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兩人對話式的稿子

來源:時尚達人圈    閱讀: 2.04K 次
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兩人對話式的稿子,我們都知道各個電臺普遍都是兩個人主持,所以如果你想要學兩人對話式的稿子,就可以選擇多聽廣播找找感覺,多聽聽比你看稿子效率高,以下分享兩人對話式的稿子。

兩人對話式的稿子1

【篇1:兩人對話(對話稿)】

聽了這個作文題目,你一定會想:兩個人是四隻腳怎麼會是三隻腳呢?告訴你吧,“兩人三足”是上次體育課上邱老師讓我們玩的遊戲。你們想知道是怎麼回事嗎?那我就帶你們去看看吧!

那是在星期二的體育課上,邱老師剛帶我們來到操場宣佈了要玩“兩人三足”的遊戲,我就找好了搭檔,然後兩人並排站好,將靠近的兩隻腳綁在一起。剛綁好時,感覺不舒服、不適應,好像別人的份量都壓在了自己的身上一樣,而且腳被勒得有點痛。

試走了,不默契準會摔跤,我心裏想。聽,這是什麼聲音?哦,原來不出我所料,有人玩得不默契,摔了個狗啃泥.可再一瞧,有的人找到了竅門、方法。他們發現兩個人走路一慢一快,沒得統一,沒法玩.

於是,它們喊數字,喊“一”時,向外的兩隻腳擡起,喊“二”時,綁着的兩隻腳擡起,他們就這樣練者,可是有的同學還是左摔一跤右摔一跤,依然沒有逃脫摔跤的命運。我和邱瑩呢,練着練着,繩子不知怎麼回事竟然鬆開了,它好像要給我們自由,可是我們不要這份好禮,把繩子繫好,又繼續練起來。

兩人對話式的稿子

開始比賽了,同學們更來勁了,個個表現得既興奮又緊張。我看着前面的同學,一會兒爲他們鼓掌,一會兒又在心裏偷着樂。到了我們這組,我心裏一蹦一蹦的,很緊張,很想拿第一名,恨不得把繩子解開,變成一陣風嗖過去,再繫上繩子渾水摸魚。

可是,這是不能變成事實的,最後我和邱瑩還是一步步走向終點。在我後面的是瞿泳一組,我看見瞿泳跑得很快,刁素陽跑得很慢,瞿泳就把刁素陽夾在手臂中接着跑。看到這場景,我忍不住哈哈大笑。

遊戲結束了,我和邱瑩的繩子打了個死結,怎麼弄都解不開,只好手腳並用,像小狗一樣爬上樓梯,可這樣上樓梯很不方便,於是,我們解開繩子,讓腳從繩子中收回,再向教室走去。

回到教室,我靜下心來回想着這場有趣的比賽,心想:搭檔合作時要默契,要多動腦子,不然,是不能完美無缺地做好一件事情的.

【篇2:兩人對話(對話稿)】

今天,老師和我們玩了一個有趣的遊戲,名字叫“兩人三足跑”,我們都很高興,有的同學甚至跳了起來。

老師開始宣佈遊戲的規則:先用繩子將兩人相鄰的兩條腿緊緊地扎牢,於是兩個人就變成三條腿了。紮好以後,第一個走到終點的一組就算贏,先進行小組比賽,最後進行決賽。聽了以後,我有點緊張,生怕自己和身邊的小夥伴一起摔倒,還怕我們贏不了。

遊戲開始了,有的同學走着走着,心裏就放鬆了許多;有的同學沒有配合好,剛走了幾步就摔了個跟頭;還有的同學嘴裏不停地喊着:“一二一!一二一!……”,走得很是老練……

遊戲很快在大家的歡呼聲中結束了,我們組得了第二名。同學們有的臉紅得像個大蘋果,有的滿頭大汗,但大家都不喊累,今天我們玩得真開心!

指導老師:高亞

【篇3:兩人對話(對話稿)】

“呼”~~~~聲聲哨響在愛山小學的上空迴盪,“加油”“加油”的吶喊聲在愛山小學的校園裏響起。哦!原來是愛山小學的趣味運動會開幕了。

現在是四年紀的比賽,比的是二人三足,顧名思意就是把兩個人的腿綁在一起跑步。這個項目可是我們期待已久的了。今天終於可以跟其他班級一決高下了。輪到我們班比賽了,我們的隊員的心跳加速,撲通;撲通······的;而且比賽的時間越來越近,就跳得更加快了。

可是爲了班級的榮譽,大家都用準備活動壓價自己的緊張情緒,有的活動手腕。有的做拉身運動。比賽只剩下一分鐘了,我們全體隊員把手重疊在一起,每一隊都協調,取得第一名。

時間到了,隨着我們裁判員老師一聲令下,我們我們的先鋒周晨和林亦豐像兩匹駿馬,昂首奔馳,率先衝了出去,拉拉隊馬上喊起了“加油!····”綵帶也飄揚了起來。

他們兩大步地向對面跑去,他們的動作非常協調,步調一致,一路遙遙領先,一會兒,就已經把棒送到了對面的兩位隊員手裏,她門也不甘示弱,剛接到棒,顧不得三七二十一便衝了出去,。

不一會兒,又把棒送到了下一位同學手裏,那一組同學又衝了出去。終於輪到我和邊鵬程了,我的心跳不火箭的速度還要快,因爲我怕我會掉棒,有力得一蹬,想離了玄的箭,飛了出去,我們嘴裏不停得喊“1 2 1 2··”我們聽到啦啦隊們在邊上還加油,我下定決心一定要拿第一。

我和邊鵬程步調一致,非常協調,可速度不快,我們兩越跑越有勁,在我們的腳上的步條,沒有一樣,離重點不遠了。

我們舉起棒,把棒順利地傳給了下一位同學的手裏,她們也順利得跑了過去,我們兩終於鬆了一口氣,懸着的心也放了下來,我們班整個過程都非常順利。

兩人對話式的稿子 第2張

但同學們警惕絲毫也沒有放鬆,而其他的班級摔交的摔交,掉棒的掉棒,各種問題都接連出現,而我們班什麼問題都沒有,這可是我們班的大好機會,我們的'隊員加快速度,腳底生風,瞬間已經到達了重點。

王老師告訴我們以一分鐘19秒的成績取得3個第一,當時,我們激動得流淚,在勝利的背後,我們出的汗水多得數不勝數,在體育課上我們一絲不苟,在課外活動中我們認真聯繫,最後才取得這輝煌的成績,這讓我明白,團結就是力量,一個人的力量如滴,集體的力量大無比。

【篇4:兩人對話(對話稿)】

1 帶子不能鬆,要系在腳腕上,不打死結;

2 兩個人協調地向前走;

3 不能跳。

“這有什麼難的,太簡單了!”大家紛紛議論開來。蘇老師讓我們男生女生分開來,走到門外去。我和一個跟我差不多高的女生分到了一組,還有幾個女生和男生分組,一肚子不情願!

比賽開始了,一隊一隊同學以最快的動作衝了出去,輪到我們組時,我們商量好先動裏面的腳,再動外面的腳,可我的隊友竟走了外面的腳,差點兒就把我拌了一跤,我難受地跳了兩下,不過後來就順利了,一直走到了底。

剛開始那個緊張勁兒就甭提了!後來,我們就悠閒地在那裏欣賞着別人的醜態了。看,那個組摔跤了!瞧,他們真慢!突然,前面有兩個人風一般地過去了,原來她們合作得特別好,才取得了勝利。

遊戲結束了,我們都在回味着剛剛的情景,蘇老師說了祕訣:“兩個人靠得緊一點,成功的機會就大一點!也可以減減口號!”

通過這次的遊戲讓我明白了合作是非常重要的!

聽了我的介紹,你想不想玩這個遊戲呢?其實當你親身體驗後,一定會有意想不到的感覺!

兩人對話式的稿子2

男女對話式朗誦稿1

合:我們有兩個世界

男:一個是夢想

女:另一個是現實

男:夢想的翅膀總是輕盈的

有無窮盡的幸福與滿足

我們可以駕馭輕快的翅膀

任天空遨遊,任自我高唱

女:現實的腳步總是殘忍的

有無休止的痛苦與煩惱

我們只能放慢沉重的腳步

任大地踐踏,任自我低吟

男:人們在夢想與現實中徘徊

不知是夢想創造現實

還是現實摧殘夢想

女:那年冬天我邁開了腳步

雖然不知會僵硬在何方

但還是邁出了第一步

別無他求

只想找到一點溫暖

來融化冰涼的心

男:今年冬天我尋找足跡

雖然身後有一串串深深的腳印

卻不知哪是我的

沒有目的

只想知道哪是我前進的路

女:來延續我的腳步

明天應該是燦爛的

我肯定

男:昨天與今天我都在抗擊風雨

風雨之後應該是彩虹

明天應該是輝煌的

我堅信

女:昨天與今天我都在趕路

趕在日出時分是最美的

明天應該是我的出現

我保證

合:昨天與今天我們就有所準備

準備我們人生中的每一刻

男女對話式朗誦稿2

(男)二十歲,我爬出青春的沼澤,象一把傷痕累累的六絃琴,喑啞在流浪的主題裏,你來了

(女)我走向你

(男)用風鈴草一般亮晶晶的眼神

(女)你說你喜歡我的眼睛

(男)擦拭着我裸露的孤獨

(女)孤獨,爲什麼你總是孤獨

(男)真的

(女)真的嗎

(男)第一次

(女)第一次嗎

(男)太陽暖融融的手

(女)暖融融的

(男)輕輕的

(女)輕輕的

(男)碰着我了

(女)碰着你了嗎

(男)於是,往事再也沒有凍結願了

(女)再也沒有凍結願了

(男)我捧起我的歌

(女)捧起你的歌

(男)捧起一串串曾被辜負的音符

(女)捧起一串串曾被辜負的音符

(男)走進一個春日的黃昏

(女)一個黃昏,一個沒皺紋的黃昏

(男)和黃昏裏不再失約的車站

(女)不再失約,永遠不再失約

(男)四月的那個夜晚,沒有星星和月亮

(女)沒有星星也沒有月亮,那個晚上很平常

(男)我用沼澤的經歷,交換了你過去的故事

(女)誰都無法遺忘,沼澤那麼泥濘,故事那麼憂傷

兩人對話式的稿子 第3張

(男)這時候,你在我的視網膜裏潮溼起來

(女)我翻着膝蓋上的一本詩集,一本惠特曼的詩集

(男)我看見,你是一隻純白的飛鳥

(女)我在想,你在想什麼

(男)我知道,美麗的籠子囚禁了你,也養育了你綿綿的孤寂和優美的沉靜

(女)是的,囚禁了我,也養育了我

(男)我知道,你沒有料到會突然在一個早晨,開始第一次放飛,而且,正好碰上下雨

(女)是的,第一次放飛就碰上下雨

(男)我知道,雨水打溼了羽毛,沉重了翅膀,也憂傷了你的心

(女)是的,雨水憂傷了我的心

(男)沒有發現吧

(女)你在看着我嗎

(男)我溼熱的脈搏,正在升起一個無法訴說的衝動

(女)真想擡起眼睛看看你

(男)可你卻沒有擡頭

(女)沒有擡頭,我還在翻着那本惠特曼的詩集

(男)是的,我知道我並不是岩石,也並不是堤壩

(女)不是岩石,不是堤壩

(男)並不是可以依靠的堅實的大樹

(女)也不是堅實的大樹

(男)可是,如果你願意

(女)你說如果我願意

(男)我會的,我會勇敢地以我並不寬闊的肩膀,和一顆高原培植出的忠實的心,爲你支撐起一塊永遠沒有委屈的天空

(女)你說,如果我願意

(男)是的,如果你願意

(合)如果你(我)願意

兩人對話式的稿子3

誰有兩個人之間的搞笑對白劇本嗎

顧客:老闆,請問這條褲子多少錢

老闆:180元,廣州正宗貨,要不要

顧客:我先看看…… 老闆:別看了,東西是好東西,給你優惠點170元。

顧客:這也叫優惠啊

老闆:呵呵,好吧就140元,這回可以了吧。

顧客:哈哈哈哈,我笑

老闆:你笑什麼,難道嫌貴

顧客:不,何止是貴,簡直就是用水泵抽我的血

老闆:哪裏有那麼誇張,看你是本地人就120元吧。

顧客:…… 老闆:你不會還嫌貴吧,我最多隻掙你幾塊錢。

顧客:不,我沒有說貴,這條褲子值這個價錢。

老闆:你真有眼睛光,快買吧。

顧客:褲子是好褲子,只是我口袋裏的票子有限啊。

老闆:那你口袋裏有多少錢啊

顧客:90元。

老闆:天啊,你開玩笑,賠死我了,再添10元。

顧客:沒的添,我很想給你120元,可無能爲力。

老闆:好吧,交個朋友,你給90元拉倒。

顧客:我不會給你90元的,我還要留10元的車費。

老闆:車費

這和你買褲子有什麼關係

顧客:當然,我來自很遠很遠的地方,我必須坐長 途汽車回去,車費10元。

老闆:你騙人

顧客,我從十八歲以後再也沒有騙過人,相信我。

你看我的臉,多麼的真誠啊。

老闆:雖然我看不出來你的真誠,但我認賠了,算你80元好了。

顧客:等等,我還要補充一點,我還沒有吃早飯,我很餓。

老闆:你

天啊,你太過分了,你在耍花招。

顧客:相信我,我很真誠。

如果再不吃飯的話,我會昏倒在你面前。

老闆:我真是倒黴,遇到你這樣的滑頭。

可你的確過分,一會要坐車,一會又要吃早飯。

是不是你一會還要說你口渴,想喝飲料呢

顧客:你太小瞧我了。

相信我,我沒有要求了。

老闆:相信你

最後一次

顧客:是的,相信我。

老闆:好吧,痛快些,70元。

顧客:我這就給你錢。

老闆:快些。

顧客:等等,這裏的顏色好象有點不對勁啊。

老闆:不,不是,這是磨沙顏色,故意弄成這個樣子的,這叫流行。

顧客:是嗎,怎麼看起來象舊褲子,怪怪的。

老闆:什麼

你侮辱我人沒有關係,請你不要侮辱我的褲子。

這是真東西。

顧客:…… 老闆:好吧,我給你看我的進貨單……你瞧,進貨日期是上個禮拜,進貨單位是廣州某某服裝廠,這怎麼能是舊褲子呢

顧客:哦,對不起我誤會了,不過……天啊,進貨價:20元每件。

老闆:哦,不對,不對。

這是沒有上稅前的價錢,繳稅後每條成本價是40元。

顧客:你在撒謊,你以爲我是傻瓜嗎,這是增值稅發票,是繳稅後的價格。

這條褲子只值20元,可你…… 老闆:嘿嘿……做生意嗎,你要知道我每天的門面房租金上百呢,不賺錢我吃什麼

顧客:光天化日、朗朗乾坤,你心太黑

老闆:嘿嘿,30元行不

兩人對話式的稿子 第4張

,讓我賺點。

顧客:錢是小意思。

只是你的行爲讓我氣憤。

你深深傷害了一個消費者的心靈。

老闆:有那麼嚴重

顧客:難道你認爲欺騙行爲不嚴重嗎

再發展下去,可就是詐騙,就是犯罪

老闆:媽呀,好誇張啊。

這樣,你消消火,我25元賣給你,就賺五元。

顧客:什麼

25就是二百五的意思,你瞧不起我

老闆:沒有沒有,就24吧。

顧客:有一個4,就是“死”的意思,不吉利,我很迷信的。

老闆:天,23沒有毛病吧

顧客:好吧,成交

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