崗位職責調查報告

崗位職責調查報告，調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題後所做的彙總，以此來彙報工作，那麼我們在書寫報告的時候有哪些注意事項嗎，以下是關於崗位職責調查報告。

崗位職責調查報告1

公司簡介

中國遠洋物流有限公司是中國遠洋運輸（集團）、中遠太平洋有限公司上海遠洋物流合資組建的規模和實力居市場領先地位的現代物流企業，是我國最大的中外合資第三方物流企業。

中國遠洋物流有限公司以“做最強的物流服務商，做最好的船務代理人”爲奮鬥目標，致力於爲國內外廣大客戶提供現代物流、國際船舶代理、國際多式聯運、公共貨運代理、空運代理、集裝箱場站管理、倉儲、拼箱服務、鐵路

公路和駁船運輸、項目開發與管理以及租船經紀等服務。公司連續三次在“中國貨運業大獎“評選中，榮獲多項最佳獎。20xx年中國遠洋控股股份有限公司收購中遠太平洋物流有限公司所持49%的股權。

企業使命：物暢其流，傳遞文明

企業願景：最強的物流服務商，最好的船務代理人

企業精神：務實，協調，創新，進取

經營理念：科學決策，全球戰略，精益管理，永續發展

服務理念：專業化個性設計，人性化增值服務

人才理念：取才多樣化，育才多元化，成纔多極化

安全理念：珍重生命，珍惜品牌，珍愛環境

企業價值觀：爲企業創造效益，爲股東創造回報，爲客戶創造價值，爲社會創造財富

經營範圍：

中國遠洋物流有限公司隸屬中遠集團，業務有船代服務、貨代服務、第三方物流及增值服務、船舶代理、貨運代理三項主業，重點物流品牌涉及家電、汽車、石化、電力、會展及零售業等領域。

公司組織結構：

公司規模：

截至20xx年底，公司擁有專業人員21775名，公司總資產達203、02億元人民幣，淨資產達113、56億元人民幣。中國外運集海、陸、空貨運、倉儲碼頭服務、快遞、船務代理及貨運代理業務爲一體，爲廣大客戶提供綜合物流服務，其業務主要由所屬子公司（含控股）實行專業經營。

在營運實踐中，培育和形成了綜合物流所必須的全程方案設計、組織、協調、管理等綜合服務能力。公司擁有齊全、結構均衡的戰略資產。其中，自營碼頭吞吐能力達3640340噸；自營船舶89艘，345099噸；集裝箱場站51個。

快速發展的原因:

1、一流的人才隊伍

爲解決現代物流人才匱乏問題，中遠物流與北京航空航天大學簽訂了培養航空項目管理人員的意向。每年都向國外最先進、最知名的大學派遣留學生，學習國外領先技術與先進經驗，現在第一批赴英國培訓的8名留學生，已經回到中遠物流公司，在關鍵崗位上發揮着舉足輕重的作用。

“中遠”正是採用這些措施，吸引了大批的物流人才，讓其充分發揮作用，才使中遠物流的營業收入保持着每年增長50%以上的強勁勢頭。

2、高效的服務網絡

通過近兩年的發展，中遠物流公司已把貨運、空運、船舶代理等資源進行了有效的整合，並且逐漸形成了“以強大服務網絡爲依託，以海陸空通道爲構架，以現代物流及船代服務爲核心”的全球性綜合物流服務體系。客戶的產品只要下了生產線，一直到各地經銷商，中遠物流都能給予全程跟蹤服務

20xx年7月，我國建國以來最大的中外合資項目———中海殼牌南海石化項目在馬來西亞、日本進行的國際物流招標中，中遠物流作爲國內惟一一家物流企業，在與衆多海外物流企業的競爭中脫穎而出，一舉中標。

10月27日，中遠物流收到山東電建公司有關印度巴庫項目的中標通知書，這是中遠物流實施“走出去"戰略、拓展海外物流市場的一次重大突破。

3、樹立誠信品牌

中遠物流在成立不到兩年的較短時間內，就成爲國內物流行業的龍頭企業和知名品牌，其“做最強的物流服務商，做最好的船務代理人”的企業發展理念，必將對其跨越式發展產生積極的影響。在家電物流領域、汽車物流領域、電力物流領域、石化物流領域和零售業物流領域，都取得了卓越的成績。

該公司的發展現狀及存在的問題：

1、該公司雖在近今年取得了很好的成績，但因起步晚，經驗積累不足。

2、物流人才匱乏，管理水平較低，缺乏高素質的物流專業人才。

3、物流觀念較落後，運輸方式單一，機械化程度低，組織結構不夠完善。

總結：

爲了推動中遠物流的管理創新，激發企業的活力，增強競爭力，加快培育物流骨幹人才，我覺得該公司應儘快建立中原物流顧問團，加快人才培養，實施人才戰略，造就一大批熟悉物流運作規律、並有開拓精神的人才隊伍。

創建學習型組織建設，重視員工的物流知識和業務培訓，提高企業的整體素質。引進物流先進技術和高科技設備，才能構建適合我國國情的第三方物流產業。

崗位職責調查報告2

一、專業能力分析與擇業意向

（一）主修課程：精讀、口語、視聽、國際貿易實務、單證操作、英文外貿函電、商務英語。

（二）獲得證書：全國國際商務英語一級證書、大學英語四六級證書、計算機一級證書

（三）實踐情況：20xx年暑假曾在自己家鄉幼兒園實踐、在校期間曾在朗訓少兒英語見習、2014年7月到朗訓少兒英語實習。

（四）個人優勢：喜歡孩子，有耐心、善於溝通、具有較強的交際能力，喜歡思考、善於分析、適應能力強，認真負責，勇於付出、團隊意識強，專業能力較強。

（六）性格特徵：性格外向，熱情積極，善於與人溝通能很快與別人建立溝通橋樑，工作認真仔細，嚴謹踏實。

(七)擇業意向：從事有關英語教育培訓類的職業，比如，幼兒英語教師等。

二、少兒英語教師行業背景分析

(一）背景：少兒教育市場這一產業所構成的，是一個巨大的、永不衰敗的市場。中國每年有XXXX萬以上新生兒出生，0-6歲的兒童有一億多，僅我國城市0-6歲兒童就有近XXXX萬名

我國城市僅0-6歲兒童每年的教育性消費就有數百億人民幣的規模，因此，我們完全可以斷定幼兒教育產業市場前景是非常廣闊的，它已經成爲我們這個時代最有活力和意義的朝陽產業。

這其中，少兒兒英語教育市場更是無限廣闊，在中國加入WTO，2008年北京奧運會，2010年上海世博會等英語利好因素的推動之下，我國少兒英語培訓市場在相當一段時間內保持高速增長，國外的知名教育機構將會在一兩年之內陸續進入中國市場，中國的少兒教育市場面臨着巨大的機遇與挑戰。

數據顯示，在全國中等收入的家庭中，年均教育支出的52%主要用於英語培訓。在一箇中等規模、經濟發展一般的城市中，年人均教育支出約爲3000元

其中90%以上的家庭需要少兒英語培訓，由此可見少兒英語培訓市場潛力之大不容忽視，此次對我國少兒英語教育市場現狀進行分析，以此來發掘其無限的潛力。

（二）在少兒英語培訓開展英語教育的意義和價值：

1、塑造聽說英語的器官，幫助幼兒建立初步的英語語感，增長他們的語言敏感性。

2、培養少兒英語學習的初步興趣，提高運用語言進行交往的積極性。

3、通過英語學習引導幼兒感悟文化多元化，學習尊重、欣賞與理解。

4、學習傾聽，建立同理心，培養出初步的助人意識和品格習性。

（三）目前少兒英語教師行業人才需求情況

近期，某電臺記者針對國內少兒英語教育行業的師資情況做了相應的調查。調差發現，國內師資培訓整體數量存在嚴重不足，平均600個學生才能分到一個老師，少兒英語師資短缺

不僅困擾一些小學和幼兒園，在一些英語培訓機構便顯得也十分明顯。同時，缺乏專業化訓練，教學方法僵化等問題是的少兒教育存在巨大質量隱患，不少機構開出年薪10萬的誘人條件卻依然招不上人這個行業人才缺口巨大。

（四）目前對少兒英語教師的職業能力要求

教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起着潛移默化的作用，擔任幼兒語言啓蒙任務的教師的作用更是不容小覷的，本着對幼兒負責的態度，很多學校和英語培訓機構對幼兒教員的素質和職業要求都是非常嚴格的。

1、職業道德要求，要具備傑出的道德修養，起先需要的是要有充足定見的薰陶，它包括作爲一名幼兒教師應遵循的職業道德規範。而作爲一名與時俱進的幼兒教師，我想還應該主動去了解幼兒教育相關的法律、法規、政策

化被動的服從，爲主動的理解規範自己的職業行爲。與此同時，提高職業道德修養。其次，具有積極、健康、向上的心裏也尤爲重要，傑出的心理有助於我們在瑣碎細微的工作上，正確的把握自身言行，做好學生的模範。

2、專業知識要求，紮實的英文功底，標準的發音，不斷學習，提高自己的專業水平，杜絕閉門學車，要精通英語教學方法，不斷雪球新的教學點，新的進步。

3、個人能力要求，要自信、自尊，要有良好的自我形象和個性品質，要有愛心和童心，因爲童心是教師通往每個孩子心靈世界的橋樑，要有較強的溝通能力。教師要用語言和非語言的方式表示關注，接受和鼓勵幼兒的談話，要有較強的組織教育活動的能力和自學能力。

三、性格特徵及個人優劣勢

1、性格特徵：活潑開朗，誠實正直，踏實肯幹，執着認真，善於交流，有較強的組織和團隊協作能力，自學能力強；但有時太過完美主義，性格要強，考慮事情欠周全。

2、個人優勢：興趣是最好的老師，我特別喜歡孩子，很享受教學這一過程，尤其是少兒教師，平時我積極學習英語專業知識，英語基礎紮實，課餘時間也看過一些教育心理學等課程，平時也非常注重提高自己各方面涵養，本人有較強的組織和交流能力，也十分有愛心，相信可以勝任教師這項光榮的職業

3、 對教材內容的安排，缺乏自我研究、創新，缺乏開拓創新的科研意識；缺乏想象力，與幼兒的溝通有待提高，沒有形成自我獨特的風格，大多數是停留地對別人的模仿基礎上進行再創造。

四、工作情況

（一）工作內容與職責

我目前在朗訓少兒英語（漿水泉校區）實習。現校區有不同班級，常規班與寒假班，並還在不斷的發展中。每個班級有兩名教師：主講老師與助教老師。每個教師擔任着不同的角色。我擔任着小班的英語助教教師及臨時班級的主講老師，負責教授幼兒英語，課程全程都要講述英語，不帶班時負責幫主班教師組織幼兒。

（二）工作期望

我對我們校區的發展有信心，也對自己有信心。我將在實習期間不斷成長。首先我要成爲一名合格配班老師，並在其他老師的幫助下努力改善自身不足，鍛鍊自己，提升自身的素質。 我期望自己在一年內不斷成長，掌握和熟練的操作一些教學教法，並在2年時間內不斷積累，不斷學習最終成爲一名首席英語老師。

五 、職業規劃

作爲一名新的英語老師我深恨感到，首先應該要不斷學習教學經驗提高自己的職業素養，儘快找到自己的教學特色，響應國家幼兒教學理念，努力成爲一名合格的英語老師。

爲了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作爲一名教師應具有的素質。所以爲了做好的自己的本職工作，不斷地給自己制定相應的計劃跟目標，相信根據自己的計劃，有一條清晰的職業目標加上自己持之以恆的努力和對幼教工作的熱愛，一定會越來越好。

（一）個人短期期目標（實習半年）：成爲一名優秀實習生

1、多向富有教學經驗的老師學習，注重榜樣借鑑、內化，爭取儘快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。

2、經常和自己的指導老師聯繫溝通，及時告訴老師自己想法，一來可以讓老師指點工作上的困惑，二來可以及時彙報自己的實習概況。

3、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能，不斷提高自己的教學能力。

4、用空閒時間來學習繪畫手工製作和彈奏樂器的技巧，多參考專業書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。

5、短期內在衆多實習生中能夠脫穎而出成爲優秀實習生，希望能夠得到各位教師跟領導的肯定

（二）個人中期目標（實習一年）：成爲一名合格的少兒英語教師

1、通過公開課，不斷找出自己的優缺點，注意總結經驗，學習別人的同時，也該找到自己教學上的風格。不可一味的模仿別人。

2、教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。

3、與家長的溝通能力，積極與家長交流孩子的學習與表現情況，做好後期服務跟蹤工作，讓家長享受到增值服務。

4、良好的思想品行和職業道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質提高。如：教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

5、在教學當中能夠有自己的想法，能夠得到家長的充分肯定與認同，讓幼兒在我的課堂上輕輕鬆鬆學英語。

5、提高自身綜合文化素養，力爭使自己在教學上創新、科研中獨立鑽研，在教學方面形成自己特色。

（三）個人長期目標（正式工作後一年）：成爲一名優秀的英語組組長

在第一步順利實施的基礎上，除了平時的日常教學任務高質量的完成以外，要積極拓展一下自己的視野，用心掌握一些管理方面的知識技巧，多向該機構的領導學習，多與領導交流

從職業素養、爲人處世、思考方式等方面進行對比，尋找自己與管理者之間的差距，找到差距，彌補不足，努力提高自己各方面的素質，讓自己更快地到達管理者的高度。

（四）實現目標的計劃

爲了實現自己的`發展規劃，我從自己的實際情況出發，制定了以下實現目標的計劃。

1、努力學習教育尤其是幼兒教育方面的知識及英語專業知識，不斷提高自己教育專業素養，永遠不要停止學習。

2、積極向本行業在全國乃至全世界的精英學習，不斷開闊自己的眼界，提高自己的教學水平。

3、不斷培養並提高自己的各項技能，如唱歌、跳舞、樂器等，這對一個幼兒教師來說是十分必要的，藝術可以給自己的教學帶來新的啓迪，增強課堂的活躍度。

4、適時培養一下自己對該行業的管理能力，不斷擴大自己的業務範圍，提高自己的教育和管理水平。

我深知，教育行業是一個鍛鍊人耐力跟恆心的行業，競爭也比較激烈，作爲一名初出茅廬的大學生，自己無論在資歷還是閱歷方面都處於劣勢，我們現在唯一能做的就是掌握更多的知識

抓住任何一個可以鍛鍊自己的機會，不斷地讓自己變得更強，“不拋棄，不放棄”，總有一天會得到自己想要的，成爲自己所熱愛的行業——少兒英語教育裏的精英。

崗位職責調查報告3

會計工作崗位，是指一個單位會計機構內部根據業務分工而設置的職能崗位。在會計內部設置一些會計工作，可以減輕會計工作的工作量，提高會計工作的工作效率和工作質量，有利於內部牽制和管理，明確會計工作的分工。各會計工作崗位相輔相成，共同圍繞着公司經濟而運作。

實踐--是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基矗而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換爲用戶決策有用的財務信息。

轉眼間一個多月的實習實踐就這樣輕輕鬆鬆的結束了，在實踐裏我們學到了許多實際有用的東西，現將我們的實習情況總結報告如下：雖然這份工作需要的是仔細，認真，有時還需要變通，但從總體上感覺做會計工作還挺有趣味的。

這次的實踐給我們的感觸太深了，彷彿一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我們更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。

這次的實踐經歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關係有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那麼纔有可能在工作中收穫的更多。

我們小組一行五人圍繞認識會計工作崗位，體驗會計工作，利用寒假等空餘實踐，在家長的介紹及自我尋訪下前往各個公司進行社會調研，增長對會計工作崗位的認知。

一、調研目的與任務

1、調研目的

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”會計學作爲一門與實際工作結合緊密的學科，從這個層面上來看，我們的會計教育和實踐是有一段距離的。

會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但是會計的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的會計教育應當與實踐結合起來，採用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關係”：即課堂教育與社會實踐的關係，以課堂爲主題，通過實踐將理論深化;

假期實踐與平時實踐的關係，以假期實踐爲主要時間段;社會實踐廣度與深度的關係，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。我們非常希望學校能加強實際的工作與理論教學之間的緊密結合程度

實踐可以非常好的提高學生學習的積極性和教學的針對性，對我們這些畢業生儘快熟悉實際工作是非常有好處的。提高我們理論聯繫實際培養我們觀察社會、認識社會、參與社會實踐的能力。

2、調研任務

①瞭解會計在社會經濟中的地位

②認知會計崗位在日常工作中的重要性

③瞭解會計的職責

④瞭解會計人員的素質

⑤會計法規與職業道德

二、實踐安排與內容

1、調查安排

我們組有調查人員5人，其中2名深度訪談，1名複覈，3名進行問卷，還有輔導員1名。

①2名深度訪談(要求：口齒清晰，具有談講能力，能製造談話氣氛)

②到單位上了解一些情況，以談話的方式進行。

③1名複覈：講問卷調查進行整理，講談話進行記錄整理

④3名問卷調查：抽樣調查是以問卷的形式進行的，同時也可以交流一些相關的比較專業的會計知識。

⑤1名輔導員：景XX老師。

2、調查內容

會計崗位可以分爲出納員、稽覈人員、記賬員、會計主管人員財務部長等等。在這些會計崗位中，稽覈人員得工作量相對來說是很大的，不僅如此，稽覈人員還要具有豐富的理論基礎，還要有嫺熟的業務水平。另外，成本會計人員也是相當重要的，它是財務覈算的核心。

會計崗位的職責：組織制定、貫徹執行本單位的財務會計制度;組織編制本單位的各項財務、成本計劃、組織開展財務成本分析，審查或參與擬定經濟合同、協議及其他經濟文件;

參加生產經營管理會議;參與經營決策;負責向本單位領導、職工代表大會報告財務狀況和經營成果;審查對外報送的財務會計報告;負責組織會計人員的政治理論、業務技術的學習和考覈，參與會計人員的任免和調動。

聯繫實踐單位，結合會計專業知識進行社會調查。根據社會調查問卷作好調查、採訪筆記。收集調查會計的資料和數據，瞭解公司的會計崗位的重要性，在會計崗位上有哪些職位，公司所設的會計人員數量，會計應做的工作、職務，瞭解會計人員的素質與職業道德。