了一個原理：越是基礎性的概念，存在分歧的可能性越大，一切理論建樹，皆自對基礎概念的不同主張和嚴謹邏輯論證開始。那麼，什麼是法律規則？張文顯的解釋是：“……是指具體規定權利義務以及具體法律後果的準則，或者說是對一個事實狀態賦予一種確定的具體後果的各種指示和規定。”李桂林則寫道：“法律規範是一種特殊的社會規範，它是由國家制定或認可，並由國家強制力保障實施的具有嚴密邏輯結構的行爲規則。”鄭成良則以爲：“簡要地說，法律規則就是法律的基本要素之一，是法律中明確賦予一種事實狀態以法律意義的一般性規定。”我們認爲，對法律規則可以由其主體、對象、方式、內容和功能諸方面進入分析。
所謂法律規則，是指立法者將具有共同規定性的社會或者自然事實，通過文字符號賦予其法律意義，並以之具體引導主體權利義務行爲的一般性規定。在這裏，我們首先遇到的是法律規則的生產主體-法律規則的國家性。我們知道，規則在物質世界中是普遍存在的，在人類社會中也是普遍存在的。即使那些無規則可循的物質運動，科學家們仍然在尋求其規定性，如反物質的規定性。同樣，即使那些怪異的社會行爲，社會學者們也在尋求和研究其規定性的內容。但是，自發地存在的自然規則也罷、社會規則也罷，都不是純粹法學意義上的法律規則（也許，在社會法學那裏，自發產生的具有普遍約束力的社會規則也不失爲法律規則-所謂民間自發產生的習慣法規則），法學論文《論法律規則》。因此，法律規則首先是自覺地存在的。
但是，自覺存在的社會規則甚多，舉凡紀律規則、鄉規民約、公司章程、合作協議等都是自覺地存在的社會規則，但是，它們並不是法律規則，相反，在一個法制健全的社會裏，它們必須受制於法律規則的規範。自然規則不存在自覺存在的問題，即使在“人化自然”的情形下，人們仍然是藉助於自發存在的自然規則本身來改造自然的結果。但自然規則可以轉化爲人們的行爲操守，從而成爲人們“按照自然的規定性行動”的社會規則。例如，傳染病是自然現象，但我們可以通過掌握其發病的規律，並將其制定在“傳染病防治法”中，以作爲人們在防止該病症方面的社會行爲準則。但即使這樣的規則，要成爲法律規則，也必須經過有權主體（立法者）的加工，因爲人們不能隨意地成爲他人的立法者，也不能相互成爲立法者，否則，就不可能在人們的交往行爲中形成整齊、劃一的秩序。
可見，法律規則在國家法上只能出自立法者之手。那麼，立法者是誰？在學理上，人們儘管可以把其設計爲理性者、智慧者、哲學家等等，但在人類國家法的實踐中，卻只經歷了三種立法主體，其一是以皇權爲代表的皇帝個人立法，從而“前主所是著爲律，後主所是疏爲令”。其二是以議會爲代表的代議制立法主體，其特點是立法間接地表達民意要求。其三是新近得到重視的全民公決之立法主體，在此，所有具有政治權利能力和行爲能力的公民都可以行使立法者的職能。自上世紀九十年代以來，俄羅斯“葉利欽憲法”、白俄羅斯“盧卡申科憲法”、“愛爾蘭墮胎法案”以及歐洲“馬斯特裏赫特條約”等等，都是相關國家或地區
在這顆藍色的星球上，生活着六十九億能直立行走的智慧生物。他們自稱爲人類，他們共同構成了一個龐大的社會。春夏秋冬四季變化，日升月落晝夜交替。大自然有着不可抗拒的規則。人類社會是大自然的一部分，規則更是不可或缺的。人類社會的規則，以法律的形式約束着人的行爲，也保護着人的生命和財產的安全。
在我們日常生活中，交通法是我們接觸最多的。因爲我們每天都要乘車和走路。如果不按規則走路或者不按規則形式汽車，很可能就會發生悲劇。
我永遠忘不了去年秋天我親眼目睹的那場車禍。
那天是星期日。媽媽開車帶我去網球中心打球。我坐在右側的後座上。車行駛到光華大道路口，黃燈閃了起來，媽媽在停車線前停了車。與此同時，一輛紅色的小轎車風馳電掣般的從我們車旁衝進了路口，紅燈與此同時的亮了。這是，一輛疾馳的摩托車從左邊衝進了路口。“嘣！”一聲巨響，紅色小轎車和摩托車重重的撞在一起。摩托車翻倒在地，小汽車的引擎蓋已經變形，騎摩托的人躺在血泊之中……這就是不講規則，不遵守交通法，硬闖紅燈所造成的惡果。
爲什麼偏要闖紅燈呢？有什麼天大的事情那麼急麼？冒着天大的危險就快那麼幾秒值得嗎？如果大家都像這樣不講規則的開車，那整個公路會變成什麼樣子呢？
交通法不僅有行車的規則，它還有行人走路的規則。但是“中國式過馬路”的惡習，我是屢見不鮮的。而且不僅是屢見不鮮，有時還受到誘惑，甚至極想加入到他們的行列。
記得有一次放學後，我去學書法。我一邊走一邊高興地哼着小曲，來到了草金路口。我要橫穿草金路，然後左行。路口對面是紅燈。斑馬線的兩端已經站了許多人。時間一秒一秒的過去了，車輛不多，只是偶爾會有一輛車急速的駛過。這時斑馬線兩邊的人開始同時向馬路中間蠕動，儘管此時還是紅燈，而且時間顯示還有二十多秒。人們的蠕動開始加快，於是“中國式過馬路”又一次上演。我心裏埋怨着這些人的同時，腳下也開始發癢，左右看了看之後，我擡起腳，向前跨了出去。我知道這樣不對，可是……“記住！紅燈停，綠燈行。不要管有沒有汽車，不管別人怎樣。”突然爸爸媽媽整天唸叨的話彷彿又在我耳邊響了起來。我收回了邁出的腳步。我笑了，我又一次戰勝了自己，戰勝“中國式過馬路”的陋習。
“不以規矩，不成方圓”這是真理。法，彷彿是一個模子，把人框在裏面，你可以享受模子中的自由。但你如果十分貪心，跳出模子去享受自由，那麼你將失去自由，甚至失去你自身。人類社會是一個龐大的羣體，儘管如今人們已經制定了許多法律法規，但違法違規的現象卻時常出現，，如戰爭、環境污染、兇殺、盜竊、中國式過馬路等等。有法律規則都如此這般，若沒有法律規則，那將是什麼樣子，真是讓人難以想像。法律是社會安全的保障，是人類發展的必需。我們應該努力養成學法守法的好習慣。但願在我們這一代，消除戰爭、消除環境污染，再也見不到“中國式過馬路”的鬧劇。
法律就在你我身邊。日常生活離不開法律，國家的治理離不開法律，而法律在哪裏呢？你們想過嗎？它就竟在哪裏？
相信大家都聽過這樣一個故事：一個孩子偷了一個雞蛋回家，母親非但沒有罵他，反而高興的稱讚他能幹。他心裏美滋滋的，從此以後更是一發不可收拾：鉛筆、書本、皮帶、手機……他年齡越來越大，犯罪的念頭越生越重，偷的東西越來越多，越來越值錢。終於有一天晚上，他鑽到一戶人家偷錢，被巡夜的警察逮住了。警察調查了他，決定判他死刑。在行刑那天，他說要和母親說話，當母親把頭低下時，他咬下了母親的耳朵……是啊，小時偷針，大時偷金，如果小時候小偷小摸的習慣沒有及時改正，長大了就會越來越猖狂。我們一定要制止犯罪念頭的出現，將法律牢記在心。
作爲一名小學生，我也曾有過“犯罪”的念頭，不過幸運的是我控制住了自己，併發誓再不會有這種想法。記得那是四年級一節體育課，我因病沒有去上課，我靜靜地趴在桌上，等待下課。突然我的眼前一亮，看見了一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的筆。我的心一動，慢慢地走向它，我不自覺地向四周看了看，又朝後退了一步。可是看着閃閃發光的它，我的內心糾結着，像是惡魔和天使在打架：“全李萌，不要啊！不要做人人討厭的小偷！”“不是小偷，只是借用幾天，到時再還就是了。”“借需要和她說，這樣不讓人知道只能算是偷！”“別聽它的，拿吧！拿了就是你的'了。多漂亮啊！”我心動了，正準備伸手拿時，卻聽天使說：“拿了它你就會有罪惡感，而且還會控制不住地一直偷下去，到那時你會受到‘法律’的制裁！”法律？“是啊，法律！”我向後退着回到座位，試着放棄、忘記這個念頭。我成功了，心裏異常輕鬆。
通過種種故事、事例都可以證明：犯罪的人一定會被法律的懲罰，而“罪”是由小變大的。讓我們牢記：法律在身邊，法律在我心！
法律，規則，約束，這些看似很少很少的文字，卻在維持着社會的運轉，相反如果沒有了他們，我們的社會，校園該會是什麼樣啊。如果從側面看，我們平靜美妙的生活不就是建立在約束上的嗎？我們再享受生活也就是在享受約束。如果誰拒絕了約束，不就是拒絕生活嗎？法律在時刻維護着我們讓我們避免受帶不必要的傷害，可是就是偏偏有些人要去破壞他。
次日上午，我和媽媽還有一大羣人在馬路邊上等待，突然有一位的揹着書包的大哥哥從人羣中走過來，向四處張望，，如果我沒猜錯的話，他是想趁着兩邊沒車，直穿紅燈。正在他躍躍欲試之時，一位正在執勤的老爺爺上來拉住他的手臂;小夥子，現在是紅燈，再等幾十秒就哎呦。
老爺爺的話還未說完就被那位大哥哥給推了過去，還說你知道我這一節課有多重要嗎？”
說完我發現他剛纔猶豫的眼神變了，一下衝了上去，正巧一輛大貨車衝了過來，人體和貨車衝撞的聲音劃破了天空。
回到家中，我突然覺得他很不值，他失約了，與他父母失約了，這一失約就是一輩子，驟然間一個鮮活的生命就這樣消失了，從這個絢麗多彩的世界裏消失了。
車禍，常與無視交通者爲伍，某人犯罪入獄，只怨其拿法律約束當兒戲，產品銷售受阻，那怪他脫離市場的法律約束，可以說，每一次失敗，每一次磨難，都是試圖逃避約束的必然所得。
只有遵守法律，規則，纔會時不應有的事故愈來愈少，同時也只有去享受他們，纔會使我們高質量的生活維持下去。
法律是我們人人都要遵守的。俗話說：“不以規矩，不成方圓。”，就是說任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會方寸大亂。“國有國法，家有家規”，爲了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，希望讓未成年人嚴於律己。
我的身邊就有一些關於未成年人犯罪活生生的例子。幾個初中生沉迷於網絡遊戲中，整天泡在網吧裏。身上的錢花光了，就將罪惡的雙手伸向身邊的人，向未成年人勒索錢財。法網恢恢，疏而不漏，最終這些不良少年逃不過法律的制裁，被送去少管所進行勞教。這真是惡有惡報啊！他們輕視法律，在不良的環境影響下，走上了道德敗壞，違法犯罪的道路。我們作爲21世紀的青少年，絕不能像故事中的少年那樣以身試法，觸犯了法規，到時候後悔莫及。
還有一個實例。一箇中學生，新買的電動車被盜了，心裏感到很不平衡，報復的心理促使它產生了邪惡的念頭，於是進行還擊。他多次偷盜電動車和摩托車，成了臭名遠揚的“江洋大盜”。紙是包不住火的，一次在這名未成年人準備作案的時候被民警抓個正着，當場擒獲。事實證明，誰把法律當兒戲，誰就必定倒在法律之下。這位中學生戴上了偷竊的罪名，從此他的人生便留下了不光彩的一筆，就像一張雪白的紙張滴上了烏黑的墨水印，很難再擦掉了。我們同樣作爲中學生，不應該有不健康的思想，因此我們現在如果多學一些法律知識，懂得什麼是違法的，什麼是合法的，要做到對於違法的事應該及時做到“有則改之，無則加勉”，只有這樣才能讓我們的身心健康地成長。
我認爲，現在的未成年人應該學法守法，從小抓起，對不良行爲及時進行預防和矯治。多閱讀《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，不得有下列不良行爲：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架鬥毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；參與賭博或者變相賭博等行爲。
只有做到這些自我保護措施，從生活的經驗教訓中悟出實實在在的道理和人生價值，遵守法律，讓法律與我同行！讓法律伴我成長！
法律，這個詞在我們的生活中不常聽說。但是，在重要的時候，法律可我們的保護神。
就在11月份的時候，“砰”的一聲打破了小區的寂靜。一輛銀灰色的轎車撞上小區後面的圍牆，小區居民急忙趕過來，打120的，通知物業的，警察......事後，我問清楚大人們“車主由於是受害人，減輕了他的處罰”。而物業？還好，這次事故沒造成重大傷亡。物業將承擔車主的醫藥費等等，後面有人種的一點點農作物呢，車主賠500元就行了。
還是那天下午，一化工廠由於建在靠近居民區不遠的地方，排放煙的時候給居民帶來了很大的困擾，如空氣不新鮮，呼吸困難等等。小區居民叫來警察，警察搖搖頭說：“這事我們管不着，你們去找別人吧。”警車響着警笛開走了。大家東找西找，終於找到了法院，大家一起到法院把這家化工廠告了，結果是法院處罰了化工廠10萬元的罰金，負責小區居民所有的損失。
你們看，法律有用吧！
