大學班助第一次班會，開學了，新的一個學年開啓新的希望，在學校裏面班會肯定是少不了的，就連上了大學也是一樣，那麼班會上老師和學生們講些什麼的內容都是受益匪淺。以下分享大學班助第一次班會。
大學班助第一次班會1
班裏開第一次班會作爲助班的你應該做那些事?
觀察同學們的反映，採取適當的措施，調動同學們的積極性，認真記住同學們的問題、意見。
班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一，在班主任領導和指導下或者是同學自發的，以班級爲單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。
班會分類
一、定期班會和非定期班會
定期班會是指每週、每月、每學期、每學年中較固定已形成慣例的班會。定期班會的內容往往也比較固定。非定期班會，往往由班主任根據學校要求或形勢需要而臨時決定召開的班會，以解決具體的問題。
二、事務性班會和主題班會
事務性班會是指爲了研究、解決班級管理事務而召開的全班同學會議。如選舉班委會、評選先進個人等。 主題班會往往是指事先確定一個明確主題，發動全班同學進行討論，進而達到某方面的教育目的。
大學班助第一次班會2
迎新第一課，少不了自我介紹。
無論在校園，還是步入職場，都離不開必要的人際。
在一開始的時候，同學們如果落落大方地介紹自己，不僅能夠給他人留下好印象，也能爲自己帶來人脈，亦或是爭取到，其他方面更多的機會。
當同學們拿到高校的通知書，成功轉變爲準大學生之後，將會迎來新的人生階段。
大家若想在新的學習環境中，給同學們留下深刻的印象，讓大學生活多一些精彩，少一些遺憾，就該做到未雨綢繆，精心計劃接下來的學習生活了。
同學們懷着興奮或忐忑的心情，走進大學校園後，基本上會面臨自我介紹的環節；在迎新第一課，怎樣讓同學們快速記住你，對於大家來說是一種考驗。
4個小竅門，讓同學們記住你。
作爲大學新生，大家從五湖四海，聚到同一個班級裏。
彼此之間缺乏足夠的瞭解，不過，班會課卻會給同學們相識的機會，通過自我介紹，讓班級裏的其他同學記住你，讓輔導員和老師對你記憶深刻，都是一件有意義的事情。
良好的第一印象，將會有助於大家，去爭取班乾的名額，甚至於獎學金的名額等；所以，建議各位同學，要把握住介紹環節，將自己“推銷”出去。
1、介紹你的家鄉，讓大家對你產生興趣。
高中三年裏，同學們忙碌於學業，對外面世界缺乏足夠的認識。
不過，每一位同學，都有一顆嚮往外面世界的心；學習上的壓力減少了，大家會期待着，能夠豐富人生閱歷，多看看祖國的大好風光。
而當進入大學後，大家面對形形色色的同學，眼前不由得爲之一亮；尤其得知，對方從遙遠的地方過來，更會讓人忍不住地，去打聽對方家鄉的故事。
在班會課上，主動介紹自己的家鄉，聊聊風土人情、風景文化等，能夠有效吸引大家的關注，甚至讓同學們對你產生濃厚的興趣。
2、談起個人愛好，吸引志同道合的同學。
大學生活中，同學們不僅要面臨專業課的學習，還要學會人際交往，必要的情況下，還需要開拓自己的人脈。
結識相同興趣愛好的人，在課餘的時間裏，一起娛樂玩耍、促進提高，將會讓同學們的大學生活，過得更加精彩，也會讓大家受益匪淺。
把握住班會課，在自我介紹時，主動談起興趣所在，有助於吸引那些志趣相投的人。
如果，遇到這樣的同學，你也可以主動與對方交流，繼而成爲朋友；那麼在接下來的生活中，你不僅會有聊得來的人，也能一起，做更多有意義的事情。
3、說說大學夢想，有效拉近彼此的關係。
作爲一名大學新生，大家基本上，有一個共同的願望。
那就是抓住眼前的學習機會，將自己打造成爲一名具備專業實力的人；不過，許多人有這樣的想法，但是缺乏對專業和大學的`瞭解，所以不知道如何入手。
比如說，一些學生有考研的願望，如果遇到相同的人，就可以在一起探討學習，一步步朝着這個方向邁進。
在班會課上，說說自己的夢想，能夠讓大家更加了解你，也能幫助你，去結識具有相同夢想的同學。
4、提及不足之處，給人一種好處的感覺。
什麼樣的人，在大學生活中，更加受歡迎呢？
那些強勢的同學，只會給人一種冷漠的感覺；而那些親和力強，而且態度謙虛的人，卻會給同學們，留下容易相處的印象。
每個人都有缺點，能夠坦白自己的弱勢，會給人一種坦蕩的感覺。
在自我介紹收尾的時候，能夠坦然說出不足的地方，並且有提升的願望和信心，能夠有效拉近你與其他同學之間的距離，給大家留下一種親和的形象。
大學班助第一次班會3
助班的工作計劃
在我所理解，助班是協助管理輔導員工作，幫助帶好下一屆新生，做好新生生活指導，處理新生小矛盾，拓寬高中校園學習思維，樹立人生偉大理想，建設有條不紊的班級管理，創造溫暖，和諧，求知，激情的班集體，而這一良好集體開端也是大學生活學習的堅實基石。由此，由高中向大學生活的過渡也顯得特別重要，爲此，我助班的工作也顯得尤其重要！
開學前準備：
1、 做好助班工作計劃，做好充分準備，構想如何展開助班的具體工作，對比上一屆要加強新生的班級凝聚力和紀律性和學習主動性，明確自己的工作任務旨在引導，意在過渡。
2、 向上一屆的助班師兄取經，從其經驗中獲得啓示，從成功點學習，從失敗中吸取教訓，提議缺漏點，查漏補缺。從我們中看來，這屆需加強在班級凝聚力的努力上，以次來營造好的學習氛圍，而這凝聚力須在班級紀律中體現還須在班級活動中體現！
3、 做好有關學校活動的準備，普及新生知識面，接觸不一樣的大學生活，介紹學校的歷史和師資，各色各樣的社團活動和鍛鍊的平臺，各種職責的班幹， 各種專業性比賽，旨在培養新生濃厚的興趣和引導學生主動參與度。
4、 做好學生一系列問題的設想，爲新生解疑答惑，做好新生良好的引導工作。如：如何去適應大學生活？大學與高中有何不同？
迎新時：
1、 做好新生註冊工作：新生第一天入學，在家裏人的陪同下來到新的城市新的學校，難免興奮與陌生，我會做到熱情以待，配合學生會工作，合理分配志願人員幫其拎行李，帶領其參觀新宿舍，新校園，讓家長放心，讓新生開心。
2、 在迎新當天晚上會陪同輔導員進入新生宿舍進行交談，增添氣氛，詢問新生，解其疑惑，互相熟悉瞭解，留下我與另一個助班的聯繫電話，通過加飛信，以便後續工作進行。
3、 鼓勵小宿舍集體，介紹學校接下來有關社團活動，調動新生主動性，培養宿舍集體氛圍。
4、 做好新生的有關囑咐工作，包括開會提醒，生活小提示，軍訓安排，學校指示等工作，安排到位。
軍訓時：
1、 做好叮囑軍訓必需物品，預防中暑工作。
2、 在未有課時來陪同新生，觀察每一位新生軍訓狀態，看是否有需要幫助的，在開學時給出關愛對於一個新生來說很重要。
3、 在軍訓期間觀察每一位學生的狀態，分析其性格特點，在軍訓休息期間，通過才藝表演或其他表現來調動活動氛圍，並讓大家挑選出軍訓臨時總負責人，負責期間班級的日常生活管理和考勤和信息通知等工作。
4、 觀察新生的表現、瞭解其性格特徵，照顧其心理感受、對於貧困生的多幫助瞭解。
軍訓後：
正式開學時，我們將進行以下工作：
1、 選出大一學年的班委班子，其中有班長，副班長，學習委員，團支書，助學委員等班幹，以軍訓時的表現爲基礎，宣揚班乾的重要性，同時宣講班委各自具體要求和工作，旨在選出有團隊精神的團隊，充分調動大家的積極性，讓大家公平競爭，從中選出具備責任心和熱情的班幹。
2、 培養新選出的班委們，明確各自的職能要則，督促新選出來的班委們工作，提出建議，傳授經驗，以備更完善打造更具凝聚力的班集體。
3、 在早讀晚修時我們也會參與一起學習，考勤不可耽誤，同時讓大家明確紀律的重要性。
4、 學習之餘鼓勵新生參與各種各樣的機構社團活動，讓新生的能力得到培養和鍛鍊。
5、 觀察新生的表現、瞭解其性格特徵，照顧其心理感受、對於貧困生的多幫助瞭解。
6、 鼓勵大家踊躍諮詢並參與有關自動化專業的各種比賽，如電子設計大賽，計算機模擬仿真大賽，讓新生對自己的專業有所瞭解。
7 引導新生班委舉行班委文體活動，其中包括班級的體育活動，班級與班級的辯論大賽，
各種社團文娛活動，如青志協的義教活動，都可鼓勵大家參加，在參加活動的同時鍛鍊能力，培養友誼，融洽關係。
