怎樣給孩子介紹醫生的職業，醫生是一個具備專業的醫學知識。而且爲患者提供醫療服務，受到國家保護以及管理的職業人員。想要成爲醫生是需要經過國家考試而且取得職業執業資格的,那麼怎樣給孩子介紹醫生的職業？
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第一、先從穿着上、
醫生都穿白色的衣服，小朋友們，你們說醫生爲什麼要穿白色的衣服呢？引申到要講衛生上面來，要從小培養成講衛生的習慣，就會少生病，白色代表乾淨，我們醫生就是教大家變得乾淨，然後那些疾病啊就遠離我們了。
第二、從生病後很苦
小朋友們，平時都有好多人陪着我們，爸爸媽媽陪我們照顧我們，同學陪我們學習，朋友陪我們玩耍，但是他們一旦生病了就沒法陪我們了，那要怎麼辦呢，這時候就要幫他們找醫生，就是像我這樣穿白衣服的，找醫生給他們治病，把他們治好了，就又可以有力氣陪我們玩了。
找醫生去哪裏找呢？是不是在馬路上找、不是的，要去醫院，醫院啊都有個十字的標誌，（這時候可以拿出個樣板卡片給孩子們認識下）醫院裏有醫生。把生病的人帶到醫院，交給醫生，然後醫生會把病人疾病趕跑，然後病人就康復了。
第三、醫生怎麼趕走疾病。
醫生可以抓藥，我們的藥物都來自大自然，如果有藥草樣板的話，可以拿出來給孩子們看看，大自然非常神奇可以給我們藥草，然後醫生就用藥草來治病了，引申到愛護我們的大自然上來。這樣的話，就至少將兩個觀念傳遞給孩子了，一個是養成衛生的習慣，
第二是愛護自然。
1、衣服介紹。
熊熊爸爸總是這樣跟熊熊說的、熊熊，爸爸是醫生，就是俗稱的“白衣天使”，我們有專用的醫生白大褂衣服穿，穿這個服裝就代表醫生這個行業。
2、治病救人。
熊熊爸爸總是跟熊熊說、熊熊，爸爸當醫生就是給病人看病的救人的。例如，上次久久阿姨燙傷了，就打電話給媽媽，讓我給他看看燙傷的嚴不嚴重，需要塗什麼藥纔好，這就是醫生的主要目地治病救人。
3、醫院的標誌告訴孩子醫生的職業。
醫院有專門的標識，“紅十字”就代表了醫院；而醫生在醫院裏上班，所以他們就是從事醫生這個職業。
4、利用急救電話120告訴孩子醫生職業。
例如，當家裏有人生病，情況緊急的時候，我們可以打“120”急救電話，這個電話就是找醫生幫忙治療病患的，所以急救電話醫院的醫生就是從事醫生這個行業。
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1、醫生，是掌握醫藥衛生知識，從事疾病預防和治療的專業人員的統稱。
2、古人說：“不爲良相，便爲良醫。”還說“救人一命勝造七級浮屠”，救死扶傷，幫助他人，成就自己，是偉大崇高的職業。
3、介紹著名醫生的事蹟：華佗、李時珍、白求恩。
4、醫生的分類：全科醫生和專科醫生，專科醫生又分爲大內科、大外科、五官科等。
5、醫生的日常：查房、做各種檢查、手術、搶救等等。
6、怎樣成爲一名醫生：
（1）知識：從小好好學習，培養動手能力、思考能力。獲得職業資格證。
（2）品質：耐心、愛心、責任心、細心、同情心；豐富的生活經驗；卓越的管理能力；執着的科學精神。
從業醫生一般社會責任重，服務內容廣泛，成才週期長，職業風險高。
1、社會責任重。
生命攸關不能馬虎，一旦你把你的生命交給醫生，一臺手術一旦做了沒有辦法再退貨，沒有後悔藥可吃。
2、從事的行業所提供的服務內容非常廣泛。
醫生首先提供專業化的服務，疾病的預防、控制、臨牀的診斷、治療等等。同時又提供很多酒店式的服務，好的環境、舒適的流程等等。
3、成才週期長。
凡是和生命打交道的行業，不是都能進來從事這個行業。就像飛行員要嚴格的選拔，這也是爲什麼在很多國家，進醫學院是最難的。
4、職業風險高。
首先在一線工作的'醫生和護士感染疾病的概率要大，每當像非典、埃博拉這些傳染病襲來，在第一線的醫生和護士，常常是最多最早的犧牲者。醫學的侷限性，由於我們的病人千差萬別，也由於醫療系統不是完美的，容易出現醫療差錯。
擴展資料
醫生應有的職業道德
1、作爲醫生，應時刻爲病人着想，千方百計爲病人解除病痛；救死扶傷，實行人道主義。
2、尊重病人的人格與權利，對待病人不分民族、性別、職業、地位、財產狀況，都應一視同仁；
3、文明禮貌服務。舉止端莊，語言文明，態度和藹，同情、關心和體貼病人；
4、廉潔奉公。自覺遵紀守法，不接受患者紅包、宴請，不向患者或家屬借錢、借物；
5、不泄露病人隱私與祕密；
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全科/家庭醫生應具備以下特點：
1、綜合性的知識：全科醫生掌握全面的基礎和臨牀醫學的基本知識，除此外還了解社會學、心理學、政治、法律、社會經濟學甚至宗教知識，以便解決各種問題及各種個體的身心疾患和羣體的健康衛生問題。
2、高尚的素質：全科醫生肩負生命週期健康照顧的重擔，對每一位人都有高度的責任感和同情心，對每一問題需始終站在公正的立場上，常常會遇到一些棘手的問題，必須具備有冷靜的頭腦、良好的思想境界；
甚至具有政治家的智慧，洞察眼前所經歷的一切事物，調節人們的情緒，使人們相對的思想平靜、生活安逸、工作舒暢、精神愉快。因此，他們除具有好的醫學才能外，還必需有高尚的人品、良好的修養，全科醫生一生需不斷進取。
3、豐富的生活經驗：全科醫生面臨的是疾病和生活交織的問題，是醫學知識與社會常識、人文科學邊緣的接合，他們生活在社區，距居民最近，不是在高牆內的醫院；
而是不時的介入個人和家庭之中，最能瞭解人們的生活情境，瞭解各人的心願和家庭狀況，從實踐中獲得和總結豐富的生活經驗。正是由於這些，豐富了他們的頭腦，使其對問題有深刻的認識，並具有較強的解決問題的能力。
4、卓越的管理才能：全科醫生以病人爲中心，維護患者的利益，站在較高的層次觀察和管理社區內個人和家庭的問題，並且對整個社區衛生狀態進行監測，隨時提出干預措施，與有關部門（政府、企業、慈善等部門）進行協商共管。
對自己的工作崗位診聽，更是要進行細緻的業務、人事、經濟管理，因此在其工作中施展了卓越的管理才能，也只有具有這種才能，方能當好一個全科醫生。由於全科醫生對醫療和醫療費用的卓越管理，而獲得了醫療保健“守門人”的專業稱號。
5、執着的科學精神：隨着日新月異的知識更新，人民醫療保健需求的不斷提高，全科醫生爲滿足社區和個人的需要，必須對各門學科不斷的學習和究研，只有具有謙虛的作風和嚴謹的科學態度，對不斷進展和變化的科學和社會知識孜孜不倦的學習，才能處理好社區和人羣的健康問題，也才能成爲一個合格的全科醫生。
